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简介：激发小学生数学学习兴趣有益于增强其愉悦的情感体验，保持持久的学习热情，促进学生创造思维的发展，形成爱学、会学的良好状态。文章从营造“和”的师生关系，创设“新”的教学情境，创设“动”的操作实践，创设“展”的巩固训练等方面加以探讨，以期能对激发学生兴趣具有参考作用。

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简介：摘要在新时期中学物理教学理念的要求下，不断提高物理教学质量和培养学生的学习兴趣，在教学中离不开激发学生的物理学习积极性，培养学生的物理学习兴趣，并最终帮助学生形成良好的物理学习习惯，是中学物理教学的根本教学所在。

简介：英语语法教学通常是枯燥无味的，学生总会对此感到厌恶，因此，本文结合自己多年的教学实践与平时所观察到的某些优秀教师的教学实践，暂提出以下几种具体的初中英语语法教学方法与大家探讨。

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简介：摘要农村小学生由于知识面比较狭窄，感到数学枯燥无味，由此引起厌学、惧学，甚至逃学等现象，作为农村小学教师，应该从培养学生学习兴趣入手，灵活运用教学手段，从而提高教学质量。

简介：课堂教学是一个双边过程．应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而调动学生的“情”与“知”，使学生真正成为课堂学习的主人。

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简介：在素质教育的理念下，要使学生在课堂上有效获取物理科学知识，教师要注重激发学生主动学习物理学科的兴趣，采用多种教学模式，使学生体验学习物理的乐趣。

简介：一、高职学生公共英语学习兴趣不足的原因分析在教育领域日益重视教学生如何学会学习的今天，学习兴趣等非智力因素越来越引起教育界的普遍关注。教育心理学认为，学习兴趣是指学生学习行为的一种积极的内在倾向。学习兴趣高的学生会把学习看成是一种内心的满足，而不是把学习当作一种负担。学习兴趣不是与生俱来的，如何采用多种教育机制和方法激发学生的学习兴趣是教育工作者长久以来的课题。

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