简介：摘要院教师教学质量评价是保证教学质量的重要而严肃的工作。本文从教学质量评价体系的意义、原则、指标和过程四个方面，对教学质量评价体系进行简要的构建和说明，科学、公正地评价教师，以评促发展，激发教师内在的积极性。

简介：摘要本文提出了针对高校教师工作满意度的层次结构评估模型，该模型与层次分析法递阶层次结构模型相似，可借鉴层次分析法基本思想和计算方法来评估工作满意度且结果准确，所得结果将为高校各项政策措施的调整指明方向。

简介：面对一辆疾驰而来的小轿车．常州一位五十多岁的小学女教师奋不顾身地用身躯护住自己的学生．从。虎口。夺下了六七位小朋友的生命。她名叫殷雪梅．今年52岁，金坛市城南小学二(1)班的班主任。殷雪梅老师参加工作近三十年来．深受学生．家长爱戴．先后多次获得金坛市优秀教育工作者．先进教育工作者等称号．事故发生后．金坛市分管教育的副市长邓行和教育局领导分别到医院探望．并与院方就抢救事宜进行磋商．要求院方不惜一切代价进行抢救．

简介：摘要目前我国高职课程改革经过多年的发展，已经取得了一定的成就。高职课程改革为培养适应社会发展的实践人才提供了可能性，也对高职教师的胜任能力提出了更高要求。如何借助高职教育发展的东风，依托高职课程改革提高教师胜任能力，是值得我们深入探究的问题。

简介：摘要科学发展观是促进高职发展的重要思想。高等职业教育的发展正面临着新形势和新的机遇，而作为高职院校的教师这一传播知识和发展新的教育理念的重要角色，就迫切要求我们树立科学发展观的思想以促进高等职业教育可持续发展，以满足经济和社会发展对实用型人才的需求，以科学发展观为指导，辩证地认识和正确处理高职院校发展规模、方向，遵循经济社会发展的规律，把握发展的速度和趋势。同时，用科学发展观促进可持续发展，为高等职业教育自身拓展广阔的生存空间和发展空间。当前，我国的高教事业已进入新的发展阶段，对高教科研工作提出了新的要求。必须坚持科学发展观统领高教科研工作，深入总结我省高教改革发展的经验与规律，认清当前高等教育发展面临的机遇，努力探索解决制约高教发展的障碍，切实解决高校师生普遍关心的问题，把高教科研工作推向一个新的台阶。

简介：院分析现有的高校教师考核办法，针对文科院系自身特点，结合实际应用研究，提出了高校文科类院系教师考核指标量化办法。

简介：摘要高校教师的质量决定着高等教育的质量，在高校人事制度改革不断深入的今天，提高教师招聘的效果是高等院校亟需解决的问题，本文通过把教师胜任力有机运用于招聘环节，提出基于胜任力的高校教师招募、选拔、试用期引导与考核的具体操作方式，以此探究更科学的高校教师招聘体系。

简介：

简介：一、我区检察队伍结构现状1．编制状况。检察专项编制31名，实有干警34名。2．年龄结构情况。35岁以下6人，占全院检察人员的19％：36岁至45岁10人，占30％；46岁以上的12人，占35％。3．性别结构情况。男27人，占79％；女7人。占21％。

简介：摘要介绍了企业应以合理的岗位体系为核心，建立完善的激励机制、选拔机制和培训机制三大企业管理机制，有效促进企业职工队伍建设。

简介：摘要就对目前国内国际市场需求情况的分析，我国经济社会发展紧缺高素质的高等技术应用型人才，大力发展职业技术教育是我国教育改革与发展的重要战略决策，从而，高职院校的师资队伍担负着培养德才兼备的高级应用型人才、实现高职教育可持续发展的重要使命和责任。从感性讲，我们可以对国内外成功的办学案例加以研修，抱以乐观的态度，但从理性讲，我们不得不正视自身存在的师资队伍建设包括师资结构，师资考核，师资引进培养，师资队伍职业与技能素养等多方面的不完善与不成熟，只有加以真正意义是改进与落实，才达到我国高职教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，使我国的高职教育的发展方向及办学水平走向规范化，国际化，实现我国高职院校办学的真正意义与价值。

简介：摘要科学发展观的提出，是我们党理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们就如何做好行政执法队伍的建设工作指明了方向，具有非常重要的意义。

简介：党的十七大要求全党以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，加强基层党支部队伍建设是这项伟大工程的基础性工作之一，而加强党支部书记队伍建设、培养一批高素质的基层党支部书记，是基础工作的基础。当前，如何加强国有企业党支部书记队伍建设，是国企基层党建工作面临的新课题。上药集团党校是基层党支部书记教育培训、提高素质和能力的重要基地，在多年的党支部书记教育培训实践中，笔者对加强党支部书记队伍建设的若干方面有所思考。

简介：

简介：摘要有重点地做好高校青年教师党员发展工作是高校党建工作中一项长期且重要的政治任务。本文从正确认识高校青年教师党员发展工作的意义入手，通过分析当前青年教师党员发展工作中存在的问题，提出了相应的对策及建议。

简介：本文从现代教育发展趋势入手，分析了新时期教师素质结构的基本取向，认为现代教师的素质应包括教师的教育理念、教师的角色形象、教师的知识结构、教师的能力结构等。阐述了新时期社会对教师素质结构的新要求以及我们应该采取的相应对策。

简介：德国职业学校系统的三段职前培养体系、特色的教学方法、严格的教学规范、完善的四级职后培训体系在教师能力培养、锤炼、实践、提升中的作用十分明显,我们应积极借鉴。

简介：摘要高校师资队伍进一步年轻化，是我国的高校师资队伍建设在大众化高等教育的需求下取得的令人瞩目的成绩。东北石油大学注重青年教师在职业、学校、学生、学术和教学科研等方面“五心”品德素养教育，师资队伍整体素质逐年提高。

简介：摘要教师课堂教学质量评估在教师考核中占据着重要的地位，建立完善的教师课堂教学评估体系，对促进教师教学质量的改善、规范学校教学质量管理以及学校教学改革有很大的积极意义。

简介：院教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。当前不断发生的幼儿教师“虐童”事件警示社会应该关注幼儿教师心理健康问题。本文总结近年来幼儿教师心理健康的有关研究并做出展望，希望能促进对这一群体的研究。