简介：

简介：〔摘要〕语文学科在九年义务教育中处于基础地位，在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生综合素质上起着重要的作用，而教学反思正是改进语文教学，优化教学效果的有效途径。教学反思可以从教学理念、教学过程、教学手段等几方面入手，不仅要找出问题，更应该寻求解决的途径。教学反思可以利用质疑、比较、换位思考等方法，使其得到深入化、本质化。

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简介：参加工作13年了，一直在思索什么是教学的最高境界，一直在努力希望往最高境界前进，现在终于有点眉目了，与大家共享。

简介：实施素质教育，就要注重因材施教，重视学生的个性发展。在数学教学中实施素质教育，贯彻“因材施教”原则，就要积极探索与之相适应的教学方法。

简介：〔摘要〕物理实验是研究物理学的重要方法和手段，加强实验教学，不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质，有助于培养学生的创造性学习能力。

简介：〔摘要〕新课程理念的基本出发点是促进学生全面、科学的发展，其基本理念是突出体现基础性、实践性和发展性，关注学生综合素质与能力的培养。数学是初中教育中的一门基础学科，与学生综合素质的提高以及其他学科的发展都具有深刻的联系，所以对初中数学教学特点以及教学模式进行研究与探讨，对促进数学教学改革、提高数学教学质量都具有重要的现实意义。

简介：〔摘要〕化学概念是学习化学必须掌握的基础知识，准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。一般来说，学生掌握概念，要经过理解、记忆、应用三个过程。顺利地完成这些过程，需要学生积极、主动地学习，掌握科学的学习方法，而后者，正是现在许多学生所缺乏的。所以，教师要加强学习方法的指导，帮助学生进行有效的学习。下面就此谈一些教学体会。

简介：〔摘要〕美术的一个重要功能就是对学生进行美育教育。美育是培养一个现代人不可或缺的一项基本素质。它能使人精神充实，开朗活泼，也是一个人品位的体现。进行好美育对学生的德、智、体、劳等方面也有很积极的促进作用。

简介：〔摘要〕在中学阶段，数学应用题体现更多的是一种实际的应用性，这是针对实际情况而展开的数学问题，它更注重的是培养学生实际应用的能力，要培养学生这方面的能力，就要加强学生应用意识，因此，数学教师在这个过程中起到了重要的作用，同时，这也是数学教师在进行教学过程中的教学目标，教师要重视对学生应用意识的培养，使学生能够认识到数学教学与日常生活之间的联系，并能在生活中运用数学知识，解决实际问题，教师在教学中，要引导学生用数学的思维观点去分析问题，解决问题。本文分析了初中数学应用题教学的现状及其重要性，探讨了初中数学应用题教学的措施，以为数学应用题教学提供基础性资料。

简介：〔摘要〕随着新课改的实施，课堂教学中越发重视对学生实践、探究等综合能力的培养，初中物理作为实践性较强的学科，是培养学生综合技能的有效途径之一。作为教师应结合学生的个性特征，不断的实践探索适合学生的教学模式，力争打造优质课堂，提高教学效率。

简介：〔摘要〕初中数学是一门重要的基础知识课程。我们在教学中要引导学生认识学习数学的重要性，抓好数学过程训练，开展思想方法教育。

简介：〔摘要〕切实创设一种新颖、生动、开放的历史“情境”课堂，在实现教学目标过程中有着不可低估的作用，它不但能激发学生的学史兴趣，培养学生的健康情操，发展学生的创新精神、创造能力，也为中学历史教学在困境中走出了一条新路。在初中历史教学中恰当地创设情境，可以把教材用活，把学生激活，使课堂生动起来，从而提高教学效益。

简介：〔摘要〕前概念是现代教育事业发展过程中的一个新领域，其对于提升教学效果，改变教学观念与教学方式具有重要意义。笔者结合日常教学工作闲暇时所学的知识以及自身对初中英语教学的认识，在本文中对初中英语教学中的“前概念”教学进行探讨。

简介：摘要美术教学工作发现，很多学生在绘画时作品缺乏新意，脱离生活，技法陈旧，没有创造性，不能充分发挥自己的想象。笔者经由多年的美术教学认为，在美术教学中引导学生认识生活，走进生活，创设情景，发挥想象，在创作中发挥自己的个性，采用灵活多变的方式积极参与到美术创作活动中来，是美术改革的重要方向。

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简介：近年来，部分高校开始重视舞蹈教学，积极采用了一些现代化的教育方式，以整体性地提高舞蹈教学质量。高校舞蹈教育也在这个时期迎来了全新的改革，呈现出了全新的面貌。从其本质上而言，其最大的改变在于转变了对舞蹈教学的认识，实时加强了对舞蹈教学的关注，使舞蹈教学水平有了很大的提升。

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