简介：在高等教育领域，发展方式问题缘起于现代化进程中对教育发展路径选择的思考，它既是对高等教育发展本质与意义的最基本的认知和体悟，也是对高等教育改革实践中具体问题的一种理解和反应。在当代中国语境下，发展方式已发展成为一种解释力很强的理论和分析框架。当前，我国高等教育发展方式需要转型，已成为各界公认的命题。

简介：英国大学的理事会是最高决策和权力机构，例如剑桥大学将其定义为“大学的首席行政和决策机构”。一、英国大学校长的称谓英国大学校长一般称为Vice—Chancellot，是理事会的当然成员，副校长则不是，但必须列席理事会会议。

简介：彝族非物质文化遗产撮泰吉,其最完整版本现在仅存在于贵州省威宁彝族回族苗族自治县裸嘎村,这种表演彝族先民历史发展和生产、生活情景的傩戏具有丰富的功能和影响后人的教育价值,因此,探索针对这种稀有文化的教育传承方式可以在丰富学生文化生活的同时促进文化的传承。

简介：

简介：阿道司·赫胥黎的反乌托邦小说《美丽新世界》向我们构建了一个充满科技危机的空间,其中整体空间也呈现出多层次、多位面的特征。既存在着＂新世界＂人群生产活动的现实空间,也兼有高于现实的精神空间、与现实空间似断似连的历史空间。这三重空间通过交互、并置的叙事手段,全方位地构筑起一个反乌托邦世界,揭示了生活于其中的人类所面临的生存危机。

简介：政治教学和时事政治有着密切联系，政治教学必须落实好时政学习这一重要环节。长期以来，在时政学习中一直存在一些影响实际学习效果的问题和矛盾，本文注重从改进和创新时政学习方式的角度探求更好开展和落实时政学习的问题。

简介：历史新课程改革强调学生学习方式的转变，以及学生在学习过程中的主体性和参与性。不同类型的知识有不同的学习过程与学习方式，文章在对历史知识类型的分类和阐释基础上，通过案例分析．浅议历史教师在教学设计和实施过程中如何帮助学生落实学习方式的选择与应用。

简介：本文对高职图书馆为地区企业开展信息服务的可能性因素、开展的方式等问题进行了分析，结合成都航空职业技术学院的具体情况对高职图书馆为地区企业提供服务做了初步的探索，以期为高职图书馆为企业服务提供一种可资借鉴的新的方法。

简介：近年来,CAI方式已在我国高校课堂教学中普遍采用.但是,CAI使用后的效果究竟如何,是一个值得探讨的问题.本文通过问卷调查、教学督导、召开座谈会等信息收集方式,以作者所在高校为例,对目前高校CAI使用的有效性及相关问题进行了一个典型调查,希望本文的分析和研究能够对我国高校CAI的进一步发展提供一定的借鉴和参考.

简介：饮食是人类生存的第一需要，作为一种文化，蒙古游牧民根据蒙古高原所处的生态环境创造了适合迁移游牧生产方式的分食习惯类型．本文对迁移游牧的生产方式进行了回顾和展望，进而探讨了作为食物之源——马、牛、羊和骆驼的不同功能，举例阐述了迁移游牧生产方式的特点、进餐类型及其饮食结构．

简介：新一轮课程改革强调要改变长期以来学生被动的、依赖的、接受性的学习方式。这就要求英语教师必须改变传统的教学模式，变“灌输式教育”为“自主性教育”；必须改变学生传统的学习方式，变“他主学习”为“自主学习”。

简介：以寒士为主体的唐代文人生活方式,对唐代诗歌创作产生了直接的影响.漫游为诗歌创作提供了生活的原料,从政给予诗人以思想动力,科举则促进了多方面的艺术、文化修养和较为普遍的文化氛围.三方面的结合,为唐代诗歌的繁荣创造了合适的条件.

简介：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性很强的课程,在课程中引入实践教学,有助于大学生巩固拓展所学的思想道德法律知识,有助于提升大学生的综合能力,也有助于增强大学生对该课程的获得感。在实践教学环节,通过影视教育、主题朗诵、微视频制作、情景剧表演、热点案例讨论、小型专题调查研究的形式进行探索,收效显著,但微视频制作和情景剧表演的质量还有待提高,实践教学形式和实践活动考核方面还有待进一步完善。

简介：长期以来，拆字被认为是人们所贬斥的文字游戏，不能登大雅之堂。而实际上拆字作为一种修辞方式，它只是一种表情达意的工具，它本身不是文字游戏．就象汉语中其他修辞手段一样，可以用于文字游戏，也可以用于非文字游戏，这关键取决干汉语言文字的使用者。

简介：道德与幸福的关系是西方伦理学理论和实践中长期争议的话题。二者之间的复杂关系源于西方哲学史上长期存在的两分恩维方式，即将人分为感性主体与理性主体。唯有跨越两分思维方式的束缚，才能在历史实践过程中实现德福统一。

简介：在俄罗斯高等教育体系中，两大层级（5级和6级）高等教育自然衔接，两大类型（SA和5B）高等教育相互沟通，形成纵横交错的立交桥，使得整个高等教育学制框架体系貌似分支型，实质上却融为一体，确保学生升学进路畅通，自如应对社会的多样化需求。

简介：本文结合深圳信息职业技术学院采取的一种“工学交替”实现方式——“实训月”教学的实践过程，介绍了“实训月”的思路、方法、意义以及与其教学要求相适应的教学管理配套做法，归纳了在不断的改革、探索下继续完善“实训月”的系列措施和取得的成效。

简介：本文写作动机来源于如何在音乐艺术教育中加强传统音乐教育的思考。本文着重论述了在音乐艺术教育注重中国传统音乐思维方式培养的必要性，简单讲述了如何培养这种思维方式的方法。

简介：“大学城”是近两年在我国一些经济文化较为发达的大城市或地区中心城市出现的一种新事物。在一些城市地区，所谓的“大学城”已在建设之中。而在更多的城市地区，“大学城”也已进入构想与筹划的阶段。在一些地区，“大学城”的建设甚至透出一种竞争的气息：区内数个中心城市都在积极建设或筹建自己的“大学城”。种种迹象表明，“大学城”有可能成为我国高等教育下一阶段一个重要的生长点，一种新的大学运动表现形式，一种新的大学组织形态。由于“大学城”的规模与投入非同一般，牵涉的关系相当复杂，其建设的好坡无疑将对高等教育乃至当地社会经济文化的发展产生重在而深远的影响，因此，对这种新出现的情况及其带来的问题进行分析和评估是非常迫切和必要的。本文仅从概念规划和概念设计的层面上，讨论“大学城”的现实必要性、核心概念及相应的规划与设计问题。

简介：2007年4月1日，福州市城乡规划局、福建省城市规划学会主办的“福州首届城市规划文化节”在福州五一广场开幕。其中，“在榕高校学生城市规划设计大赛”是此次文化节活动的重要内容之一。福州大学、福建农林大学、福建师范大学、福建工程学院、闽江学院、福建教育学院等6所院校学生参赛。福建工程学院建筑与规划系学生参赛成绩喜人：在榕高校学生城市规划设计作品——一等奖1名、二等奖2名；在榕高校学生城市规划调查报告——一等奖1名、三等奖2名、鼓励奖1名。