简介：世嘉（Sega）宣布由Force10Networks——家网络转换与路由服务供应商为公司今后的在线项目提供刚络基础。软件发行商将把Force10Networks的TeraScaleE-Series作为世嘉网络的核心路由器，通过世嘉各种存线服务方式为数万玩家提供服务。

简介：摘要随着以计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，人类社会正在从工业时代阔步迈向信息时代，人们越来越重视信息技术对传统产业的改造以及对信息资源的开发和利用，一个国家、一个地区信息化水平的高低已成为衡量其现代化水平和综合国力的重要标志。在过去40年里，管理信息系统（MIS）对于企业完善管理、提高生产率和工作效率起到了一定的作用，随着信息时代的到来，MIS将对我国的经济发挥起着越来越重要的作用。尽管信息在飞速发展，但也存在着些不足。

简介：摘要针对当前关系数据库广泛应用的事实，研究了XML文档和关系数据库之间数据的双向转换，并讨论了如何把XML查询表达式转换为SQL查询的问题。

简介：本文介绍了OPC技术的发展背景，技术特点及优势，以制氧实时生产信息系统为例，介绍了OPC技术的应用。

简介：信息技术在现代语文教学中发挥着越来越重要的作用，但是在实际应用中我们发现在信息技术和语文的整合中存在着一些问题，本文旨在对这一问题进行初步探讨。关键词整合；存在问题；建议中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01InformationTechnology&LanguageTeachingIntegrationProblemsandSuggestionsDingChangzhi1,ZhangShuhong2,DingChangjing3(1.QingzhouExperimental,Qinghou262050,China;2.HighSchool,QingzhouExperimentalSchool,Qinghou262050,China;3.DongguanHuiZhong,Qinghou262050,China)AbstractInformationtechnologyinmodernlanguageteachingisplayinganincreasinglyimportantrole,butinpracticewefindthatthelanguageintheinformationtechnologyandsomeintegrationproblems,thispaperaimstoconductapreliminarystudyonthisissue.KeywordsIntegrate;Problems;Proposal随着以计算机为核心的信息技术的不断发展，现代教育技术也开始在教育教学中得到了广泛应用，教育本身从目的、内容、形式、方法到组织都发生着巨大转变。我们教师也自然地将信息技术应用的重点定格在“与学科教学整合”的探究上，很多学校都配备了计算机，多媒体教学的频繁的出现在了课堂的。一、多媒体教学存在的问题（一）媒体喧宾夺主，教师对学科教学整合的内涵认识不够教师精心准备，过分追求课件的效果，制作了一个认为漂亮的课件，但整个课件从头到尾华丽的效果分散了学生的注意力，课件的华丽确实吸引了学生的注意力，但不是对学习的内容，而是对课件的惊叹。媒体的喧宾夺主，归结其中的原因，是我们教师对语文学科教学整合的内涵认识不够，所谓学科整合是把不同学科的内容通过信息技术进行有机的组合，而不是为了用信息技术而用信息技术。（二）“整合”等同于了“混合”，在学科整合中混淆了教师与学生的地位现代教育技术是借着信息技术的融入来改变传统教师和学生之间的地位，在传统的教学结构只有学生、教师、文本三个要素的基础上，增加了教学媒体这一要素，为了能更有效的开展以学生为主的课堂教学。但是四个要素不是简单的相加拼凑，而是四者互为辩证的关系。但有些老师在课堂中使用多媒体仅仅是用来取代小黑板，展示几个词语，代替语文书，出示几幅插图，课堂还是以教师的教授为主，听的还是学生，无疑这样的“整合”只是“凑合”，我们教师只是穿着“新鞋子”仍旧走传统教学的老路罢了。（三）媒体独霸课堂，忽视了其它教学资源众所周知，网络为学生的学习带来诸多便利条件，但他不可能也不应该完全代替现实情景中的学习。