简介：随着新课程的深入，课堂教学的有效性逐渐成为教育教学关注的焦点，音乐课堂教学应从有效设景、有效体验、有效实践、有效评价等方面考虑构建有效的课堂教学。

简介：一、终结：教育政策过程的重要环节1．教育政策终结的内涵。政策终结是政策决策者通过对政策或项目进行慎重的评估后，采取必要的措施，以中止那些过时的，多余的，不必要的或无效的政策或项目的一种政治（或政策）行为。2．教育政策终结的价值。其一，教育政策终结是抑制政策负效应的有效手段。其二，教育政策终结是调配教育利益的合理举措。其三，教育政策终结是调整政治系统的重要途径。

简介：基于J学院市场营销专业多年的实践性探索，设计出实习与在校学习交替进行的实习制度，总结出一些值得借鉴的方法和经验，对于高职院校实习制度设计与创新具有重要意义。

简介：学生评教及其研究意义教师对于课程教学质量的提升起着至关重要的作用。学生评教作为评教的重要形式之一，评教结果的有效性就显得尤为重要。而对学生评教的有效性，一直存在争议。因此，研究学生评教的有效性，做好研究生评教工作，对于提升研究生教育质量乃至高等教育质量具有重要而深远的意义。本文以调查问卷的形式，分析学生评教的有效性及其成因。

简介：中美两国是世界上最有影响力的两个国家，中关关系的走向在一定程度上将奠定未来全球秩序的基石。阐释中关关系的基础及互动方式，解读具体历史阶段中关国在中关关系中的主导性作用，对于展望美国在中关关系中发挥主导性作用的前景以及我国如何实践和平发展道路具有重要意义。

简介：随着我国经济的快速增长,蔬菜的对外贸易发展迅速。我国的蔬菜对外贸易的发展及国内蔬菜产业的发展与改革开放的步调一致。本文笔者着重分析阐述了我国蔬菜出口的状况,以及介绍了什么是"显示性对称比较优势指数"。笔者还在本文中大概计算了我国蔬菜出口的"显示性对称比较优势指数",在这个基础上还对比分析了我国蔬菜和其他农产品出口的走势,对我国蔬菜出口的走势进行详细的分析,并且对我够蔬菜出口提出了几点意见与建议。

简介：压实度计算结果受多种因素的影响，单一的压实度指标难以反映沥青混合料的密实程度．本文提出选取试验路密度作为计算压实度的标准密度，在施工中用控制碾压工艺的措施保证沥青路面的压实，以期减少由于压实不足造成的水损害。

简介：摘要小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，以便从根本上提高小学语文阅读教学的有效性。本文试图结合笔者多年的教学经验从以下四方面对小学语文阅读教学的有效性进行探讨（1）创设情境，提高学生的积极性。（2）完善方法，提高学生阅读能力。（3）巧妙提问，培养学生创新能力。（4）评价方法，结合实际努力改进。

简介：新媒体通过“技术化的人际传播结构”实现了异质化信息的广泛传播，与传统教育传播中“面对面”的交流形成互补，教育者和学生由此获得对媒介信息的自由选择权和对媒介传播的自主参与权；提供了多种信息形态与传统教育中单一信息形态的互补；实现了多媒体的融合，不但可以满足个陛化需求而且为师生交流提供了互动的平台。新媒体在彰显其积极的教育作用的同时也不可避免的带来了负面影响。

简介：从系统工程可靠性出发，引入联系数的和、点积与积的概念以及相应的定理与性质，并利用联系数的点积对同异反可靠性系统中故障问题进行分析，从而探讨了系统工程中串联与并联的可靠度中故障问题的计算方法，解决了系统工程中有关串联与并联的可靠性的问题．

简介：在我国大学普遍推行教师聘任制的背景下，聘任条件中的学术标准是备受关注的问题，但本文不准备讨论学术标准是否科学、是否应该是一个量化体系等政策性问题，将要涉及的主要是学术标准中技术性的部分——如何在学术标准体系中实施同行评价（peerreview）。

简介：运用当代叙事学理论探究主题多义性生发的深层原因:叙事视点由全知到有限视角不断转换,叙事结构上现实世界与神仙世界的空间断裂而文本结构整体平衡,采取叙事虚构化、抒情化的叙事策略,叙事意象隐喻和转喻丰富多义,这些构成因素都使主题相应发生转换,呈现出多义性.

简介：根据大学生思想道德状况的时代特点，采用理论与实践相结合的方法，联系时代特征，通过有效教育途径加强大学生人生价值观教育。

简介：摘要每个幼儿都有创造的欲望，传统的教育总是喜欢让孩子适应成人的世界，要让幼儿照样画葫芦，孩子的想象受到束缚，久而久之，他们就会失去创造的兴趣和信心，因此，我们应通过多种途径，丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，还经常请家长带幼儿接触田野、公园、街道等幼儿可理解的自然环境和社会环境。经常与幼儿谈论他们的家庭、小伙伴，让他们回忆生活中有趣的事，以丰富美术教育的创作题材。

简介：

简介：如何解决学业和创业的冲突？大学生创业的优势、劣势何在？没有什么管理经验的大学生又如何在商海中驾驭自己的商船……

简介：利用悬浮法每日测定玻璃的密度，制作密度-时间曲线，通过分析其密度值大小和变化趋势，以判断各氧化物的波动情况，作为监控玻璃生产的手段．

简介：江泽民同志曾说过：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”我们深知。教育不仅引导人去生活。而且引导人去感受生活，感受生活中的真、善、美，不断地获得生活的意义，并积极实践、创造生活的价值。作为基础学科的语文教育必然要适应时代的要求．把培养学生的创新精神作为教育的重中之重。尤其是作为语文教育重要形式的写作教学。语文教师必须更新教育观念，改革作文教学的内容和方法。激发学生作文的兴趣与创作欲望．才能培养学生的创新精神，提高学生的作文创新能力。那么如何引导学生进行作文创新呢？

简介：摘要略读课文不同于精读课文，它需要学生把在精读课课文中所学到的读书方法运用于阅读实践，需要学生通过小组合作、讨论交流来完成。在讨论的过程中要做到论旨明、论题精、论决准，这样不但能发展学生的思维和语言，而且能激发学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主人

简介：薛其坤教授。1963年生于山东蒙阴。在中国科学院物理研究所获博士学位。先后在日本东北大学金属材料研究所和美国北卡罗来那州立大学物理系工作学习近8年。1997年获得“国家杰出青年科学基金”1999年至2005年任中科院物理所表面物理国家重点实验室主任。他在材料物理相关领域发表的论文被引用超过1300次。1998年入选中科院“百人计划”。2004年因全同纳米团簇工作获得国家自然科学二等奖。2005年12月16日，41岁的薛其坤教授被增选为中科院院士。