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  • 简介:摘要:在当今这个国际环境越加复杂的时代背景之下,要维护国家安全和社会稳定,就必须加强党建学习教育。党建学习教育的落实有利于找准战略定位,促进国家的团结发展,而作为中国人,每个人都应该具备一定的党建知识,并坚定不移地相信和拥护党的领导,学生作为促进未来发展的中坚力量,更要学好思政类课程。高职院校本身作为培养技术人才的基地,要积极承担起加强党建学习教育的责任,推进党建学习教育融入数字媒体类课程思政,使数字媒体类课程思政产生新的活力,而为了更好地提升高职学校在将党建学习教育融入数字媒体类课程思政方面的水平并推进教育模式的创新,本文对创新路径和相关理论展开了深入探讨。

  • 标签: 党建学习教育 数字媒体 课程思政 创新方法 方法研究 教学策略
  • 简介:摘要:本文旨在探讨人工智能技术在智能教育领域的应用,并结合学习效果评估,旨在揭示人工智能对教育的影响与潜力。通过分析现有研究成果,总结人工智能技术在智能教育中的应用方式,并探讨其对学习效果的评估方法与意义。

  • 标签: 人工智能技术 智能教育 学习效果评估
  • 简介:摘要: 本文探讨了电子信息技术在远程教育与在线学习领域的创新应用。详细阐述了电子信息技术如何为远程教育带来新的教学模式和学习体验,包括虚拟学习环境的构建、智能教育软件的开发、移动学习平台的普及等。同时,对未来发展趋势进行了展望,强调了持续创新和优化的重要性,以满足不断变化的教育需求。

  • 标签: 电子信息技术 远程教育 在线学习 创新应用
  • 简介:摘要: 本文探讨了电子信息技术在远程教育与在线学习领域的创新应用。详细阐述了电子信息技术如何为远程教育带来新的教学模式和学习体验,包括虚拟学习环境的构建、智能教育软件的开发、移动学习平台的普及等。同时,对未来发展趋势进行了展望,强调了持续创新和优化的重要性,以满足不断变化的教育需求。

  • 标签: 电子信息技术 远程教育 在线学习 创新应用
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,远程教育逐渐成为现代教育的重要形式之一。然而,远程教育模式由于其学习环境的独特性,对学习者的自我管理能力提出了更高的要求。学习者在远程教育中的自我管理能力直接影响其学习效果和参与度。因此,研究如何提升学习者的自我管理能力对于提高远程教育质量具有重要意义。本文探讨了远程教育学习者自我管理能力的内涵,分析了远程教育学习者自我管理能力存在的问题,提出了提升自我管理能力的策略,包括目标管理、时间管理、学习动机管理以及自我反思和评估等方面的措施,以期为远程教育的教学改革与实践提供理论依据和实践指导。

  • 标签: 远程教育 自我管理能力 学习策略 时间管理 学习动机
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,信息管理技术已成为推动社会进步的重要力量。在教育领域,传统教育模式难以满足学生个性化学习的需求,而信息管理技术的引入为教育创新提供了新的机遇。通过构建个性化学习平台,利用大数据、人工智能等先进技术,可以实现学习内容的精准推送、学习路径的个性化定制,以及学习效果的即时反馈,从而提升教学质量,促进学生全面发展。因此,探讨信息管理技术如何赋能教育创新,构建高效的个性化学习平台,具有重要的现实意义和广阔的应用前景。

  • 标签: 信息技术 个性化学习平台 策略
  • 简介:摘要:军队院校思想政治理论教学是非常重要的内容,为全面增强军校学员的思想素质以及政治素养,为全面助推军校学员的高效发展,应该注重积极依托于科学的网络体系,充分提升学员的网络学习力,科学开展数字化教学资源,以详实全面的数字化教学资源,更好地提升学员的发展认识,全面助推学员的高效深入发展。

  • 标签: 网络学习力 军队院校 思想政治理论课 数字化教学资源
  • 简介:摘要:当前,高校思想政治理论课实践教学在内容与形式、设计与过程、动机与效果上仍存在着矛盾和脱节现象,因而在教学改革中应理性认识其本质、精心设计其流程、切实推进其开展、不断完善其评价、合力助推其转化,以促使思想政治理论课实践教学实效性不断提升。

  • 标签: 马克思主义 全面发展 高校思想政治教育
  • 简介:摘要习近平总书记指出,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,如何认真贯彻落实中央和集团公司的部署,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,使党员常学常新,常做常实,学有所得,做有所成,结合本职工作,联系工作实际从以下几个方面谈一谈新途径、新方法。

  • 标签: 两学一做 常态化制度化 实践与探索
  • 简介:摘要:微信小程序作为一种新的应用形式,具有无需单独安装,用户体验良好等特点,为移动学习提供了新的平台和创新空间。基于微信小程序的移动学习平台具有跨平台,统一账号,使用简便等特点和优势。将移动学习平台分为 APP端,商家后台端和平台后台端等三部分,并分别对其进行了设计。对基于微信小程序的移动学习平台的环境搭建和关键技术进行了探索和研发。

