简介：摘要目的为了更好的开展护理工作，我们通对家长的心理问题的分析，对家长提供适宜的心理支持，希望家长以其与患儿亲密关系与熟悉的表达方式，达到良好的护理效果，促使患儿早日恢复健康。方法选取我院脑儿科自愿接受调查;各种性别、年龄、职业、文化程度;能有效沟通的患儿家长共200名。开对话交流并开展问卷调查，最后回收并汇总调查问卷，并对问卷结果进行汇总、分析，最后得出结论，并进行讨论，提出相应对策。结果发现患儿家长具有代表性的心理问题有以下6个焦虑、恐惧、怀疑、得到优先照顾、获取患儿疾病信息、早日出院的急躁心理。结论根据不同的原因找出相应的解决方案，开展相应的心理护理，从而解决问题。

简介：摘要目的心理护理在门诊伤口护理应用的效果评价。方法选择我院于2017年1月—2017年12月门诊接收的126例外伤患者，按照随机数字表法将患者划分为观察组与对照组各63例，为观察组患者提供心理护理干预，为对照组患者提供一般护理服务，评价两组患者焦虑情绪及满意率评价。结果干预前两组患者焦虑评分结果比较无统计学意义，(t=1.179，P>0.05)；干预后观察组患者焦虑评分均优于对照组，(t=31.370，P<0.05)。且两组患者干预后焦虑评分均优于干预前，P<0.05。观察组患者非常满意率为45例(71.43%)，高于对照组28例(44.44%)，(χ2=14.946，P<0.05)。结论在门诊伤口护理中增加心理护理干预，可有效改善患者焦虑情绪，提高满意率。

简介：摘要目的研究心理护理干预在血液净化护理中的影响。方法选取我院2014年—2015年收治的178例血液净化患者作为研究对象，分为观察组和对照组。对照组实施常规护理，观察组实施心理护理干预。结果观察组不良情绪总发生率4.49%；对照组不良情绪总发生率15.73%。两组在护理后不良情绪发生率上的对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对血液净化患者实施心理护理干预，能够有效降低患者不良情绪发生率，改善患者的生活质量，提高患者的护理满意度，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨全程心理护理对心理状态的影响。方法将60例老年性白内障患者随机分为对照组和观察组。对照组30例采用常规护理。观察组30例在常规护理的基础上加用全程心理护理。结果观察组22.8%的患者存在心理问题，对照组75%的患者存在心理问题。结论掌握老年性白内障患者的心理特点，进行全程心理护理，可促进患者早日康复。

简介：摘要目的在探索反流性食管炎患者心理分析与心理护理方式。方法在2014年5月至2016年5月期间选取70例健康体检者和70例反流性食管炎患者作为研究对象，所有受检者均进行GQOL-74量表、SAS量表、SDS量表评价后，再实施心理护理。结果观察组患者社会功能评分、躯体功能评分、心理功能评分、物质生活评分、焦虑评分、抑郁评分均低于对照组患者（P＜0.05），由此说明观察组患者焦虑、抑郁情绪更严重，生活质量更差，而影响患者出现负面情绪的原因为患者缺乏对疾病的了解、对长期的症状苦恼、对病情预后的担心。结论通过对反流性食管炎患者进行心理分析后，实施相应的心理护理，可有效改善患者负面情绪。

简介：摘要目的探讨针对创伤骨折住院患者，对其心理健康状态进行调查，并研究有效方法实施心理护理干预。方法选择我院2013年03月-2015年03月创伤骨折患者102例。通过抽签法对创伤骨折患者进行分组。B2组（对照组51例）临床给予常规护理；B1组（观察组51例）临床给予常规护理联合心理护理。对比两组患者在SAS评分以及SDS评分两方面存在的差异。结果所有创伤骨折患者完成护理干预后，在SAS评分以及SDS评分方面，B1组优于B2组创伤骨折住院患者明显（P<0.05）。结论针对创伤骨折患者，临床会表现出焦虑以及抑郁等系列的消极心理，临床给予心理护理干预后，能够将患者的心理状况有效改善，最终促进患者的骨折愈合。

