简介:20世纪20年代是中国教会教育史上的关键时期,也是重要的转折点。这是由于当时中国风起云涌的非基督教运动、收回教育权运动与接二连三爆发的民族民主革命政治运动(如五卅运动、北伐战争等)交织在一起,对中国教会教育产生了前所未有的冲击与影响。以教会学校注册问题为核心,经过政府与教会学校双方的博弈,政府一方最终占了上风,从而加快了教会教育的中国化、世俗化进程。对于收回教育权运动对中国教会教育中国化、世俗化的影响,海内外学者进行了比较深入的研究(有的着眼于整体的研究,有的则是个案性的研究),但基本上都集中在这一运动中的新教教育,而忽视了当时中国的天主教教育。本文旨在以北京辅仁大学的注册问题为个案,研究收回教育权运动对中国天主教大学的中国化、世俗化的影响。
简介:一、当前毕业生人事档案管理中存在的问题1.毕业生对人事档案的重视程度不够。随着市场经济的发展,工作中心的转移,组织人事政审工作相对减少,一些毕业生就认为人事档案“没什么用了”、“作用低了”。“只要有毕业证和身份证,走遍天下都不怕。”这是笔者在调查中听到最多的一句话。受调查者中间,有60%的学生认为“找工作看重的是能力,档案不怎么重要”;只有15%的学生认为“以后要找工作,档案很重要,不能遗弃”。据调查,大学毕业生最容易出现三种档案问题:一是毕业时未办任何手续,任档案“自由飞翔”,成为“弃档族”。一组2008年公开报道的数据显示,北京市高校京外生源毕业生户口和档案滞留学校的达到2万余名,其中超过