简介：4006企业直线业务介绍：中国网通4006企业直线主被叫分摊付费电话业务，是指中国网通为政府、企业、事业单位用户核配一个全国唯一的十位数字4006企业直线号码作为热线电话，在全国各地固定电话、小灵通、移动电话【包括移动和联通手机】均可拨打；当用户拨打4006企业直线号码时，通话费用由主叫市话费、由被叫付长途费的主被叫分摊付费电话业务；4006企业直线业务主要适用于需要建立全国统一的客户服务中心／呼叫中心的各类单位，该业务是中国网通在关注企业成本、减轻客户成本支出、抑制恶意呼叫问题上而推出的业务，是800免费电话的升级版，被喻为企业成长之翼。

简介：据市场研究机构Gartner最新统计显示，继2004年芯片销售增长64％以后，未来两年内全球的芯片销售将出现下滑。

简介：由于中国网民增长迅速，用户的上网费用下降很快。笔者从正在武汉召开的第四届“中国光谷”国际光电子博览会暨论坛上了解到，中国近七成的网民每月上网费用低于100元。

简介：<正>卡内基投资银行的分析师公布全球半导体的三个月移动平均值的今年4月份销售额为229亿美元,相比今年3月的230.6亿美元有少许下降。

简介：著名运动控制技术供应商Parker机电自动化分公司日前发布了—份关于Trilogy直线电机和直线电机定位装置的新产品目录。这份厚达114页的全彩印产品目录全面介绍了当前直线电机技术及Tdlogy产品——包括无铁芯，有铁芯直线电机，以及不同精度等级的直线电机定位装置。

简介：彩屏时代的到来让手机游戏成为人们一种新的移动娱乐方式，支持Java和BREW游戏的手机也成为人们的新宠儿。从国内市场来看，Java游戏的发展要远比BREW迅速，而且Java数量庞大，不同的手机之间也有一定的兼容性。最近，联通推出了其全新的UniJa下载平台，正式宣布加入了Java阵营。不过UniJa虽然是基于Java技术，但与一般的Java还是有区别的。UniJa是联通在神奇宝典中最新推出的一个下载平台，它基于Java技术，通过统一的无线下载平台，可以实现游戏、软件等资源的下载。通过支持UniJa的手机，以及CDMA20001X的高速网络，联通用户就可以享受到这个方便快捷的业务。

简介：BaldorElectric公司日前推出了最新的HoneyComb系列预装配式直线步进X—Y定位平台，该产品能够极大地提高各类机械设备的产能。

简介：摘要近年来，随着业界机械自动化水平的不断提高，多功能轨道是自动引导车(RGV)也开始扮演着举足轻重的角色，因而人们对于RGV动态调度问题的研究和分析从未停止过。本文中，我们通过粒子群算法求解动态调度的非线性目标规划模型，由此实现对动态调度及模型合理性等问题加以分析和讨论。

简介：目前，我国是世界上第二位麓源生产国和消费国，在这样的一个背景之下，积极开发和推广节约、替代、循环利用等先进的能源利用技术，促进国家向能源多元化发展，提高能源利用率，利用新技术实现能源的可回收再利用，是我国可持续发展的一个重要方向。本文将创造性的设计一种发电装置，来实现能源的回收再利用。该发电装置将采用永磁直线电机的发电原理，依靠采集的机械能来实现发电。

简介：摘 要：

简介：分段长定子永磁直线电动机能够形成车道，是工业上物流系统中的一种有效方法。有种电机在控制上存在一些缺点，如存在齿槽力、过渡区存在力削弱以及饱和现象。本文利用有限元法得到的三维表并将其作为前馈量的方法来比较磁场定向控制和间接定子磁通控制，相应实验结果在文中给出。

简介：摘要本研究采用《青少年学生生活满意度量表》、《多维线上和线下同伴受欺负量表》对河南省两所初级中学的280名学生进行了调查，分析探讨初中生线上、线下受欺负特点及其与生活满意度之间的关系。结果发现线上、线下受欺负在初中生中是普遍存在的；初中生线下受欺负与线上受欺负均能正向预测生活满意度。

简介：碳交易并非终极目的，而是节能减排的经济杠杆。深圳碳市场开市一年来，节能减排成效究竟几何、碳价多少企业才有减排动力、未来碳交易对于节能减排的提升空间还有多大，显然值得探讨。

简介：在2007年国人最为关注的诸多国计民生热点中，有两类价格广为居民所瞩目。一是手机漫游费下调为代表的电信资费问题，以通过“听证”等方式下调了手机国内漫游费上限和全年电信资费下降13．6％的结果暂告一段落；另一是居民消费价格指数（CPI）上涨过快的问题，

简介：基于“以就业为导向、以实用技能为核心、以项目为主线”的职业教育目前大部分还停留在传统的“灌输式课堂”教学模式,它以“知识讲授主导课堂”为普遍现象。因此,探索基于以网络平台进行的线上自学、网上辅导和线下组织课堂教学相结合的线上线下教学改革与创新,能充分有效利用网络资源优势,共建和共享优秀教学资源,同时可满足不同层次学生学习需求,方便学生自学教学知识内容。而课堂教学即线下学习是以拔高为主的新型教学模式,它既可以减少教师大量基础性重复授课,又可以提高教学质量,符合未来职业教育课程教学的发展趋势。