简介:铸造识字写字的金钥匙●秦锡纯于志强6●学科素质教育的榜样———庞光辉———庞光辉《坐井观天》第一课时教学纪实与评析师:请同学们往前看,仔细看一看它们是什么呀?(师依次板画青蛙、小鸟)大家一定感到很奇怪:一只青蛙和一只小鸟之间会发生什么事呢?今天这节课...
简介:“是荣誉,更是一种中科院院士时,并没有显期待、一种责任。"刚从香港参加国际学术会议回来的郭光灿教授在谈起此次当选出太多的激动。“其实这也没什么,即使已被评上院士,我还是以前的那个我。”郭光灿教授言语平静,透露出一位成功学者的谦逊和勤勉。2003年11月25日下午,在量子信息实验室,我们有幸聆听了郭教授的人生经历,
简介:开课时间:2010年5月18日下午开课年级:初中二年级一、课堂活动(一)团体热身阶段:"明星照片大回放"1.教师将全班学生分成若干小组。2.教师利用上课前的几分钟,在大屏幕上出示了若干明星、伟人的照片,以很亲切的态度与学生聊天。教师:看到这些图片,同学们想到了什么?学生:模仿!崇拜!偶像!……3.教师导入:每个人都有自己的崇拜对象,从小到大也会有一些变化。
简介:分析了思想政治课教学的困惑与归因,提出了解困思想政治课的方法——构建快乐思想政治课堂,并结合实际给出了构建快乐思想政治课堂实施的具体路径。
简介:音乐和游戏都是幼儿情感抒发和获得快乐的重要途径。幼儿园音乐教学游戏化,体现音乐教学与幼儿游戏的完美结合,符合现代幼儿教育的发展要求,也符合幼儿生理、心理成长诉求。本土音乐活动多源于民间,种类多样,特点明显。教师应针对本土音乐活动特点进行分类、分析,巧妙运用适宜、多元的游戏化教学手段,实现本土音乐教学与游戏的有机结合,促幼儿创造力发展,为幼儿健康快乐成长奠定基础。
铸造识字写字的金钥匙——庞光辉《坐井观天》第一课时教学纪实与评析
在求索中享受快乐——记新当选的中国科学院院士郭光灿教授
“我评心理辅导课”系列之二 “我崇拜,我快乐”评课实录及点评
高等职业教育思想政治课的困惑与解惑-谈快乐思政课堂的构建
游戏化教学在幼儿园本土音乐活动中的实践探究——玩转音乐游戏畅享快乐童年