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  • 简介:摘要 :现阶段,我国高校所开展的体育教育现状着实令人堪忧,应当及时的开展高校体育现状的调查工作,了解体育教育所存在的各类问题,依据其问题有针对性的开展各项教学工作,构建更为完整化的体育教育管理机制,设定体育目标教学体系,注重开展体育教学工作,强化监督管理的力度,补充完整体育课程管理制度的内容,并把体育工作的教学成果放置到体育学校发展的目标考核当中,尽可能的提升师资队伍的构建力度,投入经费供给体育设施的应用,全方位的提高总体体育课程的办学品质。

  • 标签: 高校 体育水平 现状分析 发展对策
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  • 简介:高考试题常常会在不同试卷中采用相似试题素材,作相应的命题技术处理。从不同的侧面考查学生能力。一材多用、多角度立意,这种将有限的素材,置于开放的、多元的背景中的命题,从认识的角度来分析,可以让学生从不同层次、不同水平、不同视角来认识事物、认识生命,从而在学习过程中能够深刻的、充实的、经历和体验丰富而完整的探究过程。从方法的角度来分析。能力是从解决问题中获得的,命题通过对素材或知识内容的重组、延伸、综合与提升,

  • 标签: 高考 “一材多用” 命题素材 创新意识 理科综合能力测试 生物
  • 简介:摘要目前,我国的教育目的是要培养德、智、体、美、劳等全面发展的二十一世纪接班人,对各年龄阶段的学生的培养都既强调智力因素的教育,又强调对其非智力因素的培养。心理健康状况会严重影响到学生的学习,然而,良好的学习又有助于学生的心理健康的成长。所以认清学生心理健康教育与学习之间的关系以及它们相互的促进作用,将更有利于教师们培育出高素质的学生。本文解释心理健康的定义和农村中学生不健康心理的特征。主要分析农村中学生心理健康教育与学习之间的相辅关系,浅谈利用心理健康教育与学习相互促进的方法,以心理健康促进学习。

  • 标签: 农村中学生 心理健康
  • 简介:摘要数学作为小学阶段重要的学科之一,不仅在科学发展中起着极其重要的作用,而且在日常生活中也起着非常重要的作用。可以说,我们的生活离不开数学,小学数学是一门基础学科,其不可替代的重要性已经引起了家长和老师的广泛关注。然而,随着近年来教育的不断创新和进步,小学数学教学中出现的问题逐渐增多。

  • 标签: 小学数学 教学问题 解决方案
  • 简介:摘要英语学科在小学开设也有几年了,近几年的教学情况说明,它作为一门学科,在教学过程中会出现一些消化不动、接受不好的学生,那就是英语学困生。作为英语教师,我们要不断挖掘优等生的潜力,提高中等生的水平,更不能忽视的是学困生,我们更要关注他们。

  • 标签: 学困生 成因 转化策略
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  • 简介:摘要音乐是最具感染力的艺术形式之一,是陶冶情操的有效途径。高中学生开始逐步显示出独立的人格特征,社会性感情也变得日益丰富。因此高中音乐课程对于促进学生的全面发展和个性发展、培养学生积极的人生态度具有非常重要的意义。这就要求教师探索科学合理的高中音乐教学方法,达到理想的教学效果,为了学生的全面发展和个性化成长做出应有的努力。

  • 标签: 高中音乐教学探究
  • 简介:音乐是听觉艺术,专注聆听是音乐审美的前提。《音乐课程标准》提出:“教学中应激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听的良好习惯.逐步积累鉴赏音乐的经验。采用多种形式引导学生积极参与音乐体验.鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解,为终身学习和享受音乐奠定基础。”

