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37 个结果
  • 简介:该发明是种单味中药材党参有效部位及其制剂党参膏滋的制备方法。其特征是将原料党参切碎,加入7倍~10倍的水提取,煎煮2次。3次,每次2小时~3小时,过滤,收集滤液,合并滤液,减压浓缩至半流体,即得党参有效成分,多糖含量达10%以上,同时保留其他有效部位群的提取物。

  • 标签: 有效部位 制备方法 中药材 党参 制剂 减压浓缩
  • 简介:本文在回顾“十一五”期间我国果蔬生产、贮运及流通概况的基础上,阐述了“十二五”期间加速我国农产品冷链物流发展面临的机遇和挑战,并提出了提升我国果蔬冷链物流保鲜水平的主要途径。

  • 标签: 十二五 果蔬 冷链物流 机遇 挑战
  • 简介:“互联网+”时代的个重要挑战就是如何利用互联网思维实现传统行业的转型升级。学术期刊的编辑、出版、服务模式也将随着“互联网+”时代的到来迎来新的变革。但是每本学术期刊都有相应的专业领域,期刊的用户也是专业人群,“内容为王”依然是影响期刊是否具有长久生命力的决定性因素。因此,在学术领域,

  • 标签: 学术期刊 加工 保鲜 质量 互联网 服务模式
  • 简介:回顾了2011年我国大蒜产业的营销状况.分析了大蒜价格的影响因素和2012年大蒜产业面临的机遇与挑战,提出了2012年大蒜产业的经营对策。

  • 标签: 大蒜 价格 出口 展望
  • 简介:采用菌丝生长速率法、单位面积产孢量计算法和凹玻片悬滴法,研究射干、苦参、肉桂、厚朴、丁香的丙酮提取物对株柑橘采后致腐青霉的离体抑菌效果。结果表明,质量浓度为10mg/mL时,丁香丙酮提取物对该致腐青霉的菌丝生长、分生孢子萌发以及产孢量抑制效果最好,抑制率均达100%,其最低抑菌质量浓度为6mg/mL。

  • 标签: 中药 丙酮提取物 柑橘 青霉 抑制
  • 简介:1.我国农产品加工业发展情况上世纪末,我国农业生产进入产需基本平衡、丰年有余的新阶段后,开始大规模进行农业结构调整、延伸产业链条,由此推动我国农产品加工业的全面发展。特别是进入新世纪以来,随着我国居民消费水平和消费结构的快速变化,我国农产品加工业得到迅速发展,取得了显著的成效。

  • 标签: 农产品加工业 持续健康发展 农业结构调整 工业发展 农业生产 产业链条
  • 简介:针对"软饮料生产技术"课程传统教学模式存在的问题,提出了基于工作过程的"做学教"体化教学模式,并从教育思想、教育理念、教学方式、教学方法和手段、考核方式等方面进行了改革,培养学生的职业能力和职业素质,实现理论学习与实训操作、学校学习与未来岗位的无缝对接。

  • 标签: 软饮料生产技术 工作过程 “做学教”一体化
  • 简介:课程教学在研究培养过程中起着举足轻重的作用.主要介绍在粮食、油脂及植物蛋白工程专业中,“植物蛋白工艺学”作为门专业必修课的必要性,并对该课程教学的现状及存在问题、改革措施等进行探讨,以满足社会迅速发展对高层次、高素质、高水平创新人才提出的更高需求,推动研究培养的课程教学改革.

  • 标签: 植物蛋白工艺学 课程建设 教学研究 措施
  • 简介:围绕如何切实提高现代食品科学技术教学效果,提高研究的培养水平及创新能力,分别从教师讨论式授课、研究上课及讲评、研究生出试卷、研究写综述、考试5个方面进行详细阐述,并提出具体的创新措施和建议。

  • 标签: 课程教学法 研究生教育 培养水平
  • 简介:以美国韦恩州立大学营养与食品科学专业的研究培养方案为例,介绍中美食品科学专业研究教育的异同,就研究招生制度、培养目标和标准、课程体系、课程内容、科研工作以及淘汰和评价体系几方面进行了简要的比较研究。

  • 标签: 研究生教育 食品科学 比较研究
  • 简介:通过分析本科毕业论文(设计)存在的问题,提出了基于CDIO教育框架如何提高应用型本科毕业论文(设计)质量,分别从选题、导师制度、时间安排和评审标准等方面对毕业论文(设计)进行了改革。

  • 标签: CDIO 毕业论文(设计) 质量
  • 简介:由世界肉类组织和中国肉类协会共同主办的第四届世界猪肉大会将于2007年9月14日-17日在江苏南京国际展览中心举行。世界猪肉大会是每两年举办次的全球性行业会议,本届会议首次在亚洲地区举办,意义重大。

  • 标签: 中国肉类协会 世界 猪肉 南京国际展览中心 合作 交流
  • 简介:2018年7月,陕西师范大学食品工程与营养科学学院暑期社会实践组全体成员深入陕西省渭南市大荔县进行了为期5d的实地调研活动,通过深入民营食品企业的车间参观、座谈交流等方式,深入了解了大荔县民营食品企业的发展历程与现状。通过梳理总结大荔县民营食品企业在发展与转型过程中的相关经验与存在的问题,旨在引起其他相关县域发展食品产业的关注与思考。

  • 标签: 食品企业 转型 发展 调查研究
  • 简介:结合学院实际工作,依托吉林大学研究海外优质课程、与国外大学联合培养、参加国内外学术会议等政策,结合学院学术年会等方式,加强研究的国际化意识,形成符合国际化标准的拔尖创新人才培养体系,达到促进研究生人才培养质量提高的目的。

  • 标签: 研究生 国际化视野 创新能力 联合培养 实践 探索