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  • 简介:为回收甲烷氯化物生产中排空的一氯甲烷,提出了两种一氯甲烷回收工艺技术方案进行分析比较。根据甲烷氯化物生产现状选择了其中一种方案实施,可回收一氯甲烷,达到节能减排、提高资源利用率的预期效果。

  • 标签: 氯化氢 一氯甲烷 干燥 压缩
  • 简介:项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。本文探讨以罗茨流量计的加工工艺为项目,介绍项目教学法在高职机械加工工艺教学中的具体应用,阐述了项目教学法的实施过程。

  • 标签: 项目教学法 罗茨流量计 机械加工工艺
  • 简介:玉器设计与制作专业采用现代学徒制教学模式,对具有地域特色、民族特色的玉雕工艺的传承具有一定的促进作用。分析玉雕工艺两种传统传承方式的利弊,发现玉器设计与制作专业的现代学徒制在传承中有着积极的影响,高职院校应积极探索现代学徒制对玉雕工艺的传承与创新策略。

  • 标签: 现代学徒制 玉雕 工艺传承 促进
  • 简介:根据莆田的地域文化,阐述中国莆田工艺美术城以尊重与传承历史文脉,文化与商业并重,突显商业价值等三条景观设计原则,并提出把浓厚地域人文特色,环境景观与建筑融合一体的目标,以及以地域要素的引入等的设计构思。

  • 标签: 莆田工艺美术城 地域文化 景观设计
  • 简介:高职类机械制造工艺课程各部分内容多而杂,相互之间缺少衔接且与企业生产实际脱节,教学重知识轻实践,导致培养的人才不适应企业需求。近几年来,随着现代学徒制试点的探索,宁波职业技术学院采用基于企业工作过程的课程模式,根据理论知识适度、够用的原则,对课程内容进行整合和重新编排,以精选项目作为学生的工作任务,以完成项目加工任务为主线,以机械制造工艺规程编制为核心,将金工实习、机械制造工艺两部分内容与企业实际整合起来,突出学生的技能训练,收到了较好的教学效果。

  • 标签: 高职 机械制造工艺 工作过程导向 现代学徒制
  • 简介:研究了以硅藻土为原料,应用沉淀法制备白炭黑的工艺中,巯基硅烷A-189的用量对白炭黑吸油率和比表面积的影响,结果表明:改性白炭黑产品粒度分布均匀,可达纳米级,用W4的巯基硅烷改性所得产品具有最大的比表面积,其值为271.105m^2/g,改性剂分子与白炭黑颗粒表面发生了化学吸附。

  • 标签: 白炭黑 氨基硅烷 比表面积 化学吸附
  • 简介:文章就传统文化产业与工艺传承人才培养体系进行了探索,提出建构高职教育、应用型本科教育、专业硕士学历教育直通式和阶段性递升式的职业教育体系,重点为高职院校发散型和放射型的人才培养一体化系统的研究,是创新国家职业教育的完整性的重要途径,也是支撑传统文化产业作为地域性的国民经济支柱性产业发展的人才培养和继续教育的重要途径。

  • 标签: 文化传承 高职教育 人才培养
  • 简介:含煤废水是火电厂燃煤储运系统、地面及除尘后冲洗排放的废水,属工业废水的一部分.含煤废水的处理回用对电厂实现废水零排放具有重要意义.通过某个实际工程,对含煤废水处理回用的主要工艺即平流沉淀池、微孔陶瓷过滤、一体化煤水处理三种工艺进行了分析比较,优选出适合现场条件、经济合理的处理工艺.

  • 标签: 含煤废水 处理回用 零排放
  • 简介:探讨了烹饪工艺与营养专业“一体两翼,四层渐进;工学交替,能力递进”人才培养模式,提出按照“专项技能→岗位能力→综合技能→就业能力”逐级递进的能力阶次,以企业实际运作需求,结合新疆餐饮特色,通过工作领域、工作任务及岗位能力构建课程体系,确定各阶段的培养目标和内容,以知识学习与实践训练相融合为手段,以“六字教学法”为措施,培养高素质技术技能人才,提高学生的职业能力和职业素质,提升高职专业办学水平。

  • 标签: 高等职业教育 烹饪工艺与营养专业 人才培养模式
  • 简介:首先介绍了某建筑安装总承包工程的基本情况,然后进行了总包公司的税务处理及会计核算,最后得出结论:业主代征税金模式下建安工程总承包税务处理及会计核算的实践,是业主公司、总包公司、分包公司、税务机关都乐意接受的多赢选择。

