学科分类
/ 2
24 个结果
  • 简介:从每年的《考试大纲》下发,到高考期间的三个月.老师讲析是以基础知识和基本技能为主,肯定是围绕《考试大纲》不厌其烦地说明知识点。就像文章的关键词一样.学生听得烦了,老师讲得更是烦了。但是俗语说的好:“淹死的是会水的。”所以学生还是应该认真领会老师所讲的每个知识点.切不可自以为是。

  • 标签: 高考 《考试大纲》 战术 中考 储备 基本技能
  • 作者: 傅丁洁
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕信息技术课堂不同与语文、数学等课,学生喜欢上信息技术课,但这喜欢又不等同与喜欢语、数课一样,他们喜欢的是游戏,喜欢的是课堂的氛围,而并非课堂的本质。那怎样才能让学生真正喜欢信息技术课,从本质上喜欢它呢?这是我们信息技术老师值得深思的一个问题。而一周只有一节信息课,在这短短的35分钟内,怎样让学生掌握信息技能和信息素养,减轻学生的压力,寓教于乐,努力提高课堂教学效率?
  • 作者: 崔栋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕本文介绍了“学案导学法”在中职数学教学中的应用,重点介绍了针对中职学校的学生特点如何设计适合的学案,并阐述了实施“学案导学法”的意义及成果。
  • 简介:《献一束花》是北师大版小学语文五年下册三单元“礼物”的一篇精读课文。本文以第三人称“她”的口吻叙事,准确、生动地描写体操运动员失败后愧疚与沮丧的表情、动作、语言以及心理活动,表达了胜利者需要祝贺,失败者更需要鼓励,赞美了人与人之间美好的情感。

  • 标签: 思维型 北师大版 三单元 体操运动员 精读课文 心理活动