简介：摘要中职学生在英语学习中普遍存在英语基础不扎实、英语单词记的少，学习起来非常吃力、信心缺乏、恒心与毅力不足，对英语学习缺乏兴趣。因此，在中职英语教学中，如何激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。本文通过针对中职英语教学的现状以及中职学生英语水平较差原因的分析，提出了激发和培养学生学习英语兴趣是学生学好英语的途径，并指出了激发学生学习英语兴趣的办法。

简介：

简介：摘要学生的自我教育，自我活动和自我拓展的过程就是学生的主体性发挥过程，发挥学生的主体性是新课程理念具体体现。

简介：

简介：

简介：摘要物理教学通过物理实验、借助想象、创设情境等外加条件可以培养学生兴趣。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要自主学习能力是指学生自己主动采用正确的学习方法，确定学习目标，监控自我学习过程与评价学习结果的能力。在初中数学教学中培养学生的自主学习能力有利于激发学生学习数学的积极性，有利于促进学生个性充分发展，有利于提高学生发现问题与解决问题的能力，促使学生不断进行自主探索，促进学生的全面发展。本文主要探讨了在初中数学教学中提高学生自主学习能力的策略。

简介：

简介：摘要兴趣对人们的学习和工作都会有影响，特别是对党校函授学员的学习作用更大。本文从分析学员的学习现状入手，提出了培养兴趣的四种方法，力争使函授教育教学质量有所提高。

简介：

简介：

简介：摘要教育事业对我国经济发展有重要影响，而学生学习能力是保障我国社会主义建设之根本。学生进行学习时，应该具备自主学习能力。本文主要讨论学生自主学习基本教学策略，重点从学生以及教师的角色入手，不断激发学生学习激情，给学生自主学习提供策略指导。

简介：摘要“问题乃是激起求知欲的刺激剂”（苏霍姆林斯基语）。问题给了学习者研究的方向，也给了学习者研究讨论的主题，新课堂是探究式的课堂，是研究性的课堂，整个课堂是在问题逐个突破中进行的。因此问题设计质量优劣直接影响学生的学习状态和效果，影响学生思维的发展。本文从四个方面谈了新课堂中问题设计应把握的基本问题，旨在使新课堂中的问题设计达到最优化，以期发挥问题在课堂中的最佳效果。

简介：

简介：

简介：