简介：将思想政治理论以网络的形式进行公开课教育，将教育资源公益化、开放化、共享化，是思想政治理论与传播学的有机结合，使思想政治理论课更好地发挥引导和教化作用。与其他门类的网络公开课相比，学科特点凸显了其受教育者更具需求性、广泛性以及授课效果更具影响性的优势。这些独特的优势是其他门类网络公开课所不能比拟的。

简介：

简介：创新思维是思维的一种方式，是指运用已有的知识、经验，通过创造想象而产生某种崭新的思想过程。职业教育学校在实施教育过程中只有将创新思维时刻融入教学中，才可能培养出具有创新意识的学生。第一。抓住心理特征，激发创新兴趣；第二，再现创新过程，培育创新思维；第三，质疑思辨，培养创新思维积极的求异性；第四，引导思维发散，培养学生的创新思堆；第五，通过信息技术教学手段创设新颖环境，体验创新思维。

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简介：作为创新创业人才培养基地和创业教育实践平台，大学科技园在大学生创新创业教育实践培养中具有得天独厚的优势，也为创新创业教育实践平台建设提供了最好的保障条件。以大学科技园为载体，通过资源整合，完善创业教育管理体制，培育专业化创新创业教育师资队伍，构建大学生创新创业教育实习、实践基地和大学生创业孵化基地，加强专业教育与创新创业教育有机融合，为大学生创新创业教育提供实习实践平台，促进高校新型创新创业教育体系建设。

简介：＂新零售＂不同于传统的零售模式。新零售的最终目的在于线上线下等多方资源的跨界融合,是对传统供应链的重构和物流体系的升级。新零售思维下鲜丰水果的生鲜渠道创新包括上下游纵横联合,实施反向供应链模式,保障用户体验;线上线下有机融合、跨界合作,丰富用户体验;依托国家政策,推进技术升级,改善用户体验;开展多平台社群营销,增强用户黏性。鲜丰水果的渠道创新取得了良好的市场效果,多方位的线上渠道广泛扩展了消费空间,强大的线下渠道网络充分实现了顾客满意,线上线下的深度融合大大促进了产品销售。

简介：一、学科发展简介为适应我国公共财政支出改革的需要，培养政府采购高级管理人才，1999年本校原财政系首先在研究生授课中加入政府采购专题，