  • 标签: 音乐听觉 引导学生 《音乐课程标准》 误区 培养 听觉艺术
  • 简介:摘要中职院校担任着向社会各行业输送管理人才、技术人才、机械人才、财会人才等各类型合格人才的职责。因此,中职院校培养人才主要以“学以致用”为教学最终目标。而英语作为世界上流通最广泛的语言,口语教学显得尤为重要。本文在此背景下探讨了中职英语口语教学的现状,并提出了相关解决对策,以期为教育事业做出一份贡献。

  • 标签: 中职英语教学 口语教学 教学模式
  • 简介:摘要幼儿时期的语言教学需要具有趣味性和实用性,能够提高幼儿的语言掌握能力,促进幼儿正确运用语言进行日常交流,确保幼儿健康快乐的成长。随着新课程改革的推进,幼儿园也必须要注重幼儿的主体性,从幼儿的实际水平出发,选择适合幼儿认知规律的语言教学内容,促进幼儿全面发展。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 语言教学 教育评价
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  • 简介:摘要语文是小学教育阶段中的重要组成部分,它是引导学生认识汉字、理解词意的媒介。随着新课程标准改革的推进,小学语文教学的效率有所提高,但是仍存在一些不足与问题。广大语文教师应当吸取前人的经验,制定科学合理的教学计划,去提高自身的业务水平与教学能力。笔者总结多年教学经验,简要分析小学语文的教学现状解决对策,仅供参考。

  • 标签: 小学语文 教学现状 对策分析
  • 简介:摘要从某种程度上讲,科学教育的任务是提高广大人民群众的科学素质水平,从而使社会大众能够对科学有一个相对合理的理解,培养科学精神。从中可以看出,科学教育在提升公民科学素养上发挥着重要作用。小学教育作为基础性教育,对学生进行科学教育是至关重要的。然而,现阶段,小学科学教育教学中存在诸多问题,比如师资力量不足以及教学设备匮乏等。本文就小学科学教育教学的现状展开详细论述,并提出合理化对策。

  • 标签: 小学科学 现状 对策
  • 简介:随着高等教育的发展和高校招生规模的扩大,贫困大学生群体的数量也不断扩大,关注贫困大学生的精神贫困,注意满足他们的精神需要,从心理和精神上帮助贫困大学生是高校义不容辞的职责,也是高校学生教育和管理工作面临的一个重要课题.

  • 标签: 心理贫困 原因 对策
  • 简介:摘要幼儿在学习速度、认知方式、学习风格等方面都存在多种差异。文章针对课堂教学中幼儿之间客观存在的差异,以具体实例阐述教师要树立差异意识的必要性,并提出实施差异教学,理解并发掘幼儿差异资源的教育价值,使幼儿发展呈现丰富多彩的统一。

  • 标签: 幼儿 差异教学 健康成长 发展
  • 简介:摘要:伴随着人们生活水平的不断提高,对于幼儿阶段幼儿的教育越来越重视。从小培养幼儿的综合能力,能够使幼儿更快的成长,让幼儿能够利用所学知识去解决实际问题,提高教学的时效性。幼儿教师应当注重在幼儿园开展STEM教学活动,提高幼儿的创新能力和动手能力。在教学活动中幼儿更愿意去深入研究问题,完成教师布置STEM教育活动, 有利于幼儿学习更多的知识,提高对于知识的应用能力,对幼儿的未来学习和发展都有着至关重要的作用。幼儿教师应当注重从科学、技术、工程、数学等诸多的学科出发,开展STEM教学活动,调动幼儿的学习欲望。教师应当利用教学资源为幼儿提供良好的教学环境,结合幼儿的学习特征,开展行之有效的教学活动,提高幼儿的综合实力。

  • 标签: STEM教育 教学活动 学习兴趣 教学质量
  • 简介:摘要本文系统阐述了现行小学体育教学中存在的问题,主要表现为忽视体育教学环节、体育教学的经费投入比重低、教学课程设置欠合理、教学方法过于单一和教师专业素养参差不齐五个方面,并针对性提出五项有助于提升体育教学质量的措施。

  • 标签: 体育教学 问题 教学质量 措施