简介：【摘要】目的：主要分析养老护理员核心胜任力与一般自我效能感的相关性。方法：选取武汉市2021年1月至2022年1月医养结合型养老机构200例养老护理员作为调研的样本，通过采用问卷调查形式统计养老护理员的核心胜任力与一般自我效能感。结果：养老护理员的核心胜任力总分为（106.53±11.01）分，属于中等偏上水平，与一般自我效能感呈正相关。结论：医养结合型养老机构养通过建立奖励机制、加大培训力度等措施，增强养老护理员的自我效能感，进一步提升养老护理员核心胜任力。

简介：

简介：【摘要】目的：分析急诊积极护理干预急性心肌梗死（AMI）并心源性休克（CS）的效果。方法：对象以60例AMI并CS患者为例，时间以2019年5月至2021年1月为起止，将60例对象经随机法分为2组（各组30例）。应用常规护理干预参照组，应用急诊积极护理干预研究组。比较2组血压水平及并发症率。结果：2组对比干预后SBP、DBP等水平、并发症率的统计结果表明研究组更优，统计差异满足要求（P

简介：[目的]了解并分析临床医护人员对灭菌包灭菌标识的知晓情况。[方法]采用问卷调查法对80名医护人员进行灭菌包灭菌标识知晓情况的问卷调查。[结果]医护人员对临床在用的3种灭菌标识（包外指示胶带、包内卡、纸塑袋外标识）全部知晓的为47人,占58.8%;护士全部知晓的为35人,占67.3%;医生全部知晓的为12人,占42.9%,两者比较差异有统计学意义（P〈0.05）。工作年限在1年~5年的护士的知晓率最高,与其他工作年限比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]临床医护人员灭菌标识知晓情况有待加强,尤其医生的培训至关重要。

简介：摘要：目的：研究对妇科疾病患者实施健康教育和心理护理的临床效果。方法为提升妇科患者护理质量，于我院妇科中选取６０例被确诊为妇科疾病的患者作为研究对象，采取随机数字法将其分成两组：使用常规健康教育的对照组和使用健康教育信息化的观察组，分析对比其护理效果。结果在护理后，观察组患者的妇科知识掌握评分（８９.５２±２.２６）分，较之对照组（７２.１１±１.２１）分显著升高（Ｐ＜０.０５）；在护理前两组患者焦虑、抑郁评分均无显著差异（Ｐ＞０.０５），护理后两项评分均有改善，其中观察组患者的焦虑、抑郁缓解情况显著优于对照组（Ｐ＜０.０５）。通过对两组患者的满意度调查分析来看，观察组满意度显著升高（Ｐ＜０.０５）。结论健康教育信息技术可以有效提高女性患者对健康教育内容的认识，产生临床应用前景，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究提高饮食活动知晓率对息肉术后患者的治疗影响。方法：选取2021年5月~2022年5月我院收治的胃肠息肉需内镜下治疗患者100例作为本次研究对象。将患者随机分为干预组和实验组。实验组采用常规手术患者术前术后护理常规护理方法。干预组实行健康宣教包括饮食活动指导等护理干预方式，对息肉内镜治疗术后的再出血率及患者的护理满意度进行相关统计并对比。结果：干预组患者息肉治疗后的再出血率及护理满意度明显优于实验组患者且P

简介：【摘要】目的：探究妇科护理中健康教育信息化对患者健康教育内容知晓度的影响。方法：便利选取2021年3月～2022年2月在云南省某三级综合医院妇科接受治疗的40例住院患者作为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各20例，对照组采取常规健康教育方式，观察组在常规健康教育基础上实施健康教育信息化，对比两组患者对健康教育内容的知晓度以及患者对护理工作的满意度。结果：干预后，观察组患者对健康教育内容知晓度优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：本篇文章主要对妇科护理工作中医生护士相合作的健康教育方法的应用效果进行研究与分析。在研究工作中主要以本院历年以来妇科所收治的332名患者为研究对象，随机的将这些患者进行分组，分别为实验组与对照组，每组患者的人数为166名。对于对照组的患者而言，其在住院的过程中主要通过责任护士对其进行健康教育。而实验组的患者在住院期间，则是采用了医生与护士相互合作的方法对其进行健康教育。在健康教育工作结束之后，将两组患者对疾病相关知识的掌握程度、对健康教育工作的满意程度、对治疗工作的依从性这几个方面进行对比与分析。研究结果表明：两组患者在经过健康教育之后，对疾病相关知识的掌握程度、对健康教育工作的满意程度、对治疗工作的依从性都存在非常大的差异性。以此得出以下结论：患者在住院期间，采用医生与护士相合作的方法对其进行健康教育，能够很好的满足患者的各方面需求，帮助患者早日康复，同时还能够有效的提高患者对健康教育工作的满意程度，这种健康教育模式应当被广泛的推广并应用。

