简介：为了改善GPS大地高向正常高转换的精度，提出了基于二次曲面的周期拟合解算GPS高程异常的新思路。首先用二次曲面函数拟合消除趋势项，然后通过离散傅立叶变换提取频率信息，从而可以获得各种不同周期函数，高程异常值可以通过各种不同周期的函数的叠加来获得，实际数据证明该方法不仅计算简单而且较常规的拟合模型有较好的应用价值。

简介：高职汽车检测与维修技术专业进行“2＋1”人才培养模式改革中，“1”阶段的教学是难点所在。本文就该阶段的教学设计进行了研究，对其教学实践中实习基地的建立、三导师确定、校外教学内容与授课形式等进行了论述。实践证明，“1”阶段的教学环节是确保教学改革成功的关键。

简介：运用Lagrange级数展开法,获得了三角级数S_m(n)=sumfromk=1to2kncos~m(2kπ)/(2n+1)的求和公式1,主要结果本文借助于Lagrange级数展开法获得了下列结论:定理:设S_m(n)=sumfromk=1toncos~m(2kπ)/(2n+1),则有这里m为自然数,[x]表示x的最大整数部分,(?)为二项式系数

简介：目的对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响因素进行分析,并对其护理干预措施加以探讨。方法选取我院2013年4月～2014年4月收治的84例乙肝患者作为研究对象,对其展开问卷调查,以了解影响其抗病毒治疗依从性的因素。按随机数字表法将患者分成实验组与对照组,实验组予以常规护理干预,在此基础之上,对对照组患者予以综合性护理干预,并对其护理效果进行观察。结果影响抗病毒治疗依从性的因素主要有：11例对治疗缺乏信心,19例擅自停药,14例对药物有质疑,7例经济因素,19例对相关知识的了解不足,14例其他因素;而对患者采取护理干预后,对照组患者的依从率（90.0%）高于实验组（69.0%）,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论影响乙肝患者抗病毒治疗依从性的因素较多,在这种情况下,对乙肝患者实施综合性护理干预措施,可提高治疗依从性,值得推广应用。

简介：模具零部件的标准化、通用化和系列化是提高模具设计质量、缩短模具开发周期的有效途径。随着CAD软件在模具设计中的广泛应用,通过参数化建模构建符合我国国标要求的模具标准件库来提高模具设计效率已成为模具设计人员的共同愿望。冷冲压模具标准件圆凸模、模柄的参数化建模及库的开发方法与步骤,能为模具设计人员就基于UGNX的冷冲模标准件参数化建模及库的开发提供帮助。

简介：曼氏迭宫绦虫第二中间宿主主要是蛙、蛇等多种脊椎动物,人可作为第二中间宿主、转续宿主甚至终末宿主,引起裂头蚴病。人类感染曼氏裂头蚴主要是食用生的或未煮熟的蛙肉,或采用生蛙肉或蛙皮外敷消炎。我国曼氏裂头蚴病的报道广泛,但湖北黄冈一直未见公开报道。预防曼氏迭宫绦虫裂头蚴病的关键,是消除用生蛙肉或蛙皮外敷消炎、食用生的或未煮熟的蛙肉等陋习,疾病预防控制部门应大力开展卫生宣传教育。

简介：设D是无平方因子正整数.本文证明了:当D不能被形如6k+1之形素数整除时,方程,-1=Dyn仅当D=17时有正整数解(x,y,n)=(18,7,3)适合n＞2.

简介：

简介：铁道工程技术专业结合自身办学特点，实行2＋1人才培养模式，毕业生的专业能力和综合素质得到了企业的认可。但最后一年学生分散在各个工区进行顶岗实习，对学生的安全管理和实习管理产生了很大的影响。基于学生在现场进行顶岗实习的管理经验，对2＋1人才培养模式下顶岗实习学生管理制度的建立和健全进行探讨。

简介：本文指明了单片机课程的特点和教学法、分析了学生差异性及课程特殊性带来的教学难题，介绍了在“2＋1”模式下电子系单片机课程教学实践中的种种做法。

简介：文章采用标准偏差的估算方法,在采集了大量实验数据的基础上,论证了LMA-1低频力学谱仪测试系统的内耗测试精度.

简介：“2＋1”顶岗实习是高职教育实践教学体系中不可缺少的重要环节，针对“1”的科学性、合理性，以分布在珠三角05级汽车专业学生为研究对象，构建了包含现场授课，巡查、电话、网络联系等评价指标在内的评价体系，并对这些指标进行了一年的探索与实践，对制定和完善“2＋1”人才培养模式具有一定的借鉴作用。

简介：分析广义Taylor公式中间点的渐进性,得出新的结论.

简介：本文以引进国外职教经验及按行业能力标准进行课程改革为核心,探讨和分析了澳大利亚先进教育教学方法在机械制图课程设置和教材开发中的应用与特点.

简介：为了切实贯彻'先培训、后就业'、'先培训后上岗'的原则,实现劳动力与生产资料的最佳结合,职工培训必须制度化、标准化、法制化。本文拟就此问题谈些个人浅见。一、科学制定岗位标准是前提,严格培训考试、考核是关键目前,不少企业劳动分工不够科学,工种过细,岗位繁多,人员配置结构不甚合

简介：日本《朝日新闻》2005年8月30日报道：对于公立学校学生学力低下、问题行为多发等教育质量问题和家长们表现出前所未有的关注，文部科学省决定重新制定“学校评价标准”，由地方和学校根据国家标准实施对教育内容的“检验”。这样，一方面学校的封闭性将有待开放，而另一方面，也留下设定千篇一律的标准是否会影响到多样化教育的悬念。

简介：通过运用5M1E分析法,从人、机器、材料、方法、测量、环境六个方面对API1104-2008进行分析,明确管道焊接时,API1104-2008在焊接操作者及检测人员、机械设备、管材、焊接材料、焊接工艺方法、焊缝检测以及工作环境等方面采取的质量管理控制措施。

简介：生产力标准是衡量评价一切社会制度是否合理、是否进步的根本标准。依此标准,资本主义从总体上讲有腐朽的一面;从局部上看,对生产力的发展又还有一定的容量;社会主义既以生产力的普遍发展为前提,又面临着发展生产力的艰巨任务。社会主义与资本主义即存在斗争关系,替代关系,又存在继承关系、借鉴关系。资本主义生产力发展过程中社会主义因素的增长和社会主义创造性地利用、借鉴资本主义积累起来的生产力成果,表明社会主义生产力虽然落后于资本主义,社会主义代替资本主义是生产力发展的必然趋势。

简介：英国政府为了重振低迷的国内经济，开始加强与控制职业教育的改革与发展。采取了包括推行职业教育试点、推行国家职业资格制度、实行现代学徒制等一系列改革措施，在全国范围内逐步建立了统一、完整的“标准化”的职业教育新体系，为经济发展提供了有力的人才保障。

简介：通过对SMT手工焊接高技能人才需求的市场调研,分析了SMT相关企业手工焊接岗位能力要求及培训课程,结合电子组装行业IPC行业标准,提出在职业院校培养具有SMT手工焊接技能的人才培养方案,制定鉴定考核标准。