简介:摘要:生物信息学是生命科学、统计学、计算机科学和信息科学等多个学科的交叉学科,是一个以计算方法为手段,研究生命现象和解决生物问题的学科。交叉学科的学生培养涉及到多门学科知识的融合。教师的合理指导有利于帮助学生适应交叉学科的特点,激发学生的科研热情,培养学生的科研能力。关键词:生物信息学交叉学科学生培养一、生物信息学的产生生物学是一门古老的学科,在人类历史发展的长河中,人类从未停止过对生命奥秘的探索。人们逐渐认识到,虽然生物种类多种多样,但是它们的最基本分子却是相同的。DNA、RNA和蛋白质等分子构成了生命的基本单位,再由细胞到组织、器官,最后器官系统组成完整的生物体。传统的生物学研究中,由于受到技术水平的限制,生物学家多采用低通量的生物实验方法,其研究对象通常是一个基因或者几个基因组成的通路。在这种情况下,实验后的简单观察就可以满足研究需要。随着生物研究的不断深入,积累了大量实验数据,人们不禁想到,如何把不同的实验结果整合起来?另一方面,随着生物技术的发展,大量新兴技术出现,产生了海量的数据。例如90年代兴起的基因芯片技术,单张芯片就可以测定成千上万个基因在某一状态下的表达情况。1990年启动的人类基因组计划更为生命科学的研究提供了海量的序列数据。面对如此多的数据……
简介:并且它符合人生三定律中的平衡稳定定律以及生存发展定律按照人生三定律之平衡稳定定理,对当事人双方都能得到人生平衡,对当事人双方都能得到人生平衡
简介:摘要随着南京地铁二号线和一号南延线的开通,网络化格局形成。我们现在拥有了85公里的线路。到2014年青奥会在南京举行,我们又将开通五条线路接近300公里的里程。公司提出了BT模式(Build-Transfer)即一种新型的投融资建设模式。如何推进信息化管理,加强对日积月累的工程技术档案的应用和管理。
简介:现阶段,随着信息全球化的到来,计算机科学和技术在人们的日常生活和生产中发挥着越来越重要的作用。计算机的出现使人类的生产生活发生了翻天覆地的变化,在很大程度上促进了世界经济的蓬勃发展。计算机在当今社会无处不在,不仅是办公的主要工具,也是人们放松娱乐的重要载体。计算机科学与技术在生活中发挥的作用也愈来愈明显。随着人们的不懈努力和经济,科技的不断发展,计算机科学技术的发展已经从以前的单一化逐步发展到现在的多元化,从以前的孤立化到现在的全球化。目前,其发展前景十分光明。随着计算机科学技术的发展,人们对计算机的好奇心越来越强。人们迫切的希望可以不断地提高现有的科学技术,从而推动计算机科学技术的发展,来满足人民日益增长的需求。