简介：【摘要】目的：探讨PDCA循环管理法在提高责任护士对患者病情知晓率中的应用效果。方法：研究对象为泌尿外科2022年3月至2023年3月收治的100名患者，2022年3月-8月患者应用常规护理，2022年9月-2023年3月患者责任护士运用PDCA循环管理模式护理，观察2组责任护士对患者病情知晓率和患者的护理满意度。结果：改善后护理人员对患者病情知晓率、患者的护理满意度明显优于改善前（P＜0.05）。结论：PDCA循环在责任护士对患者病情知晓率中应用后，提高了护士对患者病情的知晓率，也提升了患者的护理满意度。

简介：摘要：目的：分析比较脑卒中患者康复护理过程中在进行品管圈活动后对健康教育知识的了解程度。方法：对我院140例脑卒中康复期的患者通过建立品管圈进行健康教育，对比患者活动前后满意度及健康知识知晓程度。结果：在进行品管圈活动后，患者整体满意度提高了35.72%；对各项指导相关知识的了解程度也明显提高，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的:分析品管圈方法在提高住院患者对责任护士知晓率的影响。方法：于2022年1月-2022年12月期间成立品管圈小组，开展品管圈主题活动，与2021年1月-2022年12月未开展品管圈相关活动的住院患者对责任护士知晓率进行比较分析。结果：开展前住院患者对责任护士知晓率相比较开展后较低（P＜0.05）。结论：品管圈方法在提高住院患者对责任护士知晓率中效果明显，具有显著的应用价值。

简介：摘要：目的：分析与讨论在耐药结核护理中采用健康教育对患者加强管理对患者的护理效果及患者对疾病知识的掌握程度的观察。方法：选取我院感染科2022年12月-2023年12月耐药结核的患者共78例，按照随机分配法将患者分为对照组和观察组各39例，对照组采用常规护理，观察组患者在常规护理基础上加强患者健康教育，观察两组患者进行护理后其护理疗效及患者疾病知识知晓率。结果：经过研究观察发现观察组患者其护理总有效率高于对照组患者总有效率，差异具有统计学意义，（P<0.05）。两组患者疾病知识掌握程度对比调查结果显示，观察组患者知晓率高于对照组患者，差异具有统计学意义，（P<0.05）。结论：健康教育在耐药肺结核护理中的应用可有效提高患者的护理疗效，且能够帮助患者更加深入的了解疾病知识做好疾病防护与自查。

简介：目的了解护理人员对Orem自护理论及促进病人自护的认知情况，促进护理人员对护理学基本理论的学习和认识，促进病人的自护行为，提高护理质量。方法采用问卷调查法，随机抽取四所医院的200名护理人员实施调查。结果影响护理人员促进病人自护的因素很多，如护理人员缺乏自护理论相关知识及方法；缺乏支持动力；护理人员自身的价值观念等。结论系统加强对护理人员促进病人自护的相关知识和技能的培训，促进护理人员服务理念的转变。

简介：【摘要】 目的：调查绵阳市城区家长对儿童保健的认知情况以及托育需求，分析其影响因素。方法：采用自制调查问卷，在2022.3.1-6.1间使用问卷星二维码发放问卷方式对来我院就诊儿童家长进行自愿自填调查。结果：回收合格有效问卷272份，65.5%（179）的家庭只有一个小孩，从网络上获取育儿知识的家长占85.7%（233），孩子的主要照护人是父母的占50.4%（137），给孩子的儿保意愿占90.4%（246），对早期综合发展训练感兴趣的家长占73.2%（199），孩子的主要照护人，与孩子的父亲或母亲是全职在家差异、与照护人的学历差异有统计学意义P＜0.05；接受一对一儿保服务意愿、做一次儿保的理想价格、对孩子进行早教的意义与家庭月收入差异有统计学意义，P＜0.05。

