简介:摘要生物学科以实验为基础,生物实验不仅能够激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围也能训练学生思维能力和动手能力。在中考中,生物实验也占有较大的比重。因此,各个学校对生物实验教学都比较重视。新课改背景之下,课标对生物实验教学提出了新的要求,不仅要求同学们掌握实验步骤,明白实验原理,得出实验结果,同时也要求学生像科学家一样思考问题,发现问题,解决问题,培养自己的思维能力和创新能力。传统的生物实验教学方法以教学为中心,以知识为基础。这样的教学方法已不能适应现代的教育发展。因此,生物实验教学要不断谋求新的方法,探索新的教学途径。“微课”教学模式受到了越来越多人的关注和喜爱。本文在简单介绍微课之后,就生物实验教学现状中所存在的问题,结合微课教学方法提出几点建议,希望对广大师生有所启发,对生物教学的改进有所贡献。
简介:<正>建区四年,坪山新区已引入重大用地产业项目85个,投资近1000亿元;国家生物产业基地已引进30余家生物医药企业和产业化平台项目,总投资逾100亿元;2012年,国家生物产业基地共实现工业总产值40亿元,预计到2015年,工业总产值将达到200亿元坪山新区自成立以来,一直高度重视生物产业的发展,坪山国家级生物产业基地的建设更是新区经济建设的重中之重,这里也被誉为"深圳生物产业新的经济增长极"。预计到2015年,新区生物产业产值将达到200亿元;到2020年,新区生物产值将达到1000亿元左右。届时,新区将真正成为深圳国家生物产业基地的核心区和示范区。
简介:摘要众所周知,所谓的电子信息工程是运用科技的手段来处理采集到的信息,通过网络技术完成信息传输的一种技术手段。传统的信息传播速度慢、信息量小、传播质量较差,在很多事情上不能做到及时、有效的传输,影响事情的判断和决策。电子信息的运用,可以快速的将信息大量的进行传播,还能够通过视频、图片等详细了解真实的情况,几乎没有距离的限制,被广泛用于多个领域。但是,由此而引发的信息安全成为重点考虑的问题。不法分子通过网络技术盗取商业资料的事层出不穷,电信诈骗已经严重影响人们的生活安全。为此,凡是应用电子信息技术的企业,必须加强信息安全的管理,避免泄露公司重要信息。