简介:摘要:地理学科《考试大纲》的“能力要求”中提到,要“了解涉及地理重大时事”。这就要求日常地理教学要求与时事热点相结合,体现地理教学的时效性和实用性。从新课标地区的历年高考考题中可以看出,地理热点在试题中也占有一定比例,常以社会热点为背景材料,考查人文地理、自然地理和区域地理等方面的知识。可见有相当部分与地理学科密切相关的时事热点,成为我们地理教学和备考中很好的“活素材”。本论文讨论了地理时事热点、地理教学和备考三者之间的关系,结合实例阐述了地理时事热点在地理教学中的应用原则和方法,以期为地理教学提出合理性建议。
简介:摘要:核心素养是当前物理教学的导向,绝大多数物理教师都在积极适应这种转变,多数教师对核心素养都有一定认识并能够在教学中进行适当操作。但是物理课程是高中学生心目中最艰涩难懂的课程之一,很多学生可能都望而生畏。结合高中物理实验教学面临的实际情况,从以下方面进行适当改进:积极学习先进理念,提升教师的专业素质;不断推动课程改革,采用多元化的物理实验教学模式;调动多种资源,运用灵活的物理实验教学手段等;改进高中物理实验设备,提升物理实验室的整体水平。