就如很多老师在公开课的教学中，为了集中学生的注意力，将文本中的逐句逐段、课文插图、课后练习一一的打入课件中，让学生一味的盯着大屏幕展开教学，一节课下来学生连课本都不必带。要知道教学中从来就是没有惟一的教学媒体。有很多方法可以提供学习资源（教科书、教学挂图、图书、影视广播等），不能认为信息技术就是惟一的和最好的资源。（四）多媒体教学成为了单向教学，整合深度不够在课堂教学中提供一台计算机给教师使用，学生通过大显示屏观看，课堂教学还是以教师讲授为主，学生基本不参与，这种教学依然是传统教学模式的替换。其实，多媒体的教学不单单只能观看，学生同样可以利用英特网强大的搜索功能进行自主的资料收集、分析和应用。二、正确使用信息技术来优化我们的教学的建议（一）深挖教材，精心设计通过深挖教材，精心设计教学课件，把语文知识所涉及的有着极大时间和空间跨度的内容，通过实物演示、动画模拟、情境再现等手段，在几分钟，甚至几秒钟之内展示到学生眼前。但这些内容必须服务于教学目标打达成，解决重难点，（二）把握专业性，增强实效性多媒体的专业教学特性是指不同的教学媒体，传递、处理某一教学内容的能力不同，有的适合语言教学，如录音；有的则适合包括大量生动图象的教学，如录像。那应如何选择教学媒体呢？美国大众传媒学专家施拉姆说过"如果两种媒体在实现教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。"因为电脑的输出方式多为大屏幕投影，看上去图形、声音、动画、视频等资料齐全，其实却是同一输出方式，极易造成学生视听疲劳，思维受制，有时会出现一种新形式下的灌输式教学。因此在语文教学中，教学的内容不同，必须考虑使用多种教学的媒体，多种使用方式交替使用，也不妨将现代教育技术与传统教学模式相结合，不仅可加大教学密度，开阔学生视野，而且有利于启发学生思维，有利于培养学生的逻辑判断能力，从而提高教学质量，缩短了学习时间。（三）自我学习，提高教师素质教师是教育工作中直接承担者，是实施素质教育的主力军。邓小平同志认为"只有教师教得好，学生才能学得好"一个学校能不能为社会建设培养合格的人才，关键在于教师。因此，自我修行，重新塑造自己，做一个能操作、懂设计、会维修的教师是刻不容缓，原因在于信息技术教学在教育领域的应用日趋广泛，革除传统的弊端，能有效地调动了学生参与学习活动的积极性，促进课堂教学的提高和学生素质的发展。因此，探索适合课程改革的新的教学方法已成为教育改革势不可挡的发展趋势。（四）增近交流，促进资源共享由于缺乏简洁易操作的课件制作平台，在一线的我们始终觉得为一堂课专门制作课件是相当费神费力的事情，待用完之后，这曾凝聚了自己大量心血的课件也只能搁置一旁。如果能加强校际之间的交流，促进资源共享，无论是对课件制作水平的提高还是课件的使用率都将大有裨益。总结在此，可以肯定地说信息技术教学是高科技应用于教育科学的产物，这必将对教学产生重大的影响。因此，对于从事一线教学的教师应该在这方面多作一些研究，尽可能地使语文教学优化，充分利用计算机的优势，避免出现一些问题，让现代教育能力烘托出更绚丽的教学篇章。参考文献1李俊.计算机辅助教学的教学论视角.中国电化教育,20002张豪锋.教育信息化与教师专业发展.科学出版社3韩保来.多媒体教学,教学电脑化、网络化.山东教育出版社,2001,64面向二十一世纪.深化语文教学改革.人民教育出版社,2000,45陈文彬.小学教育现代化.苏州大学出版社,2000,106孙家镇.计算机辅助语文教学.人民教育出版社,2001,8

简介：目前不少公司和教育机构都开发了信息安全专业实训平台，但配套的实训教学评价系统却很少。本文依托实训平台研究开发配套的实训教学评价系统，该系统既方便教师及时了解学生实训完成情况，也能及时反映学生在学习过程中遇到的问题，根据学生反馈对实训项目不断完善。

简介：针对当前关系数据库广泛应用的事实，研究了XML文档和关系数据库之间数据的双向转换，并讨论了如何把XML查询表达式转换为SQL查询的问题。

简介：随着无线网络与数字技术的蓬勃兴起,一个融半导体、消费电子、通信、IT等技术于一体的“信息家电时代”正在迎来它的高潮。对中国企业而言,这一炙手可热的产业趋势,究竟意味着什么?美酒,还是毒药?

