简介：本刊曾于去年11期《广角镜》报道过孙国军和继母窦金花的事迹。生活在延续着，而今的他们生活又是怎样的呢?

简介：

简介：江泽民同志曾指出:“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。”只有弘扬中华民族精神,建设能够不断推动我国社会前进的社会主义新文化,并用这种先进文化去培养官兵,使官兵们树立起科学的世界观、进步的道德规范和为社会为人民大众勇于献身的精神,我们的军队才能真正地得到人民的拥护。虹口中队正是在这一精神鼓舞之下,开展了丰富多彩的文化活动,从而大大地增强了中队的凝聚力,中队面貌也为之一新。

简介：5月31日，公安部消防局与中央电视台《同一首歌》栏目组再次携手，隆重推出“英雄·母亲”大型公益活动。当晚，全国消防十大英模、55位消防烈士的母亲以及众多来自演艺界、文化界、知名企事业单位和社会各界的爱心人士齐聚北京饭店金色大厅，共同启动此次公益活动。

简介：摘要：本文基于对云南师范大学商学院（海源校区）在读学生对校园环境的评价调查总结出当前校园环境规划中存在的一些问题，并提出加强校园环境规划、优化高校育人环境的有效措施，指出学校有必要加强管理、完善相关工作内容。

简介：摘要：红色文化是一种蕴藏巨大育人价值的思政教育资源，将红色文化充分融入高校思想政治教育之中，营造良好的育人氛围，可以切实提升高校思想政治育人实效。但是，目前大学生对其关注度不够、红色资源利用率不高、教育方式不够创新、缺乏创新成果等方面影响红色文化充分发挥教育功能。从红色文化融入高校思政课、红色文化进校园、践行红色文化等方面入手，增强思想政治教育的亲和力、说服力、行动力，提升高校思想政治育人实效。

简介：摘要：开展劳动教育有利于培养学生的动手实践能力，树立正确的人生观、价值观。新时代劳动教育旨在加强劳动启蒙，促进儿童夯实劳动根基、养成劳动习惯、培育劳动素养、获得劳动情趣。在小学阶段，劳动习惯的培养重点是让学生自愿劳动、自觉劳动、安全规范劳动，促进学生认识和体验脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动，感受其过程，让学生想劳动、会劳动。

简介：摘要：校园景观环境作为人主观意识所构建的一个文化传递和沟通的地方，是培养人的精神殿堂。在当今社会中，小学教育事业发展迅速，对学生综合素质要求越来越高，因此需要重视小学校园景观建设。本文从环境育人的思想出发，对传统和现代校园文化景观设计进行研究、对校园育人景观的设计提出理想的追求。总结归纳出能满足小学生身心发展需求的校园文化育人景观要素设计方法。必须建立在合理规划之上，利用环境心理学，采用多元艺术设计手法，营造一种能够感染学生的审美教育，教化学生心智的，培育学生优秀品格完美校园景观环境。

简介：摘要：在新时代背景下，随着建筑行业的快速发展，工程造价专业人才的培养显得尤为重要。通过分析当前教育环境的变革与工程造价专业的实际需求，我们积极探索并实践了协同育人的教学策略。该策略以产教融合、校企合作为核心，力求打破传统教育模式的束缚，构建出一个更加贴合行业发展趋势、更有利于学生全面发展的教育体系。通过这一模式的实施，我们期望能够培育出既具备扎实理论基础，又拥有强大实践操作能力的工程造价专业人才，从而为社会的发展贡献力量。

简介：摘要：目前，我国的现代化发展迅速，智能化建设的发展也有了提高。党的十九大、团的十八大以来，共青团组织在党的坚强领导下，不断加强改革力度，着力强化基层团组织的政治性、先进性和群众性，积极履行组织、引导、服务、维权四项共青团基本职能，在各项事业中取得了突出的成绩。回顾共青团近些年的改革成长史，我们清晰地看到，从2015年7月6日历史上第一次党的群团工作会议的召开，到中共中央办公厅正式印发《共青团中央改革方案》，共青团每前进一步及每一项成绩的取得都离不开党组织的正确引领和大力支持。作为一名国有企业团干部，针对新时代背景下国企党建带团建工作实现路径的问题，谈谈自己的几点体会。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入发展，大学生就业指导工作也发生一定变化，受到市场环境影响，协同育人视角下做好学生创新创业教育与就业指导具有重要意义。下面文章就结合当前创新创业教育问题，探讨具体的教育策略。

简介：摘要：本文围绕“三全育人视域下理想信念教育重要论述融入高校思政课程路径研究”的主题，旨在探讨如何将理想信念教育融入高校思政课程，以培养学生坚定的理想信念。文章从“三全育人”理念出发，阐述了理想信念教育在培养学生全面素质方面的重要性。随后，分析了高校思政课程的现状和不足之处，强调了需要加强理想信念教育的紧迫性。接着，文章提出了融入高校思政课程的具体路径，包括教材设计、课堂教学方法和评价体系的改进等方面的建议。最后，文章总结了理想信念教育融入思政课程的重要性，以及对学生思想政治教育的积极影响，强调了这一举措对培养新时代中国特色社会主义事业的接班人具有重要意义。

简介：摘要：随着我国职业教育的深入发展，建筑工程类专业教育在培养技术技能人才的同时，如何更好地融入思政元素，实现服务育人与专业教育的深度融合，成为当前教育改革的重要课题。本文旨在探讨建筑工程类专业课程中思政教育的实施路径，以及如何将服务育人的理念贯穿于专业教学全过程，以提升学生的专业素养和综合素质，培养德才兼备的建筑行业人才。

简介：【摘要】现代学徒制是教育部提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。湖北城市建设职业技术学院与广东天衡工程建设咨询监理有限公司，在过去十几年校企合作和不断探索人才培养模式的基础上，试点建设工程监理专业现代学徒制人才培养，本文从运行模式、人才培养模式、取得的成果几方面进行阐述，并分析了存在的问题及对策，供相关专业参考。