简介：课程建设评估的理论探讨与尝试李巧林（合肥工业大学）课程评估是根据人才培养目标和标准对课程的教学过程及其教学效果给予价值上判断，课程评估是提高人才培养质量的必要手段，也是检验学校办学水平的一个基本内容。一、课程评估的目的和意义国家教委颁布的《普通高等学...

简介：师德表现为德性与规范两个方面。德性是教师对生命的道德意义的表达和张扬，规范是教师对社会存在和社会规则的适应和认同。德性的塑造需要个体的反思、体验和领悟，规范的养成需要社会的规则、制度和机制的引导与约束。

简介：培养的人才是否有特色,是高校竞争的关键.本文简要介绍了我国本科专业建设概况,并对学校的特色进行分析后,着重从4个方面对专业建设特色举例说明,最后得出高校要发展必须定准"位子",自主适时地改革、调整、创建新专业,才能适应社会发展的需求.

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简介：在我国信息化建设处于大发展的当今时代。高职院校如何能立足本校实际、因地制宜的制定合乎校情的数字化校园建设方案是许多网络建设规划者必需思考的问题。该文以鄂州职业大学为例就数字校园建设方案做了详细分析，并提出了建设方案。

简介：本文主要是对工程建设监理单位贯彻ISO9000系列标准,建立质量体系提出一些看法和认识,以提高监理单位的监理水平和竞争能力。

简介：教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者.全文就当前高校教学秘书队伍存在的普遍问题进行了分析.指出必须从营造外部氛围、完善知识结构、加强能力培养和作风建设四大方面入手,不断提高高校教学秘书素质,加强高校教学秘书队伍建设.

简介：针对目前高校学生信息不能实现共享、各职能部门各成体系的情况，本文从网络信息平台的模式、设计原则、指导思想、设计目的等几方面提出建议，希望此文可以推动高校网络信息平台的建设。

简介：十七届六中全会通过了关于文化建设的决定，必将有力地促进当代文化事业的繁荣。对于人文社会科学事业来说，也是令人鼓舞的。贯彻落实决议的精神，加强文化建设，涉及许多方面，需要提高思想认识。我想谈以下几个问题：

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简介：为培养和造就一支数量足够、结构合理、相对稳定的高素质的高校师资队伍,加强高校教师的培训工作,湖南省教委于1987年5月成立了湖南省高师师资培训中心,具体负责全省高等师范院校教师的培训工作。1992年10月,更名为湖南省高等学校师资培训中心,(以下简称中心),承担起全省高校师资培训任务。10多年来,中心在湖南省教委的正

简介：旅游业是中国的朝阳产业，在地区经济发展中旅游产业的作用日益明显。但当前高职院校旅游专业人才培养存在的诸多问题，对于日益变化的市场对旅游高素质技能型人才的需要难以满足。在新局面下，旅游专业建设必须转变人才培养模式与观念，面向市场，面向企业，面向岗位，强化学生职场职业能力的培养，促成高职院校旅游专业建设更好地为地区经济发展服务。

简介：校园文化是学校在长期办学实践中形成的历史文化积淀，是校园生活的重要方面，是校园群体共同创造并追随的文化理想，它的导向作用在于能够引导广大师生员工去追求这种文化思想，实现学校所规定的目标。因此，在融合过程中必须对原各校区的校园文化进行合理的吸收、整合与传承，构建新吉林大学的校园文化，使之在促进实质性融合过程中发挥其独特的作用。

简介：加强生态建设是国家实施西部大开发战略的工作重点之一，西部大开发生态环境建设必须走一条可持续发展道路。使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应，实现资源、环境的承载能力与经济社会发展相协调。

简介：文化消费与生态文明建设相互作用。生态文明建设是文化消费的前提,文化消费有利于提高人的素质,培养生态文明意识。只有城乡居民自觉参与生态文明实践,才能促进生态文明建设。但是,江苏城乡居民的文化消费数量和质量都制约了生态文明建设的步伐。为了促进江苏生态文明建设,要帮助居民树立文化消费意识,通过完善社会保障制度提高居民文化消费数量的同时更加注重文化消费质量,发展文化产业。

简介：学风建设是高校工作的一项重要内容,目前,大学生中普遍存在着学习态度不认真、学习目标不明确、学习兴趣不浓厚、学习方法不科学、学习抗逆能力薄弱等问题。辅导员作为高校学风建设中的一支重要力量,笔者认为,辅导员可以通过以下四个方面的途径来推动高校学风建设:一是加强自我学习,重视自身学风建设,在学生中充分发挥引领和典范效应;二是重视学生学业生涯规划和职业生涯规划教育,唤醒学生的生涯意识,激发他们学习的动力;三是着力做好大学生心理健康教育工作,培育学生良好的心理状态,从而提升学习的效果;四是加强并严格学生的日常管理,促进学生良好学习行为的养成。

简介：人类文化各领域都在走向全球化和国际化的新时代。各国、各地区的哲学教学与研究也在进入一个全球融合与对话的新时期。中国哲学界当前处于被边缘化的状态，其重要原因之一就是我们的语言障碍问题。只搞共同课外语教学不能真正解决这个问题，还要大力开展专业外语教学。要迅速建设好这门课程，必须要有教学管理上的重视和支持作为外部条件，另外，还要把这门课程的师资队伍建设、教材建设和此课程的教学理论研究等作为最为紧迫的问题来解决。

简介：高水平教学团队建设是提高高等教育质量的迫切需要。与科研团队和企业团队相比,教学团队具有目标明确但显示度较低、个体独立性强但参与度较低、凝聚手段非物质性、组织扁平化等特点。本文结合学校实践,提出高校教学团队建设应注重信念培育、优势集成、利益兼顾,与科研团队建设相结合等,从而使高校教学团队成为教学改革的先行者和教师的成长基地。

简介：培养优秀科技人才,创新人才成长环境,是提升公司科技创新及发展的一项战略任务。创新人才是决定公司创新能力的基础因素,也是单位发展和壮大的生命力。

简介：我国已有31所高职院校列为教育部示范性院校建设单位。从办学理念、人才培养特色、专业建设和改革、规范化管理等方面阐述了示范性高职院校建设的作用。