简介：<正>对我国教育上存在的种种问题,可归结为三个方面:一是教育同外界的关系没有处理好,缺乏主动适应经济,社会发展需要的能力,二是教育内部本身的发展不协调,三是各办学单位缺乏活力。从原因上分析,主要是教育运行机制不健全。我们认为,要深化教育改革,使教育事业健康、稳步地发展,满足社会主义初级阶段经济和社会发展

简介：兰德公司被誉为美国第一智库,它有科学的运行机制,主要包括人才管理机制、资金筹集机制和研究成果形成机制。加强我国新型智库建设,需借鉴兰德公司发展的经验,一方面,加强高层次人才队伍建设;另一方面,确保智库建设的独立性、实效性。

简介：分析高职校内生产性实训基地建设研究现状,指出高职校内生产性实训基地以多种方式参与市场经营活动,其实质就是企业化运行.文中对生产性实训基地企业化运行的现实意义进行了剖析,同时指出生产性实训基地企化运行应处理好四个基本问题.

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简介：主持人：王军参与人员：绵竹实验学校部分教师主持人：我校进行“四步一体”教学改革从最初的模仿探索,到后来的初显成效,又到现在遭遇瓶颈,面临模式运行之困。但我们深信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。为了这个“又一村”,我们有必要加强研究。今天,请大家畅所欲言,谈谈教学用模之喜、之忧、之思,希望对高效用模、理性破模有所帮助。

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简介：党的十八届三中全会提出要“深入推进管办评分离”的综合改革措施,明确了政府、学校和社会三方在教育管理体系中的分工,这标志着我国顶层设计对教育质量保证体系的重大改革和调整,我国的教育教学质量管理进入了一个以“管办评分离”为主要特征的发展新阶段。当下,我国已进入了全新的信息化时代,在这一大背景下,高职院校教学质量保证体系的完善与创新又凸显了新的特点,迎来新的挑战。