简介：

简介：[目的]探讨狂犬病病人家属的心理状态和护理干预。[方法]用自制问卷和症状自评量表（SCL-90）对狂犬病组和对照组病人家属的心理状态进行调查。同时对狂犬病组病人家属进行健康教育和心理疏导，比较干预前后狂犬病组病人家属的心理状态。[结果]两组病人家属焦虑、柙郁、愤怒、无助和自责比较差异有统计学意义（P〈0．001）；干预前后狂犬病病人家属SCL-90中的躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性及其他因子得分比较差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。[结论]护理人员应针对狂犬病病人家属不同类型的心理问题给予相应的护理干预，帮助他们安全、平稳地度过这一非常时期。

简介：急诊监护室护理质量直接影响危重病人的救治成功率，反映医院的救治水平。临床上影响急诊监护质量的因素有：护理人员素质、编制及知识结构；急诊监护室护理单元设置及相关感染因素；急诊监护室的环境与医护间合作。急诊监护室中有先进的仪器，快速直接的治疗措施，护士具有对病情变化应对和加强护理的能力，在危重病人急救中可以起到重要作用。我院急诊监护室收治急诊危重病人，病房设置相对隔离，实行无家属陪护制度。在抢救危重病人的过程中可不影响其余的病人休息。同时又不被家属打扰，有利于提高抢救的成功率。

简介：【摘要】 目的 了解新冠时期护士家属心理状态及对知识的需求 。 方法 采用自行设计的问卷对 我院参与新冠肺炎救治的一线护士 家属进行了心理 状态、 知识需求 的 调查。 结果 68.22% 的护士家属有不同程度的紧张、焦虑、担忧、恐惧、惊慌心理； 84.61% 以上的家属对新冠知识迫切需求，主要信任的消息来源为电视、广播及网站。 讨论 为解除护士后顾之忧，减轻家属心理负担，应引导其采取积极的压力应对策略，对抗击疫情的一线护士家属进行新冠知识宣传，保持一线护士与家属进行有效的沟通，积极调动正性的心理防御机制，避免采用负性的应对策略。让家属对一线工作现状有更进一步的了解，以提升一线护士家属的心理健康水平是非常必要的，且具有迫切性，必须加强宣教力度。

简介：摘要：目的：探讨心外科监护室患者家属的心理需求，并评估护理干预对家属心理状态的影响。方法：选取2022年7月至2024年7月期间心外科监护室的112例患者家属作为研究对象，采用问卷调查的方式收集家属的心理需求数据，包括焦虑、担忧、信息需求和支持需求等方面。随后，根据家属的心理需求制定并实施个性化的护理干预措施，如定期沟通、提供疾病相关知识、心理疏导等。在护理干预前后，分别使用焦虑自评量表（SAS）和家属满意度量表进行评估。结果：护理干预前，患者家属的SAS评分为（56.8±10.2）分，显示较高的焦虑水平；护理干预后，SAS评分为（42.3±8.5）分，焦虑水平显著降低（P<0.05）。同时，家属满意度量表评分为（92.4±5.6）分，表明家属对护理干预的满意度较高。结论：心外科监护室患者家属存在显著的心理需求，通过实施个性化的护理干预措施，可以有效缓解家属的焦虑情绪，提高家属的满意度。因此，在心外科监护室工作中，应重视并满足家属的心理需求，以提供更好的整体护理服务。

简介：摘要：目的：探究脑肿瘤患者接受延续性护理效果。方法：利用随机数字表法选择2020.1-2021.1收治的70例脑肿瘤患者分为对照组、观察组。对照组常规护理，观察组延续性护理。对比家属心理状态、依从性、护理满意度。结果：观察组家属心理状态、依从性、护理满意度均优于对照组（P