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  • 简介:介绍了研究导师制度改革的时代背景,阐述了当前研究导师制度改革的迫切性。通过比较中外研究导师制度,分析当前我国传统研究导师制度存在的问题,并提出相应的改革思路。

  • 标签: 研究生导师制度 主要差异 改革思路
  • 简介:抓住职业生涯以及职业生涯设计两个问题做必要的概括,重点阐释职业生涯定位,提出目标对职业生涯具有重要意义,认为正确的职业定位是职业成功的关键。并分析职业定位的本质.透析“从事适合的职业”的意义,阐释如何进行职业生涯定位。

  • 标签: 职业生涯 设计 定位 适合
  • 简介:摘要中职学校面临着招生难、教育难、管理难、就业难的问题,出现这种“尴尬局面”与大多数中职有学习障碍有很大关系。本文从社会因素、非智力因素、心理因素三个方面分析了中职生产生学习障碍的原因,并提出了消除学习障碍的对策。

  • 标签: 中职生学习障碍职业教育
  • 简介:从学生的学习心理、学习方法、认知结构及教师的教学设计等四方面分析了职校学习数学的障碍因素,并从提高学习信心、加强学习方法指导、了解和利用学生原有的认知结构、注重现代信息技术的有效运用等方面提出了克服数学学习障碍的四点对策。

  • 标签: 职校生 数学 学习心理 学习方法 认知结构 教学设计
  • 简介:班级里的学生,有的表现好,有的表现一般,有的表现较差,通常把表现较差的称为后进。后进表现为政治上不要求进步,学习上不努力,生活上散漫,不遵守学校的规章制度。更有甚者还无故旷课,出入电子游戏厅、吸烟、喝酒、打架等。这些后进虽然为数不多,但是对班级却有很大影响。为了使他们也能成为掌握一定职业技术的人才,必须调动各方面的力量,做好这部分后进的转化工作。

  • 标签: 转化后进生 拉力 推力 规章制度 电子游戏 职业技术
  • 简介:高职毕业职业发展能力成为当前雇主、高校、学生及社会各方讨论的一个热点问题,文章通过对毕业三年以上的高职及其领导进行问卷调查或访谈,发现人文素质成为制约当前高职毕业(尤其是生产性劳动力市场上高职毕业)职业发展的瓶颈因素。

  • 标签: 高职生 人文素质 职业发展 拐点
  • 简介:学校教育、家庭教育各有分工。家庭教育的主要任务与关注点应是道德品行教育。对中高职家庭及其家长而言,则应把传承、建设优良家风与弘场中华家庭美德,厚植工匠精神,培养爱岗敬业职业道德与独立抗挫品质,增强责任意识与社会公德心,作为当下孩子家庭教育尤其是道德品行教育的重心。

  • 标签: 中高职生 家庭教育 道德品行 重心 思考
  • 简介:摘要中等职业学校学生由于其特殊的组成结构,使得学生的素质参差不齐,其中部分学生存在各种形式的学习障碍,对专业课学习不适应。本文分析了学生专业课学习障碍的各种表现形式及成因,并提出了相应的措施。

  • 标签: 中职生专业课学习障碍对策
  • 简介:近几年高等职业技术教育迅速发展。早在第三次全国教育工作会议上就明确提出“要大力发展高等职业教育,培养一批具有必要的理论知识和较强的实践能力,生产、建设、服务第一线和农村急需的专门人才”,这种教育模式,是把培养应用型、技艺型、实践型人才作为培养目标的,这些人才的最大特色就是具有

  • 标签: 动手能力 实践教学 高等职业技术教育 培养目标 教学改革 教学内容
  • 简介:近年来,深圳物流业发展迅猛,日前已有相关企业近3000家,每年对物流人才的新增需求量达到8000-10000人。但深圳本地学校培养的物流人才每年仅有300余人,每年从其他城市引进的物流人才约1500人,物流行业一线员工缺口仍然较大。目前,物流行业不少从业人员只是经过短期培训后上岗的。

  • 标签: 物流业发展 深圳 技校生 港币 月薪 试用
  • 简介:湖南省职业教育工作会议日前召开,会上强调将加大力度构建职业院校的贫困救助机制。湖南省副省长许云昭在会上说,有关部门的抽样调研显示,职业院校的生源主要来自农村和城市低收入家庭。贫困占到学生总数的15%。

  • 标签: 职业院校 救助机制 贫困生 湖南 教育工作会议 低收入家庭
  • 简介:本文通过对工程二系毕业的调查,对十多年来我校化工、食品、纺织等专业适应社会情况作了介绍,分析了我校毕业特点以及他们在地方经济建设中所起的作用,陈述了毕业调查工作的一些体会和思想,说明了毕业调查的重要意义。

  • 标签: 毕业生调查 生力军 素质 复合型人才
  • 简介:摘要职业高中所培养的是适应社会建设需要的“复合型”人才,他们将来接触各种文体和使用应用文知识的概率比较多,因此,职高有选择性地学好语文相关基础知识尤为重要。要让学生学好语文相关基础知识,除了加强教师的指导,还要注重加强学生自学能力的培养。

  • 标签: 语文自学培养
  • 简介:近年来,我国的职业教育在办学规模与办学水平上都取得了显著的发展与提升,但是在学生的培养质量方面仍然存在一些问题,例如,职业院校毕业普遍存在综合素质水平不高的问题。结合笔者近年来的学生工作经验,本文就这一问题进行了探讨,分析了现行高职教育中对学生综合素质的培养问题,并提出了应对的策略。

  • 标签: 高职学校 综合素质 素质教育
  • 简介:邗江区作为江苏省职教工作先进集体,有着不少值得总结和推广的做法。最近,辖区内的一些企业员工中职校所占比例较多的单位,就普遍存在的职校"招得进,留不住"的现象予以重视进行了专题调研。通过一系列调研活动认为,对职校加强职业生涯的忠诚度教育是逐渐消除"招得进,留不住"现象,解决职校生爱岗敬业,发展自身的切实有效的一种好方法,之所以形成这样的观点,至少由以下三方的客观材料作为支撑:学校是合格职校的摇篮;企业是金边蓝领的熔炉;优秀的蓝领队伍是宝贵的发展资源。

  • 标签: 职校生 忠诚度 留人 用工环境
  • 简介:摘要班级中后进的存在是不可否认的,后进的转化工作也是班主任工作中不可避免的。如何才能做好后进的转化工作呢?需要我们从实际出发,认真分析学生出现问题的原因,用恒心、耐心和爱心加强个别教育,因材施教,同时也要注意教育的艺术和方法,这样才能获得更好的转化效果。

  • 标签: 班级后进生转化
  • 简介:毕业的质量评估是高等教育人才培养质量监控体系的重要组成部分.高职毕业质量评估的内容应包括对应届毕业的理论知识和专业技能的评估、毕业的跟踪调查以及用人单位的意见反馈等.在评估中要注意突出高职教育的'职业性'和'实用性'特点,强调评估标准的针对性和灵活性,实施多元化评估.

  • 标签: 高职 毕业生 质量评估 职业性 实用性 多元化
  • 简介:黄国燕,浙江省物资学校2000届市场营销系毕业。今年26岁的她,怎么也不会想到,毕业才7年时间就赚了4000万,而此时,她的一些同学还在为找不到合适的工作而发愁。

  • 标签: 女中专生 市场营销 毕业生 浙江省 学校 同学