简介:【摘要】目的:探讨分析优质护理在凶险型前置胎盘剖宫产围手术期护理中的效果。方法:选取2020年3月~2021年3月期间于我院行剖宫产手术的30例凶险性前置胎盘患者,将其随机分为2组,给予对照组常规护理,研究组在对照组的基础上实施优质护理,观察两组住院时间和并发症发生率。结果:研究组住院时间短于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(
简介:【摘要】目的 分析急性主动脉夹层A型术后谵妄患者的护理干预及应用效果。方法 本次研究纳入的对象共有80例,均为我院收治的急性主动脉夹层A型术后谵妄患者,随机将其分为40例对照组(采用常规护理)、40例观察组(采取综合护理),比较两组护理效果。结果 与对照组相比,观察组患者谵妄发生率更低,差异显著(P<0.05);两组患者护理满意度的比较,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 将综合护理应用于急性主动脉夹层A型术后谵妄患者临床中能取得理想效果,其具有的优势值得推广使用。
简介:摘要:目的,针对2型糖尿病病人的护理情况进行分析,探讨护理干预措施模式对2型糖尿病患者血糖控制、疾病认知的影响。方法 选择2020年5月~2021年4月于本院就诊的2型糖尿病患者68例,依据就诊先后顺序以1∶1比例交叉分为试验组(n=34)与对照组(n=34),对照组患者接受常规护理,试验组患者在常规护理的基础上实施护理干预措施,比较两组患者的护理效果。结果 试验组患者干预后的知识、态度及行为调查问卷3个维度评分及总评分均显著高于对照组;试验组患者干预后的血糖控制效果显著优于对照组。结论 护理干预措施模式干预可有效提高2型糖尿病患者的疾病认知度,帮助患者建立自我管理行为,提高患者的血糖控制效果,改善患者治疗期间的舒适度。
简介:【摘要】目的:论针对性护理在2型糖尿病患者中的应用。方法:随机选择在我院医治的2型糖尿病患者100例,按随机方式分组,其中50例采取常规护理(对照组),另50例实施针对性护理(观察组),经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组患者遵医行为、血糖控制情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用本研究方法进行护理,具有很高的应用价值,可以改善医疗依从性行为,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探析通过将分型护理应用于ICU谵妄患者中的临床效果。方法:将在ICU中随机选取72例患者作为研究对象,均为谵妄患者,伴有明显精神障碍、记忆功能障碍等典型谵妄症状。为达成研究目的,提升对谵妄的临床护理质量,将采取随机数字法对患者进行分组,共选取常规护理和分型护理干预两种护理模式,分别应用于对照组、观察组中,并比较分析不同护理干预措施下的平均ICU停留时间和住院时间。结果:经本次研究分析后确认观察组患者的ICU平均停留时间、平均住院时间分别为(7.1±0.3)d、(13.2±1.1)d,反观对照组明显比较逊色,为(10.9±0.9)d、(18.5±1.6)d,(P<0.05)。结论:分型护理干预措施的实施能够提高对ICU谵妄患者的护理针对性,对缓解并降低谵妄风险有积极作用。
简介:【摘要】目的:分析在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学效果以及价值。方法:将我校在2020年9月至2022年6月期间学习的80例护理专业的学生作为研究对象,对照的学生的教学方式常规教学模式,研究组学生的教学方式是“理论实践一体化”教学模式,分析两组学生的学习效果。结果:研究组学生的总体优良率高于对照组的学生,P<0.05;研究组的学生护理技能和临床反应能力高于对照组,P<0.05。结论:在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学,取得了良好的教学效果,进一步提高了学生的核心能力和素质,促进了学生理论知识的掌握,使学生护理实际操作能力得到有效的提高,提高课堂教学质量,有利于培养技能型护理人才。
简介: 摘要:结肠癌合并糖尿病患者化疗期的护理包括心理护理,密切监测和控制血糖,加强饮食指导及营养支持,注意低血糖反应的护理,预防感染,做好运动指导及健康教育、出院指导。做好护理,保证化疗顺利进行,避免并发症的发生是提高患者生存质量的关键。