  • 标签: 委托代征税金 总承包工程 税务处理 会计核算
  • 简介:采用问卷调查、教师座谈会、专家访谈和文献资料分析等方法,调查研究中职服装设计与工艺专业教师教学能力现状及应具备的能力。在此基础上拟定中职服装设计与工艺专业教师教学能力的标准,为规范中职服装设计与工艺专业教师教学能力的要求提供参考。

  • 标签: 中等职业学校 服装设计与工艺专业 教学能力 能力标准
  • 简介:氮肥合成氨及尿素生产中产生的高氨氮废水,根据排放废水的特征,采用硝化-反硝化工艺作为主处理工序,达到了常规生化处理工艺难以实现的处理达标,处理后出水达到一级排放标准。

  • 标签: 高氨氮废水 硝化-反硝化工艺 应用
  • 简介:南宁职业技术学院旅游学院烹饪工艺与营养专业是国内高校较早开设烹饪工艺与营养专业的院校之一。1997年成立广西第一个烹饪工艺与营养专业教学团队。教学团队成立之初,专业建设就以校企合作为工作平台,坚持依托行业企业,走工学结合的办学之路。十三年来教学团队围绕专业建设,课程体系改革等核心内涵积极进行实践与探索,不断提升团队的整体发展实力,积淀自己的专业特色,并在人才培养和社会服务等方面取得显著成效,带动整个广西专业教学团队建设和发展。

  • 标签: 南宁职业技术学院 专业教学 烹饪工艺 营养 旅游 区级
  • 简介:工学结合一体化课程是将理论学习和实践学习结合成一体的课程,它在教学实施过程中,教学内容、教学活动方式更加丰富,教学空间增大,因此必须针对不同的专业与课程,开发出各具特色的课程教学实施方案。《电子产品生产工艺与实践》课程组按照基于工作过程的设计思路对课程进行重新设计,优化了教学实施的各项保障条件,并综合运用多种行动导向法进行教学实施,对教学实施中的问题进行总结并提出对策建议。

  • 标签: 工学结合 行动导向 一体化课程 教学设计
  • 简介:管办评分离背景下,高职院校迎来落实办学自主权、激发办学活力、完善自我评价机制等多重机遇。通过完善一级学院治理体系,推动二级单位自主办学,开展校企深度融合,建立了校企双方决策与运行机制、资源投入与共享机制、多元评价人才培养评价机制,实现学院自主办学框架下的内部“管办评分离”。

  • 标签: 高职院校 自主办学 管办评分离
  • 简介:以固体超强酸为催化剂,用苯甲酸和异戊醇两种原料,直接酯化合成苯甲酸异戊酯.首先制备固体超强酸SO4^2-/TiO2,然后以此为催化剂进行酯化反应.反映过程中,考察了反应温度,原料配比,催化剂用量,反应时间等酯化反应的影响,由此确定最佳合成工艺条件:反应温度170℃,反应时间3h,异戊醇和苯甲酸摩尔比4:1,催化剂用量2%(以体系总质量计算).由此条件下,其中苯甲酸异戊酯的收率达87.50%.

  • 标签: 固体酸催化剂 催化 酯化 苯甲酸异戊酯
  • 简介:赵各庄矿业公司一号井绞车由于服务年限长,造成其轮边挡绳角钢与滚筒有结构性开裂的现象,严重影响了安全提升,通过对滚筒结构材质以及再服务年限等多方面的论证,提出焊接加固的方案并制定了施工的工艺措施.

  • 标签: 挡绳角钢 滚筒 开裂 焊接 工艺 措施
  • 简介:本文在介绍混相反应精馏工艺的先进性的同时,针对该装置中反应精馏塔(上塔)塔径小、结构复杂、安装检修不便等特点,对其结构内件的设计进行了较为详尽的论述。

  • 标签: MTBE 精馏塔 工艺路线 结构设计
  • 简介:高等职业教育是经济建设发展到新的历史时期的必然产物;是高等教育的重要组成部分.如何面向基层,办出服装设计与工艺专业的高职特色,为服装企业培养具有熟炼专业技能,能迅速胜任本专业各项技术工作的实用人才,首先应抓住专业教学计划制定.本文就专业计划制定的理论依据及其特点进行了探讨.

  • 标签: 高等职业教育 教学计划 岗位群 专业特色