简介：休闲体育己成为现代文明生活方式的一种时尚和标志,并且在人类社会文化生活中发挥着越来越大的作用。高校体闲体育是大学生活中的重要组成部分,是体育课程的拓展和延仲,是实现健康教育的重要领域,也是全面发展,完善自我的主要途径。如何顺应时代发展,科学地构建高校体闲体育教育的框架,深化高校教学体育改革,培养学生终身体育意识,创造积极的体闲体育文化,使其更加健康地普及和发展,是目前体育教育工作亟待解决的课题。

简介：

简介：

简介：摘要体育课程在小学义务教育过程中起着非常重要的作用，一个人如果没有健康的体魄，那么其他学科也没有精力学好，同时，体育课也是锻炼学生意志品质，增强学生体质，促进学生形成健康心理的重要课程。

简介：

简介：摘要体育教学的目的在于增强学生体制，拓宽学生的视野，通过专业知识、操作技能的讲解帮助学生更好的了解体育知识，让学生在各项训练中提升自我。从初中体育教学的现状来看，教学多元化趋势愈发明显，以体育游戏教学策略的应用及影响分析来看，效果非常明显，值得注意的是，优化应用策略，消除不利影响应在教学实践中得到重视和改进。以下本文将简单分析体育游戏，重点就体育游戏在初中体育教学中的应用与影响展开详细探究。

简介：　　摘 要：融合快乐体育教学理念的教学课堂，契合了初中阶段体育课程的发展要求，迎合了初中阶段学生的个性发展需求，也是深化初中体育教学改革、创新的重要体现。基于此，本文对快乐体育教学理念导向下如何构建初中体育高效课堂做一探索。所谓快乐体育教学，并不是毫无章法的娱乐，而是循序渐进的激发学生兴趣，使学生在快乐的氛围下积极主动地学习体育知识和技能，这既是快乐体育教学的内涵，也是快乐体育教学的目的。

简介：摘要学生对参加学校体育的兴趣、爱好和习惯的形成,是一个系统工程,需要采用综合治理方法。在体育课中培养学生对体育的兴趣、爱好,要求和促使学生养成体育锻炼习惯的观念;在新的课程标准与的指导下,充分发挥体育教师的积极性,要大胆改革课堂教学,选择合适的课程内容,采用有效的手段,激发学生的运动兴趣和爱好,养成坚持体育锻炼的习惯。

简介：　　摘要：随着当今社会对学生素质教育的大力提倡，体育教学越来越得到重视和关注。但是，当前的小學体育教学仍保留老套的教学思想，从而使得学生缺乏学习兴趣、体育教学的水平得不到提升、体育教学的目的也不能实现，所以改变教学思想和方式迫在眉睫。本文就关于“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用进行分析和研究，为“快乐体育”理念更好的应用在小学体育教学中提高策略。

简介：摘要本文从科学合理选择体育游戏、适当改编传统体育游戏、应用多种游戏教学方法几方面重点探讨体育游戏在幼儿园体育教学中的运用策略，希望通过本文研究为幼儿园教师提供借鉴参考，强化幼儿园体育游戏教学效果，为幼儿综合能力的全面发展奠定基础。

简介：摘要随着时代的发展，社会对综合性的素质人才的需求量越来越大，也就是说需要对学生进行更多知识的教育，让学生综合性的素质能力变得越来越强。因此体育教学也成为了高中教学中很重要的课程。但是让人失望的在应试教育的影响下，高中阶段的教师对体育教学并不是很重视，其体育教学方式比较落后，教学观念也跟不上时代的发展，那么这样的状况就会影响到学生对于体育的热爱，影响学生综合素质的提升，因此，就需要高中阶段的体育教师改变自己的教学模式。跟上时代发展的脚步，以提升学生综合性的素质。

简介：　　摘 要：小学体育的教育目标是为了提高学生的身心素质，让学生初步认识体育，了解相关的体育项目，提高学生的体育学习质量，不仅能让学生形成优良的运动习惯，还能提升学生体育素质，将小学体育教学中应用体育游戏，能让学生感受体育运动的乐趣，契合学生的好动和好奇心，实现乐中学和玩中学，促进学生身心和谐发展。

简介：摘 要：体育作为强身健体的科目，需要普及落实到教育的每一个阶段。幼儿园作为学生的启蒙教育期，培养体育精神、锻炼体育能力是非常重要的。体育游戏在幼儿教学中的应用能够很好的培养幼儿对体育的兴趣喜爱，还能够让体育精神从小得到灌输。因此幼师在体育游戏教学过程中需要选择适合幼儿、能够调动幼儿积极性的体育游戏。本篇围绕幼儿园体育游戏，探析有关体育游戏在教学中的应用，为广大幼儿教师提供建议。

简介：　　摘要：随着我国教育行业的不断发展，体育教学工作的重要性逐渐被突显出来，尤其是初中体育篮球教学，可以确保学生的全面发展。本文对快乐体育内涵特点以及初中体育教学存在的问题进行总结，并从做好教学准备工作、根据学生特点选择体育活动、初中体育课程实践内容丰富、强化以学生为本四方面，论述了初中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念的具体方法。

简介：青少年是我国体育事业发展的未来,在全面健身背景下发展学校体育教育是完善我国公共服务体育体系的重要内容。首先阐述青少年学校体育与公共体育服务的关系,然后以公共体育服务视角剖析当前我国青少年学校体育教育发展的现状,最后提出提升学校体育教育发展水平的策略,以此为我国竞技体育培养高质量的后备人才。

简介：　　摘 要：随着新课改的逐渐深入，对小学教学提出较高的要求，提倡要综合学生发展情况展开教学，在小学体育教学中培养出良好的习惯，提高学生身体素质。体育游戏给学生学习和教师教学带来很大的帮助。因此，文中介绍体育游戏在小学体育教学中的重要作用，研究体育游戏在小学体育教学中的现状，提出了小学体育教学中体育游戏的应用对策。

简介：　　摘要：随着我国教育行业的不断发展，体育教学工作的重要性逐渐被突显出来，尤其是初中体育篮球教学，可以确保学生的全面发展。本文对快乐体育内涵特点以及初中体育教学存在的问题进行总结，并从做好教学准备工作、根据学生特点选择体育活动、初中体育课程实践内容丰富、强化以学生为本四方面，论述了初中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念的具体方法。

简介：摘要教师教学能力的发展，是教师在个人专业成长过程中不断进步的过程；是教师不断学习、不断提高、不断接受新知识，从而增长专业技能，提高教学能力的过程。是教师从教学型人才向研究型人才转化的过程。教师是知识的传授者，是人类精神文明的传播者，要成为一个的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。而在教学实践中，经常开展听课议课评课活动，正是促进教师不断学习不断改进教育教学方法的有效途径。结合多年的教学实践，对听课议课评课在教师教学能力的发展中谈谈自己粗浅的认识。

简介：

简介：摘 要：培养德智体美劳全面发展的人才一直是我们教育的目标。但是由于多种客观因素的影响，体育课往往得不到足够是重视。然而体育课承担着使学生身心健康发展的重要任务，高中是学生学习压力较大的阶段，进行体育运动可以适当缓解学习压力、调解心情、提高学习效率，达到事半功倍的效果。