简介：作为信息社会的重要标志，网络在改变人们地缘空间的同时，也改变着人们的生活、工作、学习及思维方式，尤其对在校大学生这一特殊群体的影响更为明显。网络是一把双刃剑，其影响有正面的。亦有负面的。本文论述了网络对大学生认知、情感、道德和人际交往的负面影响，并提出了相应对策。

简介：言语社区的发现和鉴定标准有五要素说、四要素说、三要素说等。本文运用言语社区理论的五要素说,对大学生网络社区进行了考察,试图证明大学生网络社区是一个言语社区,并对言语社区的鉴定标准提出了自己的思考。

简介：在网络条件下,大学生面对信息具有多重来源、集体判断和主动传播三大特点.这三大特点又受到宣传工作相关的教育者、引导者和审核者三类角色的共同影响.分析三大特点对大学生接收、吸纳和传播信息的方面的作用,归纳三类角色的作用类型,可以对高校党组织的宣传引导工作提供理论支撑和操作保障.

简介：知识经济时代学生是学习的主体，培养大学生的学习能力是提高教学质量的客现要求．网络学习是一种主动的、个性化的、基于资源的学习，它具有的开放性、交互性、多样性等特征，可以将大学生的学习从传统型学习转变为自主型、探究型以及合作型学习，有利于大学生学习能力的培养．

简介：摘要：提升大学生网络素养是新时代背景下，加强高校思想政治教育的重要抓手之一。当今自媒体迅猛发展，低俗信息、网络暴力、道德绑架等不良信息无不冲击着大学思想意识，如何履行好一名中国网民的义务和享受应有的权利，如何引导大学生积极正确使用网络是摆在高校思政工作者面前一项重要的任务。

简介：在高等教育越来越重视实践教学以及学生应用能力培养的背景下,大学生＂英语沙龙＂视频能迅速走红网络,一方面折射出当代大学生对多元化英语学习的需求;另一方面,英语沙龙与制作有助于实现自主学习、提高实践能力、创新能力以及英语综合应用能力。因此,英语沙龙栏目模式的成功对当代高校研究性学习的开展有着一定的借鉴作用。

简介：摘要：互联网背景下，大学生的思维呈现多元化特征，高校采取的思想教育模式也应顺势而变。习近平总书记明确指出，要推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，提升时代感和吸引力。

简介：校园BBS近年来飞速发展,其上的各类信息为大学生们提供了各种便利条件,大学德育工作者一定要大力发挥BBS的有利作用,促进校园文化的创建和学校发展;同时要克服其带来的弊端,进一步加强大学生的网络德育。

简介：目前我国大学生由于沉迷于网络而造成的家庭、学业、工作以及身心健康等问题的困扰日益严重,网络成瘾己受到大众的关注和重视。本文从分析大学生网络成瘾的原因出发,并试图从社会、学校、家庭和大学生自身等方面探讨预防大学生网络成瘾的对策,以期能够帮助及预防大学生网路成瘾的想象出现。

简介：摘要：当前网络不断普及，各种移动终端也在普及，当代的大学生已经离不开网络，在网络中也出现了很多的网络流行语，这在大学生群体中也受到了欢迎，很多学生都会在日常生活中使用网络流行语，而网络流行语其实是一把双刃剑，对于大学生的教育也带去了挑战和机遇，这就需要相关教师能够有效的运用网络流行语的积极影响，化挑战为机遇，提升大学生教育的水平。本文通过分析网络流行语对大学生教育的影响，进而提出了有效运用网络流行语促进教育水平提升的策略。

简介：网络环境的复杂多变造成大学生信仰多元、信仰迷茫和信仰混沌。长期使用网络并处在不良网络环境下的大学生急需高等教育工作者的帮助和引导，这就需要教育工作者针对网络环境下大学生的不同特点，提出切实有效的解决办法。

简介：网络道德是一种自律性道德。可以借鉴我国儒家“慎独”的伦理思想来治理大学生网络生活中的不良道德现象，把握住大学生网络生活与善受独处、慎于隐微的“慎独”伦理精神相互契合的地方，在实际的生活中能够在思想、言行、交往等各方面达到“慎独”。

简介：摘要：在当前网络技术的快速发展中，传统媒体在各种网络技术、移动通讯技术以及数字技术的支撑下，产生了新媒体，通过发挥网络的载体作用，为用户提供更为便捷的信息服务。在高校教学过程中，新媒体作为一种新兴的媒体方式，在大学生的生活、学习以及工作起着直接的影响，同时也对大学生的行为方式、思维方式以及生活方式等产生了影响，新媒体自身的及时性、互动性以及虚拟性，为大学生的学习与生活提供了更好的便利。但是在新媒体环境中，大学生往往会受到各种网络信息的影响，对大学生的价值观产生了一定的影响，这就需要在高校教学工作中，必须要加强网络道德培养，实现学生自控力的提升，自觉的抵制一些不良信息，实现大学生网络道德水平的提升。

简介：摘要作为一种社会环境，网络环境对大学生的思想道德教育必然产生重要影响，网络环境已日渐成为众多影响我国高校思想道德教育最为活跃的因素之一。如何在网络环境下开展大学生思想道德教育，成为高校教育工作者必须面对的新课题。

简介：网络的飞速发展,以大学生为主体的上网人数日趋增多,大学生网络违法犯罪行为也呈逐年上升趋势。本文分析了大学生网络违法行为,探讨了培养大学生网络法制观念的途径。

简介：基于网络的学习是一种新型的数字化学习方式,有利于培养学生的创新能力,充分将学生的主观能动性发挥出来.但是调查显示,网络教育普遍存在自由散漫的学风,学生缺乏主动性、独立性,学习效果不理想,学习效率低下.这涉及到很多因素,诸如硬件设施不齐全、网络覆盖率低、学习评价方式不合理等因素.该文对教学过程中的四大宏观要素进行了具体的分析,以使影响大学生网络学习的要素更加系统化.

简介：网络社团作为一种新兴的社团形式,正以其虚拟性、匿名性、兴趣性等特点吸引着大学生的广泛参与,并对大学生学习和心理产生着重要影响。高校辅导员要充分发挥网络社团在学生教育、管理、服务中的积极作用,规蔽网络的负面影响,构建优良育人环境。

简介：网络社会的到来,给大学生教育带来了新的机遇,同时使其面临巨大的挑战,对大学生的自我教育能力提出了更高的要求。本文通过阐释网络社会大学生自我教育能力的内涵和培养原则,提出了相应的策略性措施。

简介：大量事实证明,当前大学生拥有现代化信息手段的比例增长,大学生上网的总体情况应予肯定,但同时也存在着不可忽视的消极因素和负面影响.从学校教育、社会环境和学生自身的角度来看,有针对性地采取一些相应的措施,进行有效的网络治理的教育是很有必要的.

简介：