简介：随着中国加入世界贸易组织和2002年1月欧洲货币的正式起用，“全球化”这个词更是被人们频繁地引用和应用着，究竟什么是全球化？全球化是不是简单的一体化？主权是国家对内绝对和永久的权力，每个国家对其全部的财富、自然资源和经济、政治、文化活动享有充分的永久的主权，是一个国家区别于其他社会集团的最重要的属性。

简介：随着高职院校"工学结合"理念的大力推行,高职的课程教学改革也势在必行。作为承担高职英语课程的高职英语教师在新的形势下,又该做如何的应对呢?根据"工学结合"的理念特征要求,本文分析了高职英语教师在理念、教学方法及教师培训上所存在的问题,并从三个方面探讨了高职英语教师发展的策略,即改变教学理念、改善教学方法、拓展教师培训,以此来适应高职英语的教学改革。

简介：德育是学校教育的首要任务，也是培养和提高学生思想道德素质的主渠道。

简介：随着微博等新型传播媒介的涌现,公民的网络政治参与途径更加广泛,影响日益扩大。在技术、传媒与政治的勾连过程中,网络政治参与下的民粹主义日渐升温。网络政治参与下的民粹主义具有非理性、平民化、极端化、反权威等特点,给政府治理提出了新挑战。要从经济、政治、制度、教育等方面着手研究和解决网络民粹主义的负面影响,提升网络时代的政府治理绩效。

简介：党的十一届三中全会以来,随着经济体制改革的逐步开展,工资制度进行了初步改革,并取得了明显的成效,例如在企业实行计件工资和奖励制度,把工资奖金和经济效益挂钩,促进了生产的发展和经济效益的提高,初步打破了企业吃国家大锅饭,职工吃企业大锅饭的状况。在机关事业单位实行了以职务工资为主的结构工资制,职工工资都有较大提高,例如我校一九八四年底人均月工资只有64.00元,一九八五年6月工改时标准工资加10元,人均工资也不过70多元。一九八

简介：网络经济的迅速发展,给企业参与市场竞争带来了新的机遇,同时对企业传统的财务管理也提出了严峻挑战,迫切需要进行财务管理创新.剖析网络经济下传统财务管理弊端,并对财务管理创新的内容和实现对策提出新的见解,对财务管理工作具有指导作用.

简介：高校实施全方位育人,是顺应时代发展的必然要求、是促进学生全面发展的急切需求、是培养专业人才的必然选择。通过对高校全方位育人重要性的分析,基于协同视域,从加大责任内化力度、重视典型案例选择、加强评价考核监管等方面,提出了高校全方位育人的有效方略。以期促进全方位育人体系的长效发展,激发其育人的内在生命力。

简介：专业的品牌化是实施学院“品牌办学”战略的关键。品牌化的本质是创建差异以赢得顾客的忠诚。专业文化是高职专业品牌差异之本，顾客忠诚之源。实现专业品牌化的核心任务是从理念层面构建体现行业特质、区域特色的专业文化，以清晰的专业使命、价值观与同类专业相区分，从实践层面以“学教做合一”为指导全面构建专业价值观与高职生的日常行为间的关联性，引导学生基于日常学习、生活的个人经验将价值观内化为人格特质，全方位打造、传播统一的专业品牌形象。

简介：随着社会主义市场经济体制的不断完善，人们的人生观、世界观、价值观发生了一些变化。在医疗行业出现了医德滑坡的现象，有的地方甚至比较严重，这给我们的医德教育提出了新的课题。本文就此问题提出几点看法。

简介：随着中国社会经济的发展，计算机的普及运用使得很多高校办公实现了网络化，从整体上提高了高校办公人员的办事效率。但网络毕竟是一个虚拟化的平台，加上中国网络信息技术起步比较晚，使得高校信息安全存在很多潜在的威胁。随着非法入侵行为的不断增多，对网络信息采取安全防范措施也成为不可缺少的环节。

简介：摘要教师评价改革是教育评价改革的重要环节。本文分析了现行教师评价工作中存在的问题，就改进现行教师评价工作的决策进行了阐述。

简介：＂审美场＂是美学理论的特定概念,由生命美学家封孝伦先生首次提出来。本文也是借鉴和运用＂审美场＂理论,首次对朦胧诗人及其创作活动产生的特定审美场进行初步的探析,简要论述了＂文革＂中成长起来的朦胧诗人,在时代＂反叛＂情绪下如何形成了他们诗歌创作的特定＂审美场＂。

简介：职业能力本位下高职院校教师评价存在一些问题：评价主体企业缺位,评价内容缺乏职业能力特色,评价过程缺乏有效监控,评价结果缺乏对行为的有效性指导等.针对以上问题,通过调查分析后提出：评价主体应多元化,加大企业评价比重;加大实践教学能力评价比重;加强评价过程的有效监控;搭建教师成长平台,发挥评价结果的指导性作用.

简介：精神分析批评是一种采用心理分析术语，以阐释文学作品中与矛盾的心理状态有关的文学解释形式。鲁迅先生的《阿Q正传》中的阿Q先生作为耳书能祥的精神人物典型，具备了运用精神分析批评的基本要素。本文主要探讨阿Q先生的精神状态与社会环境之间的精神压抑与生命悲剧关系。

简介：在消费文化语境下，当代中国社会的审美活动产生了一系列的变化，诸多的审美悖论呈现在我们面前，主要表现在以下三个方面：需要的满足与欲望的泛滥；身体的解放与精神的沉沦；个性的张扬与自我的消解：世俗化的胜利与超越性的缺失。

简介：工学结合课程的基本特征表现为学生中心,行动导向。其出发点和落脚点都是学生。在工学结合课程的实施过程中,教师的作用不是减弱了,而是要求更高了,教师的活动应该围绕学生学习的全过程和全方位展开,成为学习资源的设计者、教学活动的组织者、学生学习的引导者。

简介：西尔维娅·普拉斯是美国现代诗坛极具艺术才华的女诗人,其写于1959年的《雪莉角》围绕外祖母位于海边的家而展开。由于普拉斯外祖母的家就在雪莉角且普拉斯和外祖母间有着深厚感情,学者一般认为这是首悼念外祖母的挽歌。突破普拉斯的个人叙事,采用苏珊·朗格的美学理论来分析,这首诗实际上是普拉斯创造的一个生活幻象,诗歌中的每个元素都只具符号性,不具真实性。这个幻象同时具有生命体征,它包含着人类的普遍情感,具有超越自白派的深层意蕴。

简介：随着网络技术的发展，利用网络资源开展英语阅读课教学成为一种新的教学手段。网络环境下的英语阅读教学有利于激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，培养学生自主学习和协作学习的能力。通过分析目前高职英语专业阅读教学现状及利用网络进行阅读教学的优势，探讨了网络环境下英语阅读教学模式及启示。

简介：讨论了随机荷载特性与结构弹塑性极限分析的基本假设,基于机动法和静力法,对矩形截面梁的随机弹塑性极限分析进行了研究,其结果对结构随机优化设计具有重要意义.

简介：核心竞争力因具有独特性、价值性、系统性、稀缺性、发展性而备受高职院校关注。打造核心竞争力是高职院校生存和发展的需要，是把我国人口压力转变为人力资源的必然要求，同时也是应对教育全球化挑战的需要。通过示范院校建设平台，示范院校硬件设施极大改善，办学理念特色鲜明，执行力管理有效，铸就了一批品牌。示范院校核心竞争力得到提升，从而引领中国高职教育迈上新台阶。