简介：摘要随着人类文明的不断进步，人类生活环境也产生了巨大的变化，心理压力、工作压力、生活压力、饮食环境与饮食结构等也随之改变，肿瘤的诱发因素也在不断增加，肿瘤患者数量呈不断增长的趋势。肿瘤病患的医治有一个共同点治疗时间长、费用高、疗效差，在治疗过程中病人易产生恐惧、恐慌、烦躁、厌世，甚至个别患者有绝望的心理，这不仅给他们的身心带来巨大创伤，也给治疗带来了诸多负面影响。积极健康的心理护理和心理沟通，能建立积极的战胜肿瘤的信心，可以让患者积极配合各种治疗，有效改善临床症状。

简介：摘要目的分析对首发高血压患者采用心理护理对其心理健康状况造成的影响。方法收集我院2015年1月～2016年1月间接诊的100例原发性高血压患者进行临床研究，将患者随机分成两组，每组均有患者50例，给予对照组常规高血压护理服务；研究组在对照组的护理基础上加用针对性的心理护理干预。通过焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）对两组患者入院时与出院时的心理状态进行评估比较分析。结果研究组患者出院时的SAS与SDS评分均明显低于入院时与对照组同期，（P＜0.05）差异存在统计学意义。结论对首发高血压患者采用心理护理干预有助于改善患者的心理健康状况，值得临床进一步推广。

简介：摘要目的探讨手术室心理护理应用于急诊手术患者中对其心理状态的影响。方法选取我院2012年7月～2014年7月共收治的60例急诊手术患者，随机分实验组与对照组。前者给予心理护理，后者行常规护理，对比两组的心理状况。结果实验组的SAS、SDS评分显著优于对照组，两组比较有统计学意义(P＜0.05)。结论对急诊手术患者实施心理护理，能够有效改善患者的不良心理状态，效果显著。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对普外科手术患者心理状态的影响。方法将我院收治的137例普外科手术患者随机分为观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予心理护理干预，比较两组患者SAS评分情况。结果入院时两组的SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；而观察组经有效的心理护理干预后SAS评分明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组术后生活质量显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对普外科手术患者实施有效的心理护理干预，能明显减轻患者焦虑不安的情绪，使其更好的配合手术治疗，有效提高临床疗效。

简介：摘要目的探讨闭角型青光眼患者心理变化及对应的护理方法。方法选取我院2012年6月至2013年7月间收治的闭角型青光眼患者80例，分析其临床心理表征，并给予针对性心理护理。结果以往我院的闭角型青光眼的治愈率约为60%，在给予患者心理护理后治愈率为65%（52/80）,治愈率有了明显的提升（P<0.05）。结论给予心理护理能够帮助患者以更积极乐观的心态去面对治疗，提高治愈率。

简介：摘要文章主要是为了对心理护理影响肝硬化失代偿期患者心理健康状况的情况进行实验探究。通过对40例肝硬化失代偿期患者采取干预措施进行心理护理。最终得出结论从躯体化、抑郁和人际关系等六方面分值的前后差异，可以看出采取心理护理干预措施之后,有助于患者心理健康状况的明显改善，这对患者的康复是十分有利的。

简介：摘要目的在消化内镜受检者中应用心理护理，探究分析该护理措施对患者心理状态产生的影响。方法将2016年1月—2018年4月作为研究时间段，在该时间段中从我院选取100例消化内镜受检者进行探究分析，随机分成对照组与观察组各50例，将常规护理应用在对照组中，将心理护理应用到观察组中，比较两组患者的护理满意度以及焦虑程度。结果两组患者分别采用相应的护理措施后，相较于观察组，护理满意度以及焦虑程度对照组均明显较差，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在消化内镜受检者中应用心理护理的效果显著，即具有较高的护理满意度，且有效缓解了患者的焦虑情况。

