简介：要想让信息技术与课程更好地整合，就要以认知工具为支点，满足设计者作为学习者、学习者作为设计者、知识建构。而非再现、反思型思维的参与四个原则，下文对这四个原则作了详细的论述。

简介：当前,中小学推行的新课程标准,强调信息技术条件下学生的全面发展和全体进步。新课程教学对教师信息素养提出了迫切需求。该文从新课程标准的宗旨出发,阐述了教师信息素养教育的历程和现状,探讨并提出了教师信息素养的基本标准及其培养方案。

简介：

简介：协同创新中心和英特尔（中国）有限公司于2015年6月23日上午在北北京师范大学教育信息技术京师范大学联合举行了教育部—英特尔信息技术专项科研基金项目“国际教育信息化发展研究”成果发布会,来自国内外高校、中小学和教育主管部门和新闻媒体的三百余位代表参加了本次发布会。

简介：美国作为最早研究校园安全问题的国家之一,逐步将信息技术应用到其中小学校园安全防控体系建设中,充分利用信息通信技术以及互联网平台应对各种类型校园安全问题。本文以美国三个州的中小学学区所采用的信息技术化的校园安全防控措施为例,分析实时定位、社交媒体监测、紧急报警系统在校园安全防控中的应用成效与困境,进一步探讨其对我国中小学校园安全措施如何在维护学生隐私的前提下进行三位一体建设的启示。

简介：

简介：

简介：少年儿童是祖国的花朵和未来的希望，为他们提供安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，保障他们健康、幸福地成长，既是孩子家长的责任，也是我们教育工作者义不容辞的责任。为此，我校本着“多一分防范，少一分危险”、“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个乡镇”的原则和精神，切实尽职尽责，抓好安全教育和安全保卫工作。

简介：

简介：

简介：〔摘要〕在信息技术教学中，教学和管理一直是我们所有信息技术教师面临的难题。课堂管理的好坏直接影响到教学效果。如何使教学顺利有序的进行下去，并且达到预定的教学效果。本文对信息技术教学中的课堂管理经过长期以来的经验总结，提出了在信息技术教学中实施有效的课堂管理的几点做法①接班初期强化“育人”，淡化“知识”；②给学生更多展示特长的机会；③发现一点进步及时表扬；④学生犯错误时，不要当着全班的面指责；⑤处理学生偷玩游戏、QQ聊天等行为以疏为主，以堵为辅；有效利用，正确引导。

简介：〔摘要〕随着我国信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为一种发展的必然趋势。在小学数学教学中，合理运用信息技术辅助教学活动，为学生创造生动形象的学习环境，将抽象的数学知识变得清晰化、具体化，激发学生学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学活动中，并有助于发挥学生的学习主动性，对于小学数学教学质量的提高起重要作用。

简介：〕高职院校学生信息管理是学生日常管理工作中的重要组成部分，是一项非常细致、信息庞杂的工作。构建高职院校学生管理信息系统，是学校可持续发展的一项重要基础工作，也是实现高职院校学生管理现代化、加速决策科学化的前提条件。南京化院学生信息管理长久以来还一直采用传统的Excel管理方式进行，这种工作方式致使劳动强度大、易出错、共享性差、易造成数据冗余和不一致性，无法满足现有工作需要。因此，分析高效率、高性能、易维护和使用、有统一数据库、可共享的学生管理信息系统，是十分必要的。

简介：

简介：文章分析了小学信息科技学科中合作学习的应用场景，总结了合作学习存在的常见问题，通过实践研究，提出了提高合作学习有效性的方法和途径，并强调了提高合作学习有效性的重要性。

简介：12月8日,以“智能技术与未来教育”为主题的“2018国际教育信息化峰会”在北京国家会议中心召开,同期SmartShow2018国际智慧教育展览会也盛大开幕。活动由中国教育技术协会主办,中国教育技术协会人工智能专业委员会、清华大学《现代教育技术》杂志联合承办,中国教育技术协会技术标准委员会与雅森国际展览有限公司协办。

简介：本文针对目前教育技术研究领域中存在的简单化倾向，运用现代复杂学理论，阐述了信息技术与课程整合的“复杂性”。重点分析了信息技术与课程整合的复杂性的构成原因，构成层面，具体表现，并根据理论和实践的需求提出了解决问题的方

简介：作为教研员，经常下基层听课。于是经常会看到这样的课例：

简介：ERP软件是企业为提高经营效率而采用的一个集成了物流管理、人力资源管理、信息资源管理等多方面功能的工具。在高职高专计算机信息管理专业教学中将ERP及相关课程融入教学体系，为学生职业生涯提供一个能力发挥的平台。经五年的教学实施，从学生的就业取向和用人单位的反馈来看这方面的探索是有益的。

简介：我校十分重视信息技术与课程整合，把计算机和网络引入课堂教学，使我有更多的机会和条件进行一些实践和探索，深深感受到信息技术应用于美术教学具有传统美术教学无可比拟的优越性，使传统美术教学模式、教学环境、教材形态、教学方式、方法以及学习方法都发生了一系列变革，对促进素质教育，提高美术课堂教学质量起到了无可替代的作用。