简介：日本的历史认识问题是东亚最大的问题之一.为解决这个问题,中、韩等东亚国家虽然进行了一些合作,但基本上采取了单边应对的方法,其结果差强人意.因此,东亚国家有必要进一步加强合作,其意义在于,引领东亚社会健康发展,维护地区利益,防止地区冲突,帮助日本摆脱历史认识陷阱,遏制日本右翼势力等.东亚国家要摆脱错综复杂的国际关系,克服相互之间存在的矛盾,共同应对日本的历史认识问题,为东亚和平与发展做出贡献.为此,有必要建立效仿朝核六方会谈的“历史认识四方会谈”,并成立共同研究日本历史认识问题的东亚国际组织.

简介：经济发展新常态下给各行各业带来了全新的机遇和挑战,审计工作也迎来了新的发展契机,国家审计机关要以全新的理念,主动适应新常态。以安徽省六安市审计机关为例,分析了审计职业化的现状、存在的问题,并提出审计职业化建设的几点建议,以期能为地方审计机关职业化建设提供有益的借鉴和参考。

简介：2008年10月24日,全国政协委员、国家一级指挥家滕矢初先生来河西学院考察工作,学校党委副书记、院长朱卫国教授及宣传部、音乐系负责同志和部分教师陪同考察。

简介：基于就业导向和创新型国家建设的高职教育必须处理好“上手快”与“后劲足”的关系，其实质是关于人才的就业竞争力和可持续发展力的价值取向问题。要立足当前并放眼长远，实现“学历本位”-“经历本位”-“发展本位”的转变。

简介：、放宽市场准入条件1．初创企业时，允许按行业特点放宽资金、人员准入条件，注册资金可分期到位。

简介：通过聚焦国家建设与民主化的关系,可以界定国家建设的两个阶段——国家机构的建设和国家能力的提高。第一阶段,国家机构的建立是民主化的前提。在此之后,国家能力与民主化之间产生了互动:有效的国家能力可以保护平稳的民主化转型,但是不恰当的国家能力却会威胁公民自由甚至衍生暴政;另一方面,民主化转型会侵蚀专制性的国家能力,但建制性国家能力并不会自然而然地形成。因此,在民主化转型期间,基于国家与社会之间良好组织的互动来重建国家能力就显得具有挑战性并且十分重要。基于这一框架,本文回顾了二十世纪中国政治发展。民国初年的民主转型失败说明了第一点,即缺乏统一的国家机器,民主化是不可能成功的。本世纪后半段则目睹了中国国家能力发生大幅提高,但仍维持在低水平的民主水平。因此,中国未来面临着探索一条既能提高民主水平,同时维持有效的国家能力途径的挑战。

简介：建立国家公务员廉政勤政期权制度是为了确保国家公务员在职时自始至终廉政勤政.如果公务员任职期间奉公守法,勤奋工作,那么退休后就可获得一笔数目可观的廉勤期权;一旦公务员违法乱纪受到处罚,其积累的廉勤期权就会全部被没收并上缴国库.国家公务员廉勤期权是激发公务员廉政勤政的长效激励机制.

简介：由国家教委组织实施的《跨世纪优秀人才计划》专项基金首批获资助者人选日前正式确定。首批获资助的共计42人,年龄最大的45岁,大多数是30多岁,23人有过出国留学、合作培养、进修或访问的经历。资助强度为每人每年人民币15万元左右,连续资助三年,成绩优异者可继续申请资助。他们大多已经初露头角,在科研和教学上已有相当成就。这42人的基本情况是:陆祖宏(东南大学研究员、博导,33岁,中英联合培养博士,研究分子电子学、分子有序组装、仿

简介：近年来，中国出口产品受发展中国家的反倾销起诉越来越多。文章从“中国威胁论”、出口相对集中、国内企业恶性竞争等多个方面作了剖析，从控制好价格水平、实施“走出去”战略、加强自我保护、转变观念等方面提出了解决方法。

简介：高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用.美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖、注重新老交替来优化学历结构、学科结构、学缘结构和年龄结构,促进了科研创新.借鉴发达国家的成功经验,我们需要按照量才录用、彼此渗透、兼收并蓄、新老交替的思路来优化高校科研队伍结构.