简介：随着计算机技术的发展和网络的飞速发展，网络在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，越来越多的人越来越依赖于计算机和网络，无论是工作还是学习，计算机已经在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，随着而来的就是我们所面临的问题，数据的信息的安全性已经越来越收到人们的关注，恶意盗取信息的现象已经司空见惯，我们必须重视数据的加密技术的研究。

简介：1979年，Richard（Dick）Egan和RogerMarino共同创建了一家伟大的IT公司，经过28年时间，它已经发展成为一个拥有31000多名员工，年收入超过111亿美元的IT巨头。两位创始人的姓氏被刻在公司的名字上，这就是EMC。今天，我们看到这家公司的名字已经成为EMC2，这非常像一个经典的物理学公式：E=mc2。这个质能转换公式的背后代表着一些永恒不变的规律，就像EMC一贯坚持的那样，因为他们相信在IT世界，唯一不变的是信息本身。

简介：随着计算机技术与网络技术的快速发展，信息技术和课程的有机整合将对深化教学结构改革、优化教学效果、革新教育理念、提高教师和学生的信息素养以及培养学生的创新精神和实践能力有着十分重大的意义。本文指出了信息技术与课程整合过程中存在的问题，并提出一些建议性的对策。

简介：随着全球信息化浪潮的推动,我国信息化工作有了飞速发展,目前不管是党政机关,还是企事业单位对信息化工作的重视程度都有了很大的提高。随着人事制度改革的深化和计算机应用的不断深入,GPMSV3.0已不能很好地满足人事工作中出现的各种新问题和新业务的需要。根据国家人事部制定的《全国人事信息系统总体规划纲要》和《人事部关于加快建设全国

简介：红帽公司目前在美国旧金山举行的发布会上正式宣布“集成虚拟化”战略。红帽公司高层管理人员详细介绍了建立红帽虚拟环境，以及与AMD、Intel、NetworkAppliance、XenSource等合作伙伴在虚拟化实施方面的台作计划。红帽宣布，将以工具、服务和技术预览支持客户和合作伙伴，让客户以最低成本部署计算机资源，同时从长期来看最大限度地利用每一项资源。

