简介：为了更好地建立从生物危险源扩散到应急救援反应的相关体系,用高斯烟羽模型刻画了生物危险源随空气流动的扩散规律,得到了受感染区域中任意需求点的生物病毒浓度值.根据病毒浓度的不同,运用毒负荷准则把受感染的危险区域划分为几个不同的应急等级,然后通过模糊聚类的方法将各等级感染区域中的需求点进行聚类分析,使得应急级别相同的点能够得到聚集和区分,最后以集合覆盖模型对不同聚类区中的侯选应急救援点进行选择决策.以南京发生生物恐怖袭击作为模拟分析,结果表明,该方法能帮助决策者在生物反恐应急救援中进行快速有效的决策.

简介：一、研究框架的确立：合法性视角下我国高校发展规划的变革历程“合法性”表明客观性。“合法化”强调主观性。我们将合法性的客观状态和合法化的主观努力两个维度统一到一个分析框架，构建一二维象限分析图（见表1），以此框架阐述高校发展规划的变革历程及其阻滞发生。

简介：以安阳工学院四年制城乡规划专业教学大纲及培养目标为指导,以专业课程设置为依据,综合目前我院建筑设计系列课程重二维图纸表现轻三维空间体验教学的问题,对建筑设计系列课程教学改革进行探讨。

简介：针对多目标无约束0—1二次规划问题，提出一种文化基因算法。该算法采用基于分解的多目标演化算法框架，能够获得分布均匀的非占优解；同时，采用一种简单、有效的禁忌搜索，能够利用更多问题相关的信息，获得质量更优的非占优解。该算法在优化的过程中能够动态地平衡多样性与收敛性。实验结果证明该算法能够很好地求解多目标无约束0-1二次规划问题，并且性能优于目前求解该问题较先进的算法。

简介：根据国家教育体制改革领导小组安排，2015年7月5日至7日，教育部党组成员、纪检组长王立英率检查组，对湖北省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，颁布实施5年来的情况进行专项检查。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）公开征求意见稿于2010年2月28号正式出台，这次《纲要》制定工作前后历时一年半，汇集诸多专家，我有幸参与其中的调研和起草工作。作为一名研究人员，我希望将《纲要》文本起草过程中的一些热点、难点问题介绍给大家。

简介：两天考试的时间，一场身份的转变。走出考场的学子们是满脸的欣喜和放松的表情，而原本还在轻松过着高中生活的高二学子即将成为新一届的“压力王”。高三了，谈怎么应对？本文请中国科学技术大学招办主任韦巍巍给广大学子们支招!

简介：以生态、人文、休闲为主题,从地域文化、布局、植物配置等方面详细介绍了贵州省平坝县高烟坡山体公园规划设计的理念,特别论述了山体公园规划设计应与现有自然环境和地域文化相结合,避免景观的重复和对现有山体植被的破坏。

简介：2015年10月22日，由北京师范大学高等教育研究所、《中国高教研究》杂志社联合举办的“十三五”地方高等院校与行业特色院校战略规划编制经验交流峰会在北京圆满召开。本次会议特邀国家外国专家局文教局原司长杨长聚、北京师范大学党委副书记李晓兵、教育部综合改革司赵应生副处长、中国高等教育学会王小梅副秘书长出席，来自国内50余所高校的代表以及期刊代表参加了本次会议。

简介：基于建筑信息模型（buildinginformationmodelling,BIM）概念,以福州市规划设计研究院新建大楼为实际案例,应用AutodeskRevit软件将原有CAD图纸进行BIM结构钢筋和机电模型建置,并提出BIM技术虚拟仿真过程中发现的问题。研究结果表明：（1）BIM技术可实际解决工程常常出现钢筋复杂节点、机电管道碰撞的问题;（2）机电系统进行Revit翻模时,不能按原CAD路径绘制,族库不全需建族完善。该研究成果可为后期施工决策提供技术支持,并有助于相关行业人士学习与借鉴。

简介：在归纳出城市文化生态的概念、特点的基础上，阐述了运用其理论对成都温江西大街进行整治更新的方法，尝试塑造出适应地方环境的城市文化生态空间环境。

简介：大学的战略规划即大学的行动纲领，它是将办学理念转化为办学实践，从而推动自身发展的纲领性文件。大学战略规划是自身组织应对未来环境，谋求发展之策。一些西方国家正尝试把学校整体规划分成战略规划、策略规划与行动计划3个部分：其中战略规划5-10年，策略规划一般是3年，短期计划以1年为主。

简介：温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上强调：高校办得好坏，不在规模大小，关键要办出特色，形成自己的办学理念和风格。

简介：选择应用型本科院校城市规划专业课程体系设置为实证，通过城市规划专业人才培养方案改革的调研与思考，指出应用型本科城市规划专业课程体系设置必须契合自身的相对优势与基础，突出专业技能的培养，走特色办学之路。

简介：为提高教学质量而进行教学改革是适应当前高等教育培养专业复合型人才的必然要求。基于区域分析与规划实践教学,采用“课下新媒体自学”“课堂互动讨论”“以赛代训”和“科研训练项目”等四位一体的“参与式”教学模式,力求探寻并建立人文地理与城乡规划专业复合型人才培养方法体系。

简介：从人力资源规划的历史看,它经历了职能规划、系统规划和战略性人力资源规划三个阶段,战略性人力资源规划影响着各种组织人力资源规划的理念和模式,高校这种重要的社会组织也不例外。有效的人力资源规划越来越被看做是影响高校发展与工作绩效的积极因素。国外三所高校的战略性人力资源规划模型在理念和结构特征两个方面存在一定差异性,但是规划的流程却具有一致性。它们为我国高校人力资源规划提供了三个方面的有益启示：（1）高校战略性人力资源规划是适应型的;（2）高校战略性人力资源规划的目标在于通过战略和规划促进高校组织和教师个人的发展;（3）一种理想的战略性人力资源规划必须把适应型理念和发展理念结合起来,通过合理的手段和技术建构高校人力资源规划,重视战略性人力资源规划的制定、执行、控制、评价和反馈等系统性过程。

简介：本文强调了高职院校师资队伍建设对高职院校发展的战略地位和作用，结合深圳信息职业技术师资队伍建设的实践，对高职院校师资建设规划，“双高型”、“双师型”教师队伍建设、高层次人才和团队的引进培养、高职院校教师队伍特色建设、兼职教师队伍建设等重要问题提出理论思考和分析，探讨了战略视角下高职院校师资队伍建设必须重视和关注的问题，以期对高职院校师资建设有所借鉴。

简介：在新的历史起点上，正确编制一个全面落实科学发展观，体现以人为本，具有自我约束机制，可持续发展又充满改革精神的学院“十一五”教育事业发展规划，是一件非常重要的大事。以课题研究形式拟订和编制学院教育事业发展规划并进行可行性分析与研究，取代了传统的以行政任务方式编制教育事业发展计划，这在成都航院的发展史上是第一次。

简介：从研究生职业规划教育的发展现状和实际需求出发，结合实验科学类研究生的学习特点，南开大学化学学院不断探索研究生职业规划教育的创新模式，形成了以研究生自身、导师、辅导员、校友和职场人士五个方面协同创新，在研究生完成学业过程中的三个关键阶段全程推进的“5＋3”职业规划教育模式，在实践中取得了良好效果。

简介：2010年12月26日至29日,中国高等教育学会师资管理研究分会2010年学术年会在广州隆重召开。会议由师资管理研究分会主办,广州大学承办。本次学术年会的主题为＂学习贯彻《教育规划纲要》,促进高