简介：

简介：一、发达国家高等教育质量保障的经验1．高校的自我评估，增强管理内在动力。在评估过程中，强调高校提交自我评估报告。此外。一些发达国家还设立了自我认证标准与机构，更好地实现了高校自我评估与管理。2．中介机构的监控，实现宏观调控与质量保障的组织协调。发达国家在高等教育质量保障中普遍建立了相对独立的中介机构，有效地减少了政府的直接介入，虽然它们名称有所不同，但所起的监控作用大致相同，如：高等教育质量保障署为英国高等教育外部质量保障体系中的非官方机构。此外，美国高等教育认证委员会（CHEA）为从事高等教育认证机构的非官方机构。

简介：国家奖学金的申报和评审关系到学生的切身利益，只有完善制度建设，构架申报网络。推动国家奖学金申报和评审工作的规范化管理，才能保障评审过程的公平、公开、公正。

简介：自改革开放以来，我国各高校在与世界各国开展校际交流和合作、引进智力工作方面做了大量的工作，取得了可喜的成果，这是缩小我国同发达国家科技差距，加快现代化建设，实现与国际接轨的重大举措，并且有着重要的现实意义和长久的战略意义。但是在以往的十几年中，各高校在与世界各国开展校际交流和合作中，精力主要集中在西方国家特别是美国和西欧各国方面，而或多或少忽视了同周边国家与地区开展校际交流和合作。随着时间的推移，同时实践也证明，我们努力开展同周边国家和地区的校际关系显得越来越迫切和重要。本文拟就这一问题并结合实际论述一下我们要努力发展同周边国家和地区的校际关系，进行科技交流与合作的重要意义。

简介：二十世纪的今天,随着科学技术和文化事业的发展,世界各族人民之间友好交往的加深,使语言科学也进入了一个新的高度。一个重要的标志就是:世界许多国家的语言都相互通用,在国际交往中发挥着作用;社会生活各方面的常用语和成语都汇入了本民族语言的词典中,使本民族的语言更加丰富。“不是蜜,但是它可以粘住一切。”这个有趣的谜语,说明了语言对社会的组织作用。笔者在多年学习汉语和英语中发现:汉语和英语虽然不是亲属

简介：为推动《国家教育事业发展第十二个五年规划》（以下简称“教育‘十二五’规划”）的组织实施，增强教育战线以及社会各界对教育“十二五”规划的理解与认识，教育部有关负责人就规划编制过程中的一些重点问题回答了记者提问。

简介：

简介：在一定范围内首次赋予了欧共体采取协调或统一各成员国国际私法的措施的权力,这是欧洲国际私法统一化进程中从未实现的一个重大突破.基于欧盟基础条约解释上的实践经验,考虑到国际私法领域在欧盟法律统一化整体进程中的滞后状态,应以积极、开放的态度理解这些新增的规定.

简介：<正>关于《资本论》终篇,人们虽然至今还少有全面深入的研究,但其中的有些理论问题却已引起学术界的重视和研究,有的甚至几度成为热点。这里,我们也来研究一下这些问题。在终篇第48章,马克思说过:“一般剩余劳动,作为超过一定的需要量的劳动,必须始终存在。”怎么理解这句话呢?有人认为,“一般剩余劳动”是个历史范畴,它与剥削关系共存亡,在

简介：2008年爆发的全球金融危机，对发达国家高等教育的不利影响很大，其主要表现为：学校发展受困、经济受损，学生学费增加、就业变难，教师待遇下降、压力增大。发达国家的主要应对策略是：加大财政支持、出台就业计划、提供学生贷款和扩招海外学生等。发达国家的做法及经验教训，对我国高等教育健康协调发展有重要启示。