简介：

简介：　　我是一个近视眼.如果不是近视眼我现在会坐在某个政府大楼里看看报纸泡泡茶,而绝对不是现在这个样子.所以我只是一个卖羊肉的小贩.……

简介：　　阿静是我的同班同学,也是我的好朋友,在同学们的眼中我们俩同样的优秀,同样的容貌出众,同样的学业优良.每一次考试总是她第一,我第二,为此我心里暗暗憋了一股劲,我想总有一天我要超过她.……

简介：<正>又到春节了,每年的这个时候,都是妈妈给我发红包,我也想着送点儿礼物给妈妈,可是送什么好呢?我抠抠后脑勺,晃晃脑袋,有了。"妈妈,你预算今年要发多少红包出去?"妈妈思考片刻后说:"大概两千元吧。""今年那些小叔小姨哥哥姐姐弟弟妹妹的压岁钱,你不用掏钱了,由我来替你发。"我兴致勃勃地对妈妈说。"你兜里有钱了?"妈妈大惑不解地望着我。

简介：在当今的中国文坛上，我只能算个三流作家。若嫌一个三流作家会拉低了中国文学的平均水平，妨害了中国作家的整体声誉，说是过气了的作家也无妨——连流都不入也就不会影响流的清澈与晶莹。流，不光是一个群，如同流合什么，也是一个界，如楚河汉界一样。那边看这边，正如同这边看那边。

简介：马卫巍年轻才俊,三十方至,脚下已经立出一片天地.他气质儒雅,平日里叼个大烟斗,写写画画;高兴了稍加装扮,登台便可唱戏,张口就赢得掌声——最关键的是,他唱的还是旦角!卸了妆服,他就坐在大堂里挥毫泼墨,笔走龙蛇,写诗写词写散文写小说写天下文章,写累了就画鸭子画松鸟画和尚画道士画女人.

简介：不知是身上真的有,还是装模作样装出来的,初相识的人,常说我身上有些豪侠之气。每当这时,我呢,多是一半谦虚,一半自负地说：＂也许有吧,我曾是个山东人啊。＂这倒不是诳语,确实是的。上世纪五十年代中期,有两三年的时间,即从小学三年级到五年级,我是在山东德州度过的。父亲原在青岛的海防部队服役,转业时为了回老家方便,选择了德州,在德州监狱当了管教干部。安顿下来后,就将母亲和我接去同住。住了三个年头,

简介：夸我随笔写得好的人不多,除了我的妻子和女儿,大概也就剩一位张洁了。不过我一点儿也不垂头丧气,我坚定地认为,那是因为看到的人不多。

简介：我14岁那年念完初中后参军，在部队干校学了一年财务，从此再没进过学校。后来有关方面发了文件，说干校那段学习“相当于”中专学历，所以此后填表，“文化程度”一栏我就由填“初中毕业”改为填“中专”。填是填了，心里并不踏实，因为按一般理解，中专是“相当于”高中毕业的。

简介：邓颖超是中国人民心中享有崇高威望的无产阶级革命家。从“五四”运动起，她和周恩来便投身于他们为之献身的革命事业。要拍一部反映邓颖超同志的故事影片，在她壮丽人生的非凡阅历中，那可歌可泣的事迹和篇章，是足够供创作者挑选的。而我却选择了拍《李知儿太太》。电影《李知儿太太》描写了抗战时期，化名为李知儿太太的邓颖超与清华女大学生胡杏芬一段不同寻常的动人友谊。1993年初当我在《一代伟大女性──邓颖超》书中读到胡杏芬写于1939年的遗作，同名短篇纪实文后，立即被它的真实性与文学性所吸引。但仅根据这短小的文章创作剧本是比较难的。于是我设法寻找到并逐个采访了有关知情者，同时到“北图”去查阅了大量的历史资料。原著

简介：有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你

简介：

简介：去年五月，广州，第四届中澳文学论坛。从与会名单上看到赖特女士的名字，我带去了她小说《卡彭塔利亚湾》的中文版。我喜欢这本小说，也颇为喜欢她这个人。所以特意带去请她签名。她非常认真地签名。跟很多外国人一样，握笔的姿势使她的书写看上去相当吃力——这就显得更加认真了。这书出版于2012年。

简介：我心目中的伟大作品,是那些具有永恒性的作品。即,这类作家的作品无论经历多少个世纪的轮回,依然不断地得到后人的解释,使后人产生新感受。这样的作家身上具有"神性",有点类似于先知。就读者的数量来说,这

简介：<正>非常高兴有机会来参加杨黎光创作学术研讨会,能在这里遇到这么多的新老朋友,更是让人高兴。首先我向杨黎光同志表示祝贺,并预祝研讨会圆满成功。在文学界,杨黎光是多面手。既是深圳新闻界的重量人物,又是全国有影响的报告文学作家。这样的人才实在不多,值得我们对他及他的作品进行研讨。尤其是他的报告文学创作,不仅数量多,而且质量高,创下了鲁迅文学奖的三连冠,了不得!这是我们报告文学界的骄傲。

简介：英语阅读教学在英语教学中一直占有十分重要的地位。本文从教学实际出发，论述了英语阅读教学的重要意义，提出了提升阅读教学的良好建议，为阅读教育学质量的普遍提高起到了积极的推动作用。

简介：<正>文艺理论课怎样才能取得教学上满意的效果,自然这是有关老师们应该注意的问题。去年全国高等学校文艺理论研究会在庐山召开学术会议的时候,一部分赴会的代表还专门为此座谈过一次,以交流经验。这是很必要,很有意义的。根据座谈会以及其它方面的反映,全国高等学校中文系的情况虽然各有不同,一般说来,同学们都不够重视文艺理论课。至少一部分学生是如此。为什么会有这种现象呢?有人说,这是由于学生的思想有问题,

简介：近年，国内学界探讨解构主义的成果虽然很多，但由于大部分停留在理论阐释的层面上，而未深入探讨它的批评实践活动和批评成果，因而对解构主义批评的阐发还不够深入透彻。鉴于此，本文转换视角，从对解构主义批评的一项代表性成果即希利斯·米勒的《小说和重复》以及其中对《德伯家的苔丝》的解读入手对解构主义批评进行了具体的分析探讨。文章首先通过分析《小说和重复》中的关键词“重复”阐述了解构主义批评的基本理路方法及其洞见和盲区，接着介绍了米勒对《德伯家的苔丝》的解构主义解读，阐述了它的显著成就和严重缺陷，最后引入了一种解解构主义批评的解读，借之批评了解构主义的批评方法。

简介：5月20日，欣逢老作家魏巍80华诞，在北京召开了“魏巍创作历程暨《魏巍文集》研讨会”。本刊发表的这四篇文章一篇是魏巍的即席答辞，另两篇分别是老作家丁宁和著名学者田心铭的发言，最后一篇是研讨会的侧记。本刊将这四篇文章组成一个栏目，以在世纪之交向这位对中国革命文学做出卓越贡献的作家致意。

简介：在台湾问题上针锋相对中国过去有一个流行的说法：“阶级斗争年年讲，月月讲，天天讲。”而在中美建交以来几十年的风风雨雨中，我无论是担任外交部发言人、副部长、部长，还是常驻联合国代表、驻美国大使，听得比较多的一个词是台湾，说得比较多的是台湾问题。像我在美国工作那几年，1999年驻美使馆就台湾问题与美方交涉70多次，2000年达93次。为什么会这么多呢？