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简介：网络安全是目前国内外非常注重的网络问题，《网络安全技术》课程也是网络工程专业学生所学习的一门很重要的专业课。结合本校该课程的教学特点和学生的需求，对该课程的教学资料库进行建设，增加学生知识面，从而最大程度的提高教与学的效率。关键词网络安全技术；资料库建设；课程教学中图分类号TP393.08文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-02RearchonDatabaseConstructionofNetworkSecurityTechnologyXieFangqingLiuJia(ZhongKaiAgriculture&TechnologyUniversity,ComputerScience&EngineeringDepartment,Guangzhou510225,China)AbstractNetworksecurityisaveryimportantissueinthenetworkproblemsathomeandabroad.Net-workSecurityTechnologycourseisalsoaspecializedcoursesfornetworkengineeringstudentstolearn.Integratingthecourse’scharacteristicsandstudents’needsinthecurriculum,andatabasewasbuilttoincreasestudentknowledge,andthusmaximizetheefficiencyoftheimprovementofteachingandlearning.KeywordsNetworksecuritytechnology;Databaseconstruction;Curricularteaching一、《网络安全技术》课程资料库建设背景和意义网络安全是国内外普遍关注的安全问题，也是网络构建必须要慎重规划和保护好网络的问题。特别是对于保密要求较高的计算机应用网络，安全问题是十分之关键和重要的。我们对《网络安全技术》课程资源库的建设研究就是在此基础上对《网络安全技术》课程的内容加以补充拓展，丰富教学资源，拓展学生的知识面，强化学生的安全意识和防护意识，通过案例分析、相关技术的介绍、工具的运用、病毒的防范、攻击手段的监控和防范等拓展学生的知识面，增强学生的网络构建、管理、维护的能力，提高学生的专业技能。二、《网络安全技术》课程资料库建设理论依据在当今网络化的世界中，计算机信息和资源很容易遭到各方面的攻击。一方面，来源于Internet，Internet给网络带来成熟的应用技术的同时，也把固有的安全问题带给了网络；另一方面，来源于校园网内部的网络，主要针对内部的人员和内部的信息资源，因此，校园网同时又面临自身所特有的安全问题。网络的开放性和共享性在方便了人们使用的同时，也使得网络很容易遭受到攻击，而攻击的后果是非常严重的，如数据被人窃取、篡改、服务器不能提供服务等。随着信息技术的高速发展，网络安全技术也越来越受到重视，由而推动了防火墙、人侵检测、虚拟专用网、访问控制等各种网络安全技术的蓬勃发展。网络安全是系统结构本身的安全，必须利用结构化的观点和方法来对待网络的安全系统。网络安全保障体系分为4个层次，从高到低分别是安全策略层、用户层、网络与信息资源层、安全服务层。按这些层次建立一套多层次的安全技术防范系统，才能有效地保护网络的安全。网络安全技术起源于实实在在的应用服务，它的特点是理论性和实践性都非常强。在《网络安全技术》的教学中应采用理论和实践相结合的方法，既要注重学生理论知识的培养，同时也要注重学生应用知识和实际动手能力的培养，在充分的发挥网络资源库的特点，提供网络知识、运用工具、视频等给学生浏览学习，使学生对课堂知识的理解和技术的掌握有较大的帮助，并为学生增加了无线技术、黑客技术等栏目，弥补了课程中没有开设的课程，拓展了知识面，同时也补充了大量的课外知识，提高了学习的效果。在实践教学中提高学生对网络安全的意识，培养了学生网络故障和安全防护的能力。三、《网络安全技术》课程资料库的建设目标《计算机网络安全》教学资源库是课程《网络安全技术》课程的补充和拓展。包括课程的教案和课件，补充防火墙技术、入侵检测技术、病毒防范、交换技术、路由技术等相关知识，拓展学生的视野更好的掌握所学的知识。四、《网络安全技术》课程资料库的主要内容由于该课程所涉及的内容、范围十分广泛，如何合理地选取和组织、补充学习内容，以适合不同层次学生的需求，提高学生的知识水平和安全意识、防范意识是资源库的关键，也是学生技能训练的关键。结合课程要求资源库设计了9个栏目，主要有网络安全资讯网络安全新技术、病毒、攻击手段等的介绍。课件教案网络安全、网络技术课件。网络技术火墙技术、入侵检测技术、病毒防范、交换技术、路由技术及故障分析维护等。工具下载查杀病毒、计算机系统保护等工具。课后辅导网络安全试题库。视频下载相关的网络安全视频教材。无线网络技术无线网络技术的介绍及应用。黑客技术黑客技术介绍及防范。参考网站国内外网络安全网站的链接。图1课程资源库的主页面通过以上栏目的内容，丰富教学内容，补充和拓展专业知识，使学生有较充足的学习资源，弥补课本的不足，使学生更好的学习和掌握网络安全的专业知识，提高专业技能。五、《网络安全技术》课程资料库使用效果及反应结合我校网络工程专业2004级、2005级、2006级《网络安全技术》课程的开设，以课堂教学为主线，《计算机网络安全》资料库作为课程教与学中的主要辅助工具，为学生提供教材以外的主要学习资源，充分发挥网络资源库的优势，结合多媒体技术使学生对课堂知识的理解和技术的掌握有较大的帮助，并为学生增加了无线技术、黑客技术等栏目，弥补了课程中没有的内容和知识，扩大了学生的知识面，对网络安全的理解更深刻，学生反应良好。《网络安全技术》课程资源库的建设致力于网络安全意识的加强，网络知识的增加，学生动手能力的培养等的教学改革。想方设法的建好资源库，在学生的使用过程中不断地收集意见，不断地补充完善，大大的提高教与学的效率，为学生提供一个丰富的学习资源平台。六、结语总之，数年来我们本着将高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划落实到课程建设上来，以及优秀课程先建后创的基本思路，在教学内容、教学策略、实践教学、学生综合素质培养等方面进行了一系列的探索和改革。《网络安全技术》课程教学的目的不仅是让学生更好地掌握基本的技能，更重要的是通过对课程的教学的完善，使其更适宜于培养学生的分析问题和解决实际问题的综合能力，更好的适应网络技术的飞跃发展。参考文献1谌黔燕,郝玉洁,王建新,刘勇.“网络安全”课程中的实践教学研究与探索J.计算机教育,2007,138-402郭艾侠.高等院校信息安全课程的教学J.计算机教育,2007,1231-333尹少平.谈大学网络安全课程教学与实训J.电脑知识与技术,2006,20作者简介谢芳清（1966-）女，广东省开平市人，本科，工程师，研究方向网络安全和应用。仲恺农业工程学院教育教学改革研究项目（G2064025）

