简介：教学改革是高职高专院校教育教学的核心工作,高质量地组织好教学改革研究工作,是高职高专院校推进教学改革、提高人才培养质量的有效途径.要根据高职高专院校教学改革研究项目管理的特点,建立科学有效的高职高专院校教学改革研究项目管理的运行机制。

简介：摘要随着时代的发展，早已进入了信息时代，计算机技术也进入了各行各业，所以计算机应用基础也就成为了中等职业学校各专业学生必修的一门基础学科课程之一，是学生学习计算机入门的基础课。本文在了解教学方法现状的基础上，主要探讨了该门课程的课堂教学模式、方法改革和创新的设想。

简介：社会主义市场经济为计算机专业的发展开辟了广阔的天地。计算机专业中专生应侧重自身实践技能的提高,真正做到学用一致,使之成为就业的必要手段。市场需要高质量的实用型人才,面对当前严峻的就业形势,计算机专业中专生应具备什么样的动手能力才能适应市场的需要呢?

简介：如何对计算机软件进行会计处理一直是困扰会计实务界的一个重要问题，本文对会计计量的实质进行分析后认为，计算机软件的计量与其获得方式有密切关系。并据以提出了对计算机软件进行计量的原则及方法：作为无形资产或固定资产确认的计算机软件，其初始计量视计算机软件的取得方式，可以按购买成本、开发成本、评估价值或公允价值予以计量；后续计量则与计算机软件的入帐方式有关，可以以折旧或摊销或计提减值准备的方式进行。

简介：随着信息技术的飞速发展，网络及网络信息安全技术已经影响到社会的政治、经济、文化和军事等各个领域。网络技术的成熟使得网络连接更加容易，人们在享受网络带来便利的同时，网络的安全也日益受到威胁。

简介：随着计算机和网络技术的发展,计算机英语词汇在日益增多,这些新词汇通常借助添义法或某一构词法形成,对它们作词汇形成分析并找出规律,可便于计算机使用者更好地理解词义和记忆计算机英语词汇.

简介：本文分析了计算机网络词汇翻译中的懒惰现象,对计算机网络词汇翻译中采用的归化异化两种方法进行了论述,认为该懒惰现象具有相对的积极意义。同时,网络词汇既有一般科技术语翻译的特点,又有它独特的翻译方法。对网络词汇的翻译要根据其接受程度和读者的文化包容性,以归化、异化融合并存为主。

简介：本文分析研究了M5350数控系统的功能特点,对其技术经济效果进行了举证.

简介：摘要21世纪是信息化高速发展的时代，随着互联网的快速发展，计算机网络专业已然成为各大中专院校所开设的一个热门专业。如何学好计算机网络技术，计算机网络专业如何在当今激烈的就业竞争当中突出优势，如何根据时代的发展形成一套规范合理的教学体系，是我们广大中职计算机网络专业教师所应该共同探讨的话题。

简介：“以服务为宗旨，以就业为导向”是当今职业教育办学的指导方针，同时也是教学工作的指导方针。作为大多数学校都普遍设置的计算机专业，如何契合这一方针，就显得异常重要，改革计算机专业教学，提高教学质量和技能型人才培养水平已成为一项重要课题。本文以笔者多年一线计算机教学为实践基础，分析了当前中职计算机教学存在的问题。

简介：＂翻转课堂＂是一种新型的教学模式,课前学生先学习新知识,课堂上协作讨论、释疑解惑与内化知识。但在实践过程中发现,因高职学生课下学习兴趣不高,影响了翻转课堂的教学效果。为此,借鉴游戏策略,将游戏化的学习理念应用于翻转课堂的教学模式,设计出游戏化学习理念的翻转课堂教学模型。并通过教学实践验证了该模型在高职＂计算机基础＂课程教学中的有效性。

简介：《计算机组装与维护》是一门计算机应用专业中实践性非常强的课程。本文根据笔者多年从教校企合作的该门课程实际情况，介绍了校企合作的内涵、模式，探讨了应用于该课程中的“四多元化校企联合培养教学模式”，还特别详细阐述了其中“四评三点”的考核方式。

简介：针对高职《计算机组装与维护》课程的特点,笔者在立足本校资源的前提下,结合实践教学和下企业实践的经历,提出了“构建紧贴市场经济、技术潮流和个人发展需求的课程体系”的教育教学改革的提议。

简介：计算机应用基础是高职院校开设的一门公共必修课程,其目的在于让学生了解计算机基础知识,并且能利用计算机解决工作、生活中的实际问题。而在具体的教学实施过程中,这门课程并未达到预期的目标。在该课程的教学中尝试引入混合式学习的教学模式,使传统学习和网络在线学习相结合,可以改善该课程的教学效果,提高教学质量。

简介：教育教学方法一直是教育工作者研究的方向,目前我们迫切需要对以往的教学方式方法进行改革以适应高等教育的发展.本文针对计算机专业的基础学科--,首先对课程作用、地位、现状进行说明,然后针对案例教学法在实际教学中应用进行说明、分析.

简介：

简介：科教兴国，人才先行。面对目前信息技术发展方兴未艾，需要大量技术人才，高职高专计算机软件专业担任着重要的任务，如何培养大量优秀技术人才，是摆在每位高职高专教育者面前的一道难题。要想培养高素质人才，学校必须进行教学改革。

简介：本文从高职教育计算机应用软件类专业的课程的特点、考核现状及存在问题分析的基础上,对计算机应用软件类专业的课程的学习质量的考核评价体系的构建提出了见解。

简介：在分析技能型人才和技术型人才所具有的职业核心能力基础上,以计算机网络技术专业技术技能融合项目课程的改革实践为例,阐述了在产业转型升级背景下,基于＂双需求—四融合项目＂教育理念,培养高端技术技能型人才的成功做法。

简介：目的，提高中职护理专业学生计算机在临床上的操作水平。尽快适应投入临床护理等各项工作。方法通过调查周口基层医院计算机管理信息系统的情况及对中职护理专业学生实际操作考试分析及调查。结果周口卫生学校被调查的471名护生计算机操作水平与临床需求有一定差距。结论针对问题，结合临床需求对护理学生计算机教学提出相应措施。