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  • 简介:“两一做”学习教育,是一次传承历史的“宁神醒脑”,一次直面现实的“养元补钙”,一次面向未来的“强筋壮骨”,进一步将党性修养这一共产党人的“心学”,推向知行合一的境界。对广大党员干部来说,学好修好“心学”,关键要处理好五组关系。

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  • 简介:经济全球化是马克思主义在当代面临的重要问题。经济全球化在推动发展中国家经济发展的同时,也把资本主义生产方式的固有矛盾带到了这些国家。面对方兴未艾的经济全球化潮流,面对深刻变动和相互关联的世界经济发展的态势,马克思主义应当认真研究,特别是应当对经济全球化的成员、实质和影响进行深入分析,做出科学回答。

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  • 简介:信息技术的发展对当代大学生思想政治教育产生了广泛而深刻的影响,既有正面影响,也有负面的影响。高校及思想政治教育工作者必须把握网络特点,采取恰当措施,努力抑制互联网在大学生思想政治教育中的消极作用,充分发挥它的积极作用。

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  • 简介:2月28日由天津市文改办、天津市文化产业协会主办,天津市文联、天津画院、天津美协、天津北方文投集团协办,天津文化产权交易所承办的“澄怀·观象”——当代青年水墨名家邀请展在天津文化产权交易所开幕。

  • 标签: 产权交易所 天津文化 当代青年 名家 水墨 澄怀
  • 简介:伦敦奥运会最重要的那句话,叫"影响一代人"。"体育教会孩子们如何去赢。同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。"当下是一个成功泛滥的时代。中国的很多扭曲和乱象,都与追求面上的成功有关。我们只是追求现实的结果,往往不追求真理;我们把结果看得非常重,因此我们从不享受过程;我们为了实现某种期待,往往不择手段。2012年,我参与过整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会最重要的那句话,

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  • 简介:随着改革的深化和经济转型的持续推进,财政也正在经历重大的转型。中西财政理论的混杂和新旧体制的交替,形成了当前财政教学课程体系设置的一些问题,教师和学生无所适从。因此,对于本科院校财政的课程体系设置必须创新,以适应时代和经济形式发展的需要,从而谋求实现财政课程的可持续发展。

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  • 简介:通过对营养知识重要性的阐述,分析营养与健康的关系,调查大学生营养现状及导致不良饮食习惯的原因,唤起人们对营养知识的重视,强调高校开设营养课程的重要性。

  • 标签: 健康 营养学 饮食习惯
  • 简介:语码转换是一种近些年来开始被研究的社会语言文化现象,属于社会语言的研究领域中十分重要的一个研究方向,与各种社会因素、心理因素、语言因素联系紧密。文章总结提炼了近三、四十年对语码转换的研究成果。并从社会语言的角度进一步分析和阐述了语码转换研究的历史现状、产生原因、影响意义以及不足之处等问题。

  • 标签: 语码转换 社会语言学 研究
  • 简介:深入学习实践科学发展观,需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力.转化为推动科学发展的实际行动。科学决策是领导工作的主要内容,是推动科学发展的关键环节。因此,能否做到科学决策就成为检验各级党委贯彻落实科学发展观能力的重要标准。近年来,铁道部党组从满足我国经济社会发展的新需要和人民群众的新期待出发,

  • 标签: 科学发展观 科学决策 经济社会发展 学习实践 实际行动 思想认识
  • 简介:随着我国生育水平的降低和人口老龄化时代的到来,人们开始了对延长退休年龄的探讨。劳动力资源是推动我国经济发展的重要因素。劳动者数量的多寡、素质的高低,无疑会对我国经济的发展产生重要的影响。调整就业年龄虽然在缓解就业压力方面的作用是有限的。但是,总的来说,它又是社会发展的必然趋势。它不仅适应我国经济和社会发展对劳动力素质提高的要求.而且也满足人们身心发展的需要。

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  • 简介:7月25日下午,省发展改革委召开全体干部大会,方玮峰主任首先传达学习娄勤俭书记、胡和平省长在全省领导干部大会上的重要讲话和毛万春副书记的总结讲话。方玮峰指出,全省领导干部大会深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面落实省第十三次党代会部署,系统总结了我省上半年经济社会发展各方面取得的显著成绩,全面部署了

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  • 简介:从西方主流经济的“经济人”,到新制度经济的“契约人”,这种变化反映了个人、组织及社会之间利益冲突扩大的趋势和制度成本不断上升的社会现实。新制度经济学运用逻辑与历史相统一的方法,梳理出了产权私有制度的运行成本的形成和扩大的内部机制。

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  • 简介:新疆农业大学是新疆维吾尔自治区重点建设的大学,学校前身为新疆八一农学院,创建于1952年8月1日,1995年4月21日经原国家教委批准,更名为新疆农业大学。

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  • 简介:本文以问卷形式调查分析了内蒙古财经大学经济专业学生西方经济课程的教学现状,有针对性地提出了教学改革建议,课堂教学:与时俱进,注重方法;授课方式:加强互动,多元创新;考核方式:灵活个性,注重能力;教学手段:综合运用板书与课件;师生交流:扩展渠道,价值引导.

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