简介：文章以全面提升专业建设水平和服务经济社会发展能力,提高人才培养质量为宗旨,结合信阳师范学院计算机与信息技术学院的专业建设的现状,从专业建设、课程建设、实践教学和实验室建设等方面阐述了地方普通高校计算机类专业建设的思路。

简介：高职院校的实验室作为校内实训基地,是一个其办学的重要条件,实验室建设和管理是高职院校实践教学的重要基础,建立实验室的目的在于培养学生的操作实践能力,能够帮助学生充分将书本理论知识转化为技能,进而提高学生的整体素质。本文通过分析高职院校实验室建设与管理存在的问题,并借鉴有经验的高校对于实验室建设和管理的实践,本着有利于高职院校实验室建设和管理,提出了一些解决办法和思路。

简介：电子商务作为新兴产业，作为拉动经济增长的新兴引擎已被企业广泛接受，全社会范围的企业电子商务建设浪潮一直延续至今。2014年以来，不少从事大宗商品贸易的企业面临着经济减速、产能过剩的社会环境，同时国务院也提出了稳增长，调结构，促改革的经济工作要求，对从事大宗商品交易的企业来说，依靠增加人力资源，增加金融资源的传统发展方式已经无法帮助企业提升核心竞争力，必须追求办公手段的信息化、交易手段的电子化和创新途径的数据化。随着国内电子商务环境的逐渐改善，进行大宗商品电子交易将是保证企业未来可持续发展的必然选择，建立跨越地域国界、没有时空限制的大宗商品交易平台，可以缩短供应商与采购者之间的时空距离、节省交易的时间和空间成本，电子商务的本质是便捷和低成本，能满足客户多样化、个性化的需求，满足各种体验需求。这种全方位的、快速的需求满足只有电子商务平台才能实现，传统交易方式是无法满足的。

简介：近日，IBM宣布IBMDB2将用“信息服务（informationService）”这样领先的理念和技术来帮企业提升信息资源的可用性，并发挥其在支持商业决策中的核心价值，最终助企业实现信息随需应变。

简介：随着计算机网络技术的发展和不断推广，互联网已经成为人民沟通和使用的重要工具。然而，伴随着互联网的飞速发展，网络信息安全问题日益突出，越来越受到社会各界的高度关注。为了维护网络信息的安全，我们必须针对风险发生的可能性提前防范，以创造更加安全可靠的网络环境。基于此，本文对计算机网络安全的信息加密技术进行了探讨。