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  • 简介:几年前,我从市区幼儿园调入一所农村幼儿园。在新生家长会上,为调动家长与老师共同教育孩子的积极性,我引用了专家隽永精辟的一段话:“家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。”

  • 标签: 农村幼儿园 家园互动 新生家长会 共同教育 孩子 老师
  • 简介:日本筑波大学研究人员开发的“精灵之光”技术,将触碰全息影像变为了现实。瞧,工作人员先后安全触摸了星星、爱心和仙女图案的全息影像,并和它们进行了友好“互动”。

  • 标签: 影像 全息 研究人员 工作人员 星星
  • 简介:计算机技术的迅猛发展,信息网络的推广深入,正在逐步改变着人们的学习和生活方式,也影响着人们思维方式的变化。传统的教学观念和教学方法已经不能适应少年儿童开拓性思维的发展和他们追求新奇的兴趣。在童话教学当中运用多媒体可以帮助孩子们更好的理解童话内容,体验领会童话所蕴含的思想精神,体会其积极的情感,但同时也存在一定的问题。

  • 标签: 小学语文 童话教学 多媒体 研究
  • 简介:自主学习要求将传统学习理念与现代学习理念相结合,积极培养学生的自我思维,帮助学生端正自身的不良学习态度,让学生在学习知识的同时还能够增强综合素质。在高中化学教学过程中,对学生自主学习能力的培养,要求减少对教师的依赖,让学生能够主动投入到学习中。笔者结合自身的教学经验,从分析培养高中生自主学习能力的显示意义入手,重点分析在高中化学教学中如何培养学生的自主学习能力,以供参考。

  • 标签: 高中化学 自主学习能力 课堂教学
  • 简介:广州市黄埔华联外语实验幼儿园建立了问责制的层级管理制度,确保幼儿在干净、整洁的卫生环境中生活和学习;确立了“细节决定成败”、“把平凡的事做好就是不平凡”的管理思想,并以包干落实,定点、定人、定时、定量组织落实。领导干部每天通过“转一转”查漏补缺,“听一听”汲取经验,

  • 标签: 实验幼儿园 广州市 后勤管理 稳健发展 外语 勤勉
  • 简介:福建省三明市实验幼儿园是福建省规模最大的优质幼儿园之一。该园创办于1958年,占地面积18.3亩,现有幼儿600多名,教职员工91名,专任教师51名,全部具有大专以上学历。

  • 标签: 实验幼儿园 福建省 三明市 乐园 孩子 艺术
  • 简介:江苏省泰州市姜堰第二实验幼儿园走过充满坎坷的创业之艰。享受了上下求索的奋进之乐,始终“咬定青山不放松”,怀着对教育的美好梦想和对人生的坚定信念。筚路蓝缕,不畏艰辛,终于在一片荒芜的土地上建立起一座生机勃勃、如诗如画的童话王国。迎来了今天这柳暗花明的阳春美景。

  • 标签: 实验幼儿园 泰州市 江苏省 姜堰 风化 教育
  • 简介:高中校园足球教学中,运用运动型教育模式能够增强足球对于学生的吸引力,让学生体验到足球运动的快乐,从而积极参与足球锻炼,提升身体素质。本文从分析高中校园足球教学现状出发,研究了运动型教育模式的内涵及意义,探讨了运用运动型教育模式实践校园足球的方法和策略。

  • 标签: 运动型 教育 高中 足球
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  • 简介:现代儿童观认为,在教育过程中,幼儿不是被动接受影响的人,而是一个主动建构、积极参与的主体.他们通过表达自己的感受、兴趣和需要,通过自主的探索,与教育者相互交流、相互影响、相互作用,从而实现自己发展的权利.《幼儿园教育指导纲要(试行)》对教师与幼儿的互动教学资源的生成提出了明确要求:"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适宜的方式应答,形成合作探究的师生互动."

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 师幼互动 集体教学 试析 教育过程 被动接受
  • 简介:在新课改的教学背景下,素质教育的关注度与日俱增,教育工作者也在不断地对新型的教学方法进行尝试和研究,希望可以找到适合自身以及学生的教学方法。在这一摸索的过程中,对于初中物理学科而言,信息技术的应用逐渐得到了人们的认可,并且被广泛的应用到初中物理的教育工作中。利用信息技术将初中的物理知识进行优化整合,可以将抽象的物理知识直观的呈现在学生的视野当中,然后引导学生去思考问题、分析问题进而解决问题的一种教学方法。这种方法不仅可以使学生们很容易的掌握教学知识,还有助于学生创造力的提升。基于此,本文将针对信息技术与初中物理教学的优化整合这一课题进行研究,并提出几点整合方式,以便读者参考。

  • 标签: 信息技术 初中物理教学 优化整合
  • 作者: 刘立华(固安县第二中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:对中学物理,学生们普遍地感到头痛,似乎是一道难以逾越的障碍,甚至惊呼:我在物理上花的时间和精力最多,而收获最少。产生这种现象的原因固然不少,但学生们的心理素质差也是其中一个重要因素。在初中物理教学中,应有意识地在课堂内外对学生进行心理素质培养。心理素质的培养,对学生来说要达到的目的是:①自觉②果断③敏捷④坚韧⑤自制。对于教师来说,必须把所要达到的目的始终贯穿在教学过程中。
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  • 简介:随着新课程的改革,农村初中物理教学中也逐渐普及了多媒体信息技术,体现出现代化教学的特点。信息技术在教学中的应用是教育发展的必然趋势,具有多方面的优势。现针对信息技术在农村物理教学中的现状问题,对教学方式进行分析。

  • 标签: 信息技术 农村 物理教学 初中
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