简介：开放大学是实现全民终身学习和学习型社会建设的重要途径，依托远程教育发展开放大学已经成为很多国家教育发展的战略抉择。本文从对国内外开放大学发展现状的比较中，揭示建设中国特色开放大学应当关注的若干问题。

简介：2010年是"十二五"发展规划年,全国各省、市电大开始着手编制本校的"十二五"发展规划.文章谈了对地方电大"十二五"发展规划的基本认识,分析了地方电大的现状与形势、发展思路、工作目标及措施,提出了在编制地方电大发展规划时应着重思考的几个问题.

简介：从我国目前政治发展的状况来看，传统的政治整合机制的变迁已不适应我国政治发展的需要，而在该机制下滋生的影响政治整合的政治因素也在不断增多。要推进中国的政治发展，必须探寻新的政治整合路径。

简介：行业科技期刊作为专业领域科学研究和科技信息的主要载体，在我国科技期刊中占有很重要的地位，但是进入新世纪，却没有与我国科技的快速成长同步。原因是多方面的，主要有专业划分过细、管理体制、市场观念落后以及人才匮乏等。要改变这种状况，应该从培养办刊品牌、优化人才队伍等方面创新发展模式。

简介：社会发展与成人教育有着密切的联系，成人教育既受社会发展各个方面的影响，同时也对其有一定的反作用，本文从社会发展和成人教育这两个角度分别进行论述，对成人教育的社会影响因素及成人教育对社会发展的作用有一个较全面的了解。

简介：当代大学生所面临的就业市场特征，主要表现在就业市场的动态性和择业过程的动态性两个方面。针对这样的动态性，大学生在做职业选择的时候必须要全面考察内部的资源和限制因素，才能制订出符合个性特征的生涯发展方向。

简介：文章以湖南省职业教育集团为例，分析了我国高职院校主导型职业教育集团化办学在对接、融入区域经济，密切地方经济发展需求中存在的问题及原因所在，提出了改进、完善的可行性措施及对策。

简介：

简介：我国的基本国情决定了农村成人教育的重要性,它对于提高全民素质,促进农村社会、经济的发展具有重大的意义.但传统观念的束缚、教育资源的薄弱及管理体制的落后等诸多"瓶颈"问题长期制约着农村成人教育的发展.在农村成人教育的发展过程中,应当树立新的理念、建立有效体制、建立多元化的教育体系,促进我国农村成人教育的进一步发展.

简介：中心城市电大充分利用区域中心资源优势办学，现已步入了重视办学质量内涵建设的发展新阶段。这一阶段的主要任务是：巩固和发挥多年办学实践中形成的办学优势，提升服务城市经济建设和社会发展的能力，促进学校自身与经济社会的互动发展。

简介：农村教育信息化建设一直是均衡教育资源配置,促进教育公平的重要途径。当前,乡村振兴战略开始推进,教育信息化从1.0时代向2.0时代加速转变,农村教育信息化迎来重大发展契机。通过分析农村教育信息化在观念认识、基础设施、教育教学资源、师资力量和师生信息素养等方面的问题,在此基础上探究出合理的对策:健全硬软件设施建设、共享优质数字教学资源、开发本土教学资源、提高教师综合待遇、增加相应编制、统筹校际合作以及建立教师培训体系,以期能助力农村教育信息化开创新局面、新气象。

简介：学习贯彻十六大精神,要以与时俱进的精神大力推进教育行政干部和教师继续教育的创新,要认真研究继续教育发展进程中的现实问题,不断推进继续教育的理论创新、制度创新以及内容、方法和技术手段的创新.

简介：高校设立教师教学发展中心,是提高人才培养质量、弘扬院校教学文化、教师教学专业化服务、完善教学质量保障体系的需要。目前,军校教员教学发展存在管理比较分散、对青年教员教学技能培训不足、教员教学能力发展的多样化需求不能得到充分满足、缺乏教学资源交流共享平台等问题,难以支撑院校人才培养工作的更高要求。借鉴国内外大学相关机构的建设经验,提出军校教员教学发展中心建设的初步构想。

简介：继续教育发展已经进入新时代，发展需要寻求新引擎，以便实现继续教育与时代同步发展。由于继续教育传统体制、机制及其政策供给等原因，导致继续教育实践变革和创新力度不够，出现了不少问题。因此，重新审视新时代继续教育发展的实现路径，有助于推进供给侧改革，实现继续教育科学规范的发展。

简介：从“我用”优质资源的早期电大，到“共建”优质资源的中期电大，再到“用我”优质资源的评估后电大的资源建设展望，回顾了30年电大的发展历程，分析了各个时期制约电大发展的因由，探究了电大下一个发展期的核心要素——内涵发展的路径。

简介：针对地方高校不适应地方经济发展的现状，总结出地方高校的定位、人才培养、研究方向、科研考核机制和地方经济发展之间的错位，在分析其原因的基础上，从“转变观念，调整专业方向和人才培养模式；调整研究方向和科研考棱机制；积极争取与高水平高校合作；转变载学体系；培养双师型教师队伍；实现校企合作”等方面提出地方高校发展与服务地方经济错位的解决途径。

简介：为适应国家科教兴国和人才强国战略的实施，迎接知识经济时代挑战和建构国家创新型体系的要求，发展大学后继续教育是必然的选择。应在教育理念、办学体系、师资管理、教学模式等方面设法改革创新，实现创新型的大学后继续教育。

简介：建设高校新农村发展研究院对促进农业现代化和加快建设社会主义新农村具有重要的意义，国家从制度层面对其建设发展进行了政策设计，有关高校开展了积极探索。促进高校新农村发展研究院建设发展，需要从体制机制创新、加大支持力度特别是保障经费投入、加强组织领导和深化高校改革等方面进行推进。

简介：在全面建设小康社会中,发展成人教育对农村社会经济发展具有战略意义,成人教育在新形势下,必须通过建立"三校合一"的农村成人教育新机制、重点培养农村乡土专业技术人才、加强农村后备劳动力的就业和创业教育、提高农村现实劳动力的整体素质,实现与农村社会经济的和谐发展.

简介：