简介:谈世界史教学中渗透德育的三种基本途径罗伟《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用)明确指出:世界历史教学必须结合教材内容向学生进行下列思想、观点和品德教育:(一)、爱国主义和国际主义思想。(二)、社会发展的观点。(三)改革奋进的精神。(四)...
简介:2000年6月,江总书记在中央思想政治工作会议上提出“四个如何正确认识”的重大理论问题,即如何正确认识社会主义发展的历史进程,如何正确认识资本主义发展的历史进程,如何正确认识我国社会主义改革实践对人们思想的影响,如何正确认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。提出这四个问题具有深邃的战略眼光。目前理论界正在进行热烈探讨。这“四个正确认识”虽然不是首次提出的新问题,但是在千年世纪更替之际着重提出,不能不说,这是迎接新世纪、新千年的挑战和机遇的重要理论准备。
简介:<正>最近接到几个中小学历史老师的来信,谈到关于太平天国革命失败以后,到中日甲午战争的前夕,这一段历史如何讲授的问题。其中一位同志说:「在这么长的一个时期里,始终找不到类似以前和以后的突出事件,作为重点的讲述,这是我们在备课和讲授时的苦恼!」要求我们予以解决。是的,虽然我们不应该单纯在时间长短上着眼,但是八十年的中国近代史(一八四○年年到一九一九
简介:把火种“盗”到中国的人们———《资本论》早期的翻译出版和全译本首次在中国出版纪实〔中篇〕□刘大明〔四〕社小志气大,一定要出《资本论》黄洛峰出任读书生活出版社经理使社里工作走上正轨后,即和艾思奇、柳、郑易里等根据当时政治形势,拟定了一个长远的出版方针...
简介:把火种“盗”到中国的人们———《资本论》早期的翻译出版和全译本首次在中国出版纪实〔上篇〕□刘大明马克思主义的百科全书,无产阶级进行革命斗争的锐利武器———《资本论》,第一卷于1867年在德国汉堡出版,第二卷、第三卷,在马克思逝世后,由恩格斯整理,相继...
简介:把火种“盗”到中国的人们———《资本论》早期的翻译出版和全译本首次在中国出版纪实〔下篇〕□刘大明〔六〕运输途中多磨难当《资本论》在上海付印时,上海、汉口同时在主要报刊上登出了“预订”的启事。这时战局十分紧张,全国人民的抗战热情也十分高涨,对抗战前途,...
简介:<正>列宁关于社会主义制度下国家资本主义理论的产生、发展和实践及其对后世的影响,在我国学术界进行系统研究的还不多。苏联学术界虽有研究,但认为这一理论在苏维埃俄国新经济政策时期的实践,影响不大,只有在“东欧民主主义国家和中国的社会主义工商业改造时期起过重要作用”。鉴于此,本文拟作一些归纳和评论,仅供研究者参考。
简介:现代派大师马蒂斯说过:"剪纸是表达自己的最简单、最直接的方法"。在现代剪纸教学的课程活动中,往往是由教师讲解从古至今以及不同区域的剪纸知识、技术、艺术特色等内容,使学生们能真正认识到剪纸的艺术内涵,并就此产生一定的文化保护与传承的创新意识。
简介:随着“国学回归”的呼声渐涨、语文界对古诗文阅读的日渐重视,中学语文教学中文言文教学的地位正逐步提升。
谈世界史教学中渗透德育的三种基本途径
正确处理社会主义与资本主义的关系是中华民族复兴和腾飞的重要关键
一八六四年到一八九四年间国际资本主义对中国侵略和中国满清政府的反动统治
把火种“盗”到中国的人们——《资本论》早期的翻译出版和全译本首次在中国出版纪实〔中篇〕
把火种“盗”到中国的人们——《资本论》早期的翻译出版和全译本首次在中国出版纪实〔上篇〕
把火种“盗”到中国的人们——《资本论》早期的翻译出版和全译本首次在中国出版纪实〔下篇〕
略论列宁关于社会主义制度下的国家资本主义理论及其实践
前置后延,在情境中探究创新——从《剪纸》谈美术教学中人文维度的渗透
小学高年级渗透文言文教学的尝试--中小学生阅读能力衔接的策略