简介:新中国国家现代化以单位制为组织载体,单位制是传统计划经济时期国家治理的基本特征。改革开放以前,单位在国家治理实践中扮演着多重角色:单位作为一种管理组织,是国家治理的基本载体;单位作为一种基本制度,是国家治理的组织形态;单位作为一种社会体系,是国家治理的内在机理
简介:教学内容北师大版教材五年级下册第四单元"长方体(二)"中"体积单位"第1课时。课前思考重视引导学生体会计量单位的实际意义是本套教科书的一个突出特点。本节课的内容是"体积单位"的第一课时,教科书先通过"说一说,认一认"初步认识常见的三个体积单位;接着借助"做一做,看一看"的活动,引导学生从不同角度直观感受1cm3、1dm3、1m3有多大;最后通过引导学生寻找生活中相应体积的物体的活动,将体积单位与日常生活中常见的事物建立起联系,进一步感受体积单位的实际意义。
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简介:本研究通过自编问卷对312名教师进行调查,结果显示教师工作压力源具有多维性,主要来源于专业发展、学生因素、生存环境、考试压力、教育改革、组织管理、人际关系和工资福利等方面,同时和教师自身对压力的认知评价具有很大的相关。教师压力管理必须从外部管理和教师自身入手。
简介:临考前学校的图书馆至少会开到;麦晨甚至通宵,睡在图书馆的大有人在,任何法学院学生都无法回避来自考试分数的压力。
简介:摘要压力角是机械传动机构中的基本参数,它的取值直接影响着机构的传动效率。本文从压力角的定义出发,分析了平面四杆机构、齿轮、凸轮机构中压力角的特性,以及对其传动性能的影响,阐述了齿轮机构中啮合角和压力角、平面四杆机构中压力角与“死点”位置之间的关系。
简介:高校辅导员因任务繁重、角色冲突、前途不明、地位不高等普遍产生较大心理压力,舒缓这一压力既需要建立外在的心理辅导,预警和干预机制,更需要积极的自我调适。
简介:高校辅导员作为职业倦怠的高发人群,承受着较大的职业压力。从辅导员的工作性质、内容、环境以及辅导员自身进行分析,找出存在的主要压力源,并采取必要办法加以缓解,对于加强辅导员队伍建设,改善辅导员工作状况具有积极的作用。
简介:机器飞轮转动时,轴承可能受到一定的附加压力。文章通过均质圆盘转动实例,根据质心运动定理和对固定点的角动量定理,给出一种较为简单的计算这种压力的方法,在此基础上指出了改变这种压力的方法。
简介:【摘要】 随着社会发展教育行业的从业人员也一样出现职业倦怠,要消除职业倦怠需要正确认识其产生的原因,而产生的职业倦怠有多方面原因,既有外因影响也有内在因素,并以此寻找合适对策来缓解、减轻直到消除不良影响。
简介:调查845名上海地区的高职生,编制了一份高职生压力源问卷。问卷的因素分析结果显示,高职生的压力主要来自八个方面,分别是就业与前途压力、生活适应压力、人际关系压力、情感需求压力、自卑压力、身心健康压力、学业压力及自我期望压力。信、效度检验表明,问卷具有较高的信度和良好的效度,说明本研究编制的高职生压力源问卷可以作为评估现代高职生压力的有效工具。
简介:有一则关于压力的故事广为流传——一艘货轮卸货后返航时,在大海上遇到风暴。水手们惊慌失措,老船长果断命令水手们立即打开货舱,往里面灌水。随着货舱的水位越来越高,船身一寸寸地往下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却在一点点减少,货轮渐渐平稳了。老船长望着松了一口气的水手们说:"船在负重的时候是最安全的,空船时则是最危险的。当然这种负重是要根据船的承载能力界定的,适当的压力可以抵挡暴风雨的侵袭。但如果压力
简介:在社会转型期的今天,各行各业都充满着竞争和压力,作为教师这一群体除了要面临业内的竞争压力外,还要承受来自社会、家长等多方面的压力。本文试图通过对中小学英语教师所面临的压力的分析,以期能引起社会各界对此的认识,并能采取相应的措施减轻他们的压力,使教师能有一个相对宽松的社会环境和心理状态,有利于他们的工作。
简介:基于国内基础设施大量建设,以及在地震中由于许多不达标建筑造成的安全事件频繁地发生,这就要求我们对于建筑材料与生产工艺的过程要实施更为严格和便捷的监控。目前具有Android系统的智能手机使用普遍,它不仅价格低且属于开放的操作系统,如果把它作为实时监控终端设备将可对建筑过程提供便捷及时的监控。
简介:宣泄是释放压力、控制情绪的办法之一.那么在职场上雇员使用扎小人诅咒残暴的老板,这样的宣泄到底能不能对其有所帮助呢?LindieHanyuLiang的团队为我们探索了这一问题,得到的答案竟是,使用虚拟巫毒娃娃对老板进行“报复”,不但让员工心情变好,且不被解雇,还能提升员工的斗志,提高工作效率.
单位制:国家治理的微观基础——改革开放以前国家与单位的关系剖析
在体验中感受体积单位的实际意义——“体积单位”教学片段及思考
校长如何帮助教师缓解心理压力
中学教师工作压力源的研究
在美国法学院感受“压力山大”
浅谈心理压力、沟通和会爱技术
机械传动中压力角参数的特性
高校辅导员心理压力及其调适
高校辅导员职业压力分析及其对策
心理健康教学案例:缓解压力
浅谈职校生心理压力及缓解对策
定轴转动刚体轴承附加压力的计算
教师职业倦怠与压力管理
高职生压力源的测量与分析
教师:享受与承受压力的生涯博弈
把压力变为动力,努力实现教学梦
当前中小学英语教师面临的压力
不容忽视的大气压力
基于Android平台的现场压力采集器
扎小人缓解压力?我没听错吧