简介：

简介：摘要： 如今，健康教育已经成为了临床护理中的基础性工作，主要目的是为了增强患者对疾病的认知，更好的治疗和防范疾病，对临床治疗起重要的辅助性作用。达到有效的健康教育目的，掌握护患沟通的技巧十分重要。在实际的护理工作中，护患沟通往往受到一些因素的影响，本文将介绍影响护患沟通的常见因素，介绍一些基本的健康教育沟通技巧。

简介：摘要：神经衰弱是最为常见的一种心理疾病，主要表现为记忆力衰退，思维缓慢以及失眠，焦虑等症状。神经衰弱患者的情绪起伏以及睡眠障碍将导致患者的五脏功能大大下降，并且患者容易受到外界环境的刺激和影响，进而导致头部不适，心情烦躁，记忆力下降等症状，不仅极大的危害了患者的身体健康，患者的心理也承受着较大压力。许多家庭也正是由于患者的这种疾病而支离破碎。想要更好的开展对于神经衰弱患者的治理工作，首先就需要加强对于患者的健康教育，提高护理的有效性，患者的治疗依从性才能提高。而本文便在此基础上对神经衰弱患者的健康教育护理工作进行分析。

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简介：摘要：

简介：【摘要】中医治疗是我国具有特色的诊疗方式，具有悠久的历史，讲求整体的治疗与脏腑的平衡关系。 中医学的治疗原则就是针对患者疾病状况选择相对应药物进行治疗，并明确药物适应症，进而提升药效。当前，中医研究存在一定不足之处，比如微观 化、深入不足等情况，从多角度对疾病性质进行认知有着重要意义。所以，中医适应当前形势的需求，持续性更新知识，缩短同时代的差距，对中医持续性发展有一定促进作用。

简介：随着国家卫生制度改革的不断深入,三军联勤体制的逐步完善,我军医疗保障制度亦全面推开,医院将面临着新的机遇、新的挑战和新的问题.医院只有改革,才能确保部队合理医疗;只有创新,医院才能健康发展[1,2].

简介：1军队中小医院发展现状全军各级医院积极投身国家医疗卫生事业的改革,并取得了巨大的成就.按照目前的规模和水平,军队中小医院,指个别军区总院及大部分中心医院,一般在各地市处于较高水平,有3-5个在当地领先的学科,其设备总值和医疗毛收入一般在1-2亿元.随着大联勤的启动和军事斗争卫勤保障任务的需要,医院的发展面临着更高的要求,能否抓住机遇,贯彻科学的发展观,开拓进取,实现医院可持续发展是摆在每个医院管理者面前的一个重要课题.

简介：目的：探讨健康管理改进途径，有效利用有限资源预防疾病、维护健康，提高健康管理水平。方法通过梳理国内外健康管理发展现状，分析我国健康管理特点与问题。结果我国健康管理水平逐渐提高，有社区卫生中心、医疗机构和体检中心模式，但健康管理产业仍需改进。结论加速健康管理产业三个转变；完善学科教育体系；加快健康管理信息服务平台建设；开展健康危险度评估。

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简介：近几年来,医院基本建设呈现快速发展的态势,凸现卫生事业与经济社会协调发展的脉络,通过对上海市级医院基本建设的现状、存在问题和快速发展的原因进行分析,提出现代化医院建设发展应坚持科学发展观,医院建筑应符合"人性化"、"智能化"、"生态化"的建设发展思路和建设原则,以及展望未来医院建设的发展趋势.

简介：摘要：中药鉴定工作对于识别中药品种、控制中药质量至关重要，中药事业现代化发展当中，中药鉴定方法学包括来源、性状、纤维、理化以及生物鉴定方法。本文阐述中药鉴定方法学发展历程，为临床中药鉴定工作提供借鉴。

简介：摘要：目前，需要全面认识医疗新质生产力对推动重症医学发展的内生动力，精准把握医疗新质生产力的核心理念和深刻意蕴，科学谋划、精准施策，助推重症医学高质量发展。

简介：摘要:高校具有人才和教育资源优势，拥有丰富的科普教育资源，是培养高素质和创新型人才的重要场所，在开展和推进国家科普教育工作中有着非常重要的作用。以四川大学华西临床技能实验教学中心为例，凭借高校医学人才和医学模拟中心的自身优势，充分发挥高校科普资源的重要作用，将医学实验室建成科普教育基地，面向社会公众开放，为广大科普爱好者搭建学习交流的平台，强化学校师生的科普意识，弘扬科学精神，进一步提升科普传播能力。同时在全社会推动形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让社会公众创新智慧充分释放，从而推进科普事业发展、培养创新型科技人才和提高公众科学素养方面有着重要的意义。

简介：加强专科建设,构建优势专科群,是建设现代化医院的核心。然而,基层医院受人才、硬件和市场等条件的限制,专科发展举步维艰。本研究通过对113家基层医院的专科发展现状调查,对基层医院的专科发展水平进行分析,并讨论了基层医院未来专科发展的走向。

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简介：摘要：目的：探讨健康教育在慢性心衰患者护理工作中的应用效果。方法：选取2020年1月至2020年6月我院收治的慢性心衰患者50例，将其随机分为两组，每组患者人数均为25例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者在此基础上采用健康教育干预，对比两组患者干预前后的生活质量、情绪状况及护理依从性。结果：经研究发现，观察组患者干预后的社会功能评分、躯体功能评分、物质生活评分、精神面貌评分、SAS评分、SDS评分和护理依从性，与对照组患者干预后的相关数据，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢性心衰患者采用健康教育干预，能够显著提高患者的护理依从性，使患者的生活质量和情绪状况均得到较好的改善，值得在今后的临床护理工作中进一步推广。

简介：加强医务人员的信息素质教育是时代的要求，医务人员具有良好的信息意识和信息道德，但信息能力欠缺，只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会，通过多种途径和方法可以提高信息素质，从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高。