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简介：聊城市消防支队第三中队坚持与时俱进，不断探索和改进经常性思想工作，在做深做细上下工夫，努力营造理解人、尊重人、关心人、拴人心的浓厚氛围。部队的凝聚力、战斗力不断增强，圆满完成了以执勤灭火和抢险救援为中心的各项任务，队伍的全面建设成绩斐然。1996年以来，中队连年被评为全市基层建设先进中队，4次被评为全省“十佳消防中队”并荣立集体三等功，1998年以来连年被公安部、团中央命名为国家级“青年文明号”，中队先后有45人被评为优秀士兵，21人荣立二、三等功。

简介：<正>7月11日上午,湖南省消防总队“迎八一,湖南省消防部队英模及亲属座谈会”热烈而激动。湖南省公安厅副厅长励明安,省消防总队总队长高正超、政委黄扬起、政治部主任赵延华等领导参加了座谈。参加座谈会的有革命烈士李科林、陶维、高日芳的亲人,带领大队荣获“全国青年文明号”称号的卢俊,全国优秀人民警察苏永亮,全国

简介：<正>一年前,已分管10个科(室)的庆阳地区公安处副处长孟子厚同志又添了个消防支队,其工作之忙,责任之重,不言而喻。一年后,消防支队从省上和地、市抱回了“落实《纲要》达标单位”、“全省先进团委”、

简介：摘要: 英语学习投入是学生在英语学习过程中所投入的努力程度，已有研究表明学习投入对学业成就具有重要的预测作用。在学生的学习过程中，教师支持对学生投入学习的影响力不容忽视，如果学生能感知到教师积极的支持，则会在学习中投入更多的时间和精力。目前已有研究多为探讨教师支持与学习投入的相关性，但忽视了学生的二语坚毅程度对学习投入的影响。本研究以187名高二学生为研究对象，通过问卷调查收集数据，探讨高中生感知英语教师支持、二语坚毅和英语学习投入之间的关系，并考察二语坚毅在该关系中的中介作用。研究结果表明：1.高二英语学习者整体的感知教师支持程度中等偏高（M=4.32）、二语坚毅程度（M=3.70）和英语学习投入水平处于中等水平（M=3.93）；2.学生的感知教师支持程度与二语坚毅程度（r=0.338 ,p＜0.01）和英语学习投入（r=0.781, p＜0.01）均呈显著正相关 ；3.二语坚毅在感知教师支持和英语学习投入之间发挥部分中介作用,总效应为0.729，直接效应为0.650，间接效应为0.079。

简介：【摘要】铸牢中华民族共同体意识是一项宏大的系统工程，而全面加强国家通用语言文字教育，提升群众掌握和运用国家通用语言能力是在诸多实施方案和政策举措中具有着较为特别的意义，本文通过对边疆城市＊＊＊地区部分社区及乡村抽样开展推普成果问卷调查和实地走访，了解社区干部及群众运用国家通用语言文字水平、对中华民族共同体意识认知情况，并结合实际，提出加强铸牢中华民族共同体意识，提升群众掌握和运用国家通用语言能力的建议和对策。

简介：<正>由省消防总队和安徽电视台共同主办的“119——情系万家”安徽省消防文艺晚会已于11月9日晚在安徽剧院公演。这是我省为迎接全国第四个“11.9”消防宣传活动日而备下的一份献礼。119,一个象征生命和安全的名词。而展现对美好生活的热爱和向往,唤起全社会抵御火灾意识、弘扬消防官兵风采,正是贯穿整台晚会的主旋律。来自省歌舞团、省杂技团、省艺校、市少年宫、