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简介：地方性院校国民经济管理专业必须以社会需求为导向，以学生能力发展为本位，培养社会需要的复合型应用人才。安徽财经大学国民经济管理专业在培养目标、培养特色、课程设置、培养模式等方面进行了一些探索，以期学生的应用能力与社会需求相匹配，实现学生全面发展和个性化发展并重的目标。

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简介：社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色的社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。这一体系的提出和推行,必将大大增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,进一步推动建设中国特色社会主义的步伐。高校应抓紧时机,以社会主义核心价值体系为指南,培养大学生的高尚道德情操。社会主义核心价值体系为高校的思想政治教育提供了正确的世界观和方法论,能够增强思想政治理论课对大学生的吸引力,激发大学生学习的积极性和主动性;有利于激发大学生的积极情感,开发他们的创新潜能;有助于大学生提高识别是非的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。

简介：世纪之交，随着市场经济和知识经济的快速发展，人们价值观念和思维方式正发生着深刻的变革，面对新形势，如何把思想政治工作渗透到税收工作中去，使之入脑、入心、入情，成为当前税务工作一个亟待解决的问题。从西华县地税局的实践看，关心人、激励人、培养人是做好思想政治工作的根本，几年来，由于我局在思想政治工作中的不懈努力，两个文明建设，取得了一个又一个可喜的成绩。县局机关被命名为省级文明单位、省卫生先进单位、省地税局计财达标先进单位、县创“三优”红旗单位、县文明系统、人民信得过单位，连续５年被县委、县政府授予综合治理先进单位；基层１９个所中２个保持地级文明单位，１２个所保持县级文明单位，年年超额完成上级下达

简介：2018年5月17日财会[2018]12号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财政局,中共中央直属机关事务管理局,国家机关事务管理局财务管理司,中央军委后勤保障部财务局,北京、上海、厦门国家会计学院:为贯彻落实国家人才强国战略,不断增强我国在国际会计领域的话语权和影响力,着力培养一批符合我国会计工作国际交流与合作需要的国际化高端会计人才.

简介：地方高校培养金融应用型人才是区域经济发展的客观要求，是地方高校自身发展的必然选择，是实现学生个}生化发展的必然要求。本文分析吉林省经济社会发展对金融应用型人才的需求状况，提出培养适应吉林省经济社会发展需求的金融应用型人才的对策建议。

简介：当前地方高校的应用型人才培养模式与社会技能型人才需求存在诸多矛盾，嵌入式人才培养是解决高校人才实践能力薄弱的有效途径。嵌入式人才培养的深入实施需要高校、企业、政府和社会等多主体的协同，需要在大力推动地方高校构建应用型人才培养协同创新模式、鼓励企业为高校提供实践机会、政府努力为校企合作提供良好的环境和平台等方面做出更大努力。

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简介：新时期地税工作的艰难性和复杂性给县(市)区地税局班子建设提出了严格要求。在班子中，一把手是帅，把握大局，掌控全面；副职是将，服从上级，分管一线。一个优秀的领导班子，既需要一位德才兼备、能力出众的一把手，也需要几位各具特色、各有所长的副职。副职在班子中处于特定的地位，他既是一把手的参谋助手，“左臣右相”；

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简介：发展个体私营经济　培养县级后续财源──对双辽县个体私营经济发展的分析与思考胡续元，马春景一对双辽县个体私营经济发展的分析与思考一、我县个体和私营经济的发展状况从发展规模上看，我县的个体和私营经济大体上有以下两个阶段性特点：及．在某种程度上摆脱了拾遗补...

简介：《郑州航空港经济综合实验区发展规划(2013—2025年)》把郑州航空港定位为"内陆地区对外开放重要门户",其建设和发展对国际商务人才的需求呈现日益旺盛趋势。以商务英语专业为例,河南省高校目前在国际商务人才培养模式上普遍存在发展规模偏小、转型滞后和基础应用型人才不足等问题。应从"厚基础、高素质"、加强专业协作的"宽口径"培养模式、深化校企合作和订单培养、兼行专本共举几方面转变办学思路、提升办学层次,为区域经济发展培养多层次复合型国际商务人才。

简介：为了满足地方经济发展对应用型、复合型英语人才的需求,应用型本科院校的英语专业应调整好自己的专业定位,根据地方经济发展需要,探索多元化、多方向的有特色的人才培养模式,改革课程体系,采用3＋1模式,培养地方经济和社会发展需要的应用型、复合型英语人才。

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简介：大学英语教学改革是高等教育改革的重要组成部分，对培养跨世纪的高素质财经专业人才具有重要战略意义。其重要性不仅在于英语是走向世界的工具，还在于英语教学同时具有知识传授、技能训练、思想素质培养和知识能力培养的重要功能。外语教育改革的核心是提高教学改革，改革的重点和难点是课程体系的改革与建设。探讨专业"知识+外语复合型"人才培养的外语教学改革模式，建立三个不同层次教学目标的课程体系，实现终身教育与素质教育的完美结合，是面向21世纪教育思想的最佳选择。

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