  • 标签: 微信 小程序 网络教学 推广
  • 简介:摘要“两学一做”是基层党建工作学习的重点内容,可对基层党支部建设起到重要推进作用。“两学一做”的学习教育,对基层党员领导干部有激励作用,提醒每名党员给予自身严格要求。本文根据党支部工作性质,说明了“两学一做”学习教育对基层党建工作的重要作用,进一步提出强化基层党支部建设的措施。

  • 标签: 两学一做 基层党建 学习教育 建设
  • 简介:为有效开展党的群众路线教育实践活动。河南省开封县城管局坚持从实际出发,严密组织,分步推进,加大宣传,积极引导,狠抓落实,采取重温入党誓词、支部书记讲党课、先进模范人物做报告等活动形式,扎实开展集中学习,逐步引导全体党员干部将党的群众路线教育实践活动贯彻落实到城管各项工作中,使教育活动取得显著成效。

  • 标签: 教育活动 群众路线 学习 县城 开封 实践活动
  • 简介:摘要新时代对党提出了更高的要求和标准,而展开“两学一做”学习教育正是能够持续加强党的思想政治建设的有效途径。促进“两学一做”学习教育常态化制度化,是强国强党的有力武器。习近平总书记为此还主持召开中央政治局会以,对《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》进行审议。本文就如何进行“两学一做”学习教育常态化制度化进行深入了解,时刻谨记习总书记系列重要讲话精神,就新时代下建设中国强党进行探讨。

  • 标签: &ldquo 两学一做&rdquo 常态化 制度化 思考
  • 简介:摘要:学生校外教育学习模式是培养学生创新能力和实践能力的有效途径。随着社会的发展和需求的变化,传统的课堂教育已逐渐不能满足学生的多元化学习需求。因此,通过校外教育学习模式给予学生更丰富的学习机会和体验成为越来越重要。科普展览作为一种具有知识普及、参与性和互动性的教育形式,已经在学生校外教育中得到广泛应用。然而,科普展览在学生校外教育中的具体应用和效果如何还需要进行深入研究。基于此,本篇文章对科普展览在学生校外教育学习模式中的应用与效果评估进行研究,以供参考。

  • 标签: 科普展览 学生校外教育学习 影响分析 应用评估建议
  • 简介:摘要:随着社会的进步,科技发展迅速。在当前网络迅速化发展的时代,各种新兴媒体已经普及开来,新媒体正在以一个极快的速度进行发展。在当前阶段,我国已经进入到了新媒体的时代当中,由于新媒体具有便捷性高以及互动性高的特点,因此它对人们的生活习惯以及思维方式等方面都产生了十分深刻的影响。因为大学生们接受新事物的能力比较高,因此新媒体在很短的时间内就得到了学生们的高度认可,已经成为了学生们沟通以及获取信息非常重要的来源。但是在这一过程中学生们的心理状态往往也会受到一定的影响,由于心理健康教育是高校教育工作中非常重要的一个内容,新媒体时代的到来既为大学生们的心理健康教育工作带来了众多的机遇,同时使其面临着更多的挑战,因此高校在教学工作中就有必要充分地将新媒体的优势发挥出来,为学生们的心理健康教育搭建一个平台,对大学生们心理健康教育思维途径进行拓展,确保学生们的心理健康教育具有比较高的实效性,确保学生们在学习生活的过程中能够保持健康的心理状态。

  • 标签: 线上学习平台 大学生 心理健康教育 课程应用
  • 简介:【摘要】党史是中国共产党宝贵的精神财富,它淬炼于我们党艰苦创业的百年历程之中,激励一代代共产党人前赴后继、自强不息。学习党史,将党史学习成效转化为推动企业发展的强大动力。石油企业党史学习中立足于企业实际,科学谋划,以“基础党组织”为基本单位,开展党史学习,实现企业全体员工党史学习的入脑入心。本次研究中就石油企业党史学习教育工作要求以及主要策略进行分析。

  • 标签: 石油企业 基层党组织 党史教育
  • 简介:摘要:2018年5月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知(教技〔2018〕6号),该通知的宗旨是贯彻落实党的十九大精神,加快教育现代化和教育强国建设,推进新时代教育信息化发展。目标是到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。2022年3月,在教育部举办的“国家智慧教育平台”新闻发布会上,教育部职成司司长陈子季就职业教育数字化的相关问题做出重要指示——职业教育数字化的重大意义:一是革新传统治理模式,二是革新传统评价模式,三是革新传统学校模式。本文以通过信息化教学创新实践作为研究对象,使教师能够获得信息化教学能力,并且能够提升教师队伍信息素养。通过研究实践,学生能够获得更多的学习途径,并且具备利用信息化教学资源养成自主学习、终身学习的能力。

  • 标签: 教育信息化2.0 数字化生态 学习环境
  • 简介:摘要“两学一做”是推动党内教育从少数向多数发展的重要一步,也是推动党内教育从集中教育向常态化教育的关键举措,对于纯洁党的作风,坚定党的路线具有重要意义。“两学一做”对每位党员、每个基层党支部都提出具体要求,具体到企业基层党支部的建设,再到企业每位党员应该贯彻执行的相应要求。在“两学一做”的要求下,每位党员都应该规范自身的行为,发挥党员的先锋带头作用,按照一名合格党员的标准来严格规范自己,构建活力四射的企业基层党支部。

  • 标签: 两学一做 学习 新形势 融入结合 实践 思考