简介：摘要目的探析心理护理联合舒适护理对肾功能衰竭血液透析的护理效果。方法选取2017年1月—2017年12月我院收治的肾功能衰竭血液透析420例患者为主要对象，随机分为两组，每组210例。给予对照组常规护理，观察组给予心理护理联合舒适护理，对比两组的护理效果。结果经护理后，观察组患者的SAS评分、SDS评分优于护理前和对照组，差异显著（P＜0.05）。观察组患者的护理满意度明显高于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。结论对肾功能衰竭血液透析患者来说，对其实施心理护理联合舒适护理可改善患者的负面情绪和不良心理，提高满意度，有利于治疗的顺利进行，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨电子喉镜检查患者的护理和心理干预对检查效果的影响。方法对480例电子喉镜检查患者在检查前、检查中、检查后采取相应的护理指导和护理干预，比较患者干预前后恐惧、紧张、焦虑、烦躁不安等心理不适症状的发生情况。结果护理及心理干预后患者恐惧、紧张、焦虑、烦躁不安等心理不适症状的发生率明显低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），患者能取得很好的配合并获得满意的检查效果。结论相应的护理指导和心理干预在电子喉镜检查中有积极的作用。

简介：

简介：摘要目的本文主要阐述的是关于孕妇产后的心里护理问题。随着社会的发展，孕产妇的保健逐渐完善，孕产妇在怀孕期间、临产时的心理监护越来越被医务人员所重视。做好这一时期的心理护理，不仅关系到产妇的身心健康，而且对产妇克服分娩时的障碍及产后康复有重要意义，更重要的是可以降低孕产妇和围产儿的死亡率，使患者安全渡过妊娠期、分娩期和产褥期。

简介：摘要目的研究对高龄不孕妇女进行心理护理干预的应用效果。方法选取本院于2014.11～2015.11期间收治的70例不孕不育高龄妇女，针对其出现不良心理情绪状况制定相应护理对策，为其提供心理护理干预。观察其抑郁量表评分结果。结果经过一段时间治疗后，对患者进行心理焦虑状况测评，结果为患者出现食欲不振情况(2.45±0.41)分、情绪低落情况(1.19±1.02)分、睡眠障碍(2.48±0.14)分、不愿主动配合治疗(3.01±1.04)分。患者心理焦虑状况得到一定改善。结论针对不孕高龄患者，对其实施心理干预护理，向其详细介绍疾病相关知识，及时告知其治疗进展，鼓励其多与同类型病友积极沟通，提高其治疗信心，可有效改善其心理不良情绪状态。

简介：摘要目的探讨对孤残孤儿采用心理教育护理模式的临床应用效果。方法选取我机构的46例孤残儿童作为研究对象，根据护理方法的不同分成采用心理教育护理模式的观察组（n=23），与采用常规护理的对照组（n=23）。分别干预1个月，比较两组孤残儿童的焦虑、抑郁等评分，以及ADL（ActivityofDailyLiving日常生活能力）评分。结果观察组焦虑评分（SAS）平均为（40.39±5.14）分，显著低于对照组的（57.12±5.29）分，观察组的抑郁评分（SDS）平均为（40.67±4.78）分，显著低于对照组的（53.18±4.22）分，观察组的ADL生活能力评分高于对照组，上述比较均存在统计学差异（P＜0.05）。结论采用心理教育护理能够显著改善残疾孤儿的心理状况，促进其生活能力的提升，值得推广。

简介：摘要目的了解艾滋病孕妇的心理特征，给予相应的心理护理，保证其顺利度过孕期，提高生活质量。方法对门诊和住院的艾滋病孕妇进行观察并分析影响其心理的相关因素，实行相应的心理护理。结果不同的文化程度、病情和心理状况，艾滋病患者有着不同的心理特征，对心理护理的接受程度不同。结论根据不同的心理特征，用科学的心理护理方法，进行预见性的心理护理，使患者保持乐观向上的心态，积极配合治疗和护理，接受后续治疗。