简介：教育部直属高校校办企业规模大、数量多,承担着科技成果转化的重要责任.近年来,国家出台多项规定促进高校科技成果转化,要求高校校办企业的发展要对教学、科研有促进作用,加强产学研结合力度,为经济社会发展提供支撑.本文对教育部直属高校校办企业的科技创新能力进行研究,分析其问题并提出对策,以促进高校校办企业科技创新能力的提升,有助于其实现高校科技成果转化的功能.

简介：我国大学生的抗挫折能力不容乐观。全面提高大学生的心理素质要求重视学生抗挫折能力的培养。文章在分析了大学生抗挫折能力差的原因后提出,要正确认识挫折,提高抗挫折能力;学校应将抗挫折教育纳入素质教育规划;大学生应学习科学的自我调适方法,缓和受挫心理。

简介：随着信息技术的飞速发展,在推进国家治理体系和治理能力现代化的今天,利用信息技术来推进政府简政放权、优化服务,提升政务效能显得尤为重要,智慧政务作为政府提升治理能力和高效履职的重要手段,在提高党的执政能力和政府社会治理能力、深化行政管理体制改革,促进经济社会可持续发展进程中地位日益凸显,尤其是国家提出网络强国战略以来,加快智慧政务发展已成为国家治理体系与治理能力现代化的必然要求.为此,我国要深化智慧政务改革,不断适应新形势,谋划新思路,提出新理念,构建新模式,发掘新途径、满足新需求,打造新常态.

简介：科学发展是中国和谐持续发展的必然要求，也是人类文明持续进步的必由之路。科学发展必须要不断地认识规律，遵循规律，必须要开放合作，同时也要坚持提升国家的创新能力。另外，要实现科学发展必须有全球视野，同时要前瞻未来。展望未来50年，将会有20亿甚至30亿人口摆脱贫困，实现小康，进而实现现代化，这的确是一个前所未有的大事件、大变革。这会为全球经济发展注入强大活力，也必然会对全球资源、环境和整体格局产生重大影响。

简介：我党以习近平同志为核心的党中央面对国家治理的新形势,结合国内外历史经验,在我国党和人民不断进行建设改革的实践基础上,对于国家治理的架构体系和综合治理能力作出了具有现代化意义的战略选择,这是对我国全面深化改革提出的新目标新任务,对其作出科学的分析与判断,在治理的过程中,提高治理国政的能力与水平,实现国家治理体系与国家治理能力现代化发展的目标。

简介：制定和颁发《实施纲要》，是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，为做好新形势下反腐倡廉工作作出的重大决策．也是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要指导性文件。我们必须从提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力的高度，深刻认识学习贯彻《实施纲要》的重要性，切实增强贯彻落实《实施纲要》的自觉性。

简介：众所周知,由于高考指挥棒的作用,各学科在高中教育阶段,存在事实上的大、小学科之分.不参加高考的信息技术,在学校只能被视作小学科,可有可无地存在着.国家的课程规划,只能保证学校按照大纲要求在全校课程表上开满信息技术课,一但遇到特殊情况,校方的第一想法就是信息技术课让路.

简介：校园文化是什么？是生活。它“生”在校园的土壤中，“活”在学校的成长里，表现在学校的各种活动上。简单地说，校园文化之生活就是校园的行为习惯、品牌服务、价值追求、信仰信念等。

简介：中国人民大学教授杨瑞龙最近撰文指出，为应对国际金融危机的冲击，我国及时出台了十大产业调整振兴规划。产业振兴并非简单的数量扩张，而是内含着结构调整——不仅要通过淘汰落后产能和兼并重组来治理产能过剩问题，而且要通过加大科技创新和技术改造的力度来优化产业结构，提升产业国际竞争力。也就是说，应把产业振兴建立在自主创新能力提升的基础上。

简介：农村经济发展的核心能力是以独特的地区资源和相应的适用技术为基础所形成的不易被模仿的、在一定区域和时期内具有市场垄断和可持续发展的能力。要实现建设社会主义新农村的目标,关键是增强农村经济发展的核心能力。

简介：自解放以来,西藏的经济、社会得到了长久的发展。在产业结构方面,改革开放以来的三十年中,西藏已逐步从以农牧业为主的产业布局,发展为第三产业作为支柱产业、第二产业进步巨大、第一产业科技化现代化水平不断提高的"J型"结构。但在西藏自我能力提升战略实施进程中,西藏的三次产业仍有提升的潜力与空间。如何认识、把握并解决西藏三次产业发展中制约西藏自我发展能力提升的因素,制订并实施相应的对策,是广大西藏干部和群众在未来的一段时间内亟需思考的重要课题。

简介：如今我国的生产方式由过去的劳动密集型生产向以科技创新为支撑的高质量发展模式转变。在我国国民经济不断发展的同时,我国在科技创新能力方面依然与发达国家存在着一定的差距,因此,在新经济的背景下,我国应进一步增强自身的科技创新能力,不断完善科技创新体制,努力将我国建设成为科技强国。

简介：本文分析了企业财务管理目标存在的问题,阐述了企业财务核心能力,提出了财务管理目标与企业财务核心能力相协同的措施.指出,要使两者的本质相统一,使两者的目标相一致,使两者的能力相关联,使两者的主体彼此独立.

简介：自我效能感对高职高专院校医学生就业能力中的基础竞争能力、发展潜质能力、语言表达能力都有着重要的影响。提高的对策是：合理设置专业课程,增强就业能力自我效能的正能量信息来源;建立健全就业心理辅导,改善自我效能的信息整合方式;构造和谐校园,营造提高自我效能感的良好环境。

简介：由于自主创新能力不足，我国汽车产业仍处于全球汽车产业链分工的低端位置，国际竞争力不足，与世界第三汽车生产大国和第二消费大国的地位明显不符。我国汽车产业不仅应充分发挥比较优势参与国际产业分工，更应在此过程中加强与汽车跨国公司的竞争与合作，在引进、消化、吸收的基础上，增强自身竞争力，不断提升参与全球产业分工的能力和水平，促进我国由汽车生产大国向汽车生产强国迈进。

简介：在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的：育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中，要以学生为主体，关心每个学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生，让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年，成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

简介：当前,电视新闻栏目已进人品牌化经营,只有形成独特的风格模式,才能吸引观众,而电视新闻编辑也开始由过去简单的排列组合型进入复杂的＂创作＂型时代。从客观来说,这对新闻编辑的自身素质和能力提出了更高要求,因此,电视新闻编辑要完成好＂主导＂作用,就必须从自身提高、培养基本能力开始。

简介：随着全球经济的飞速发展、工业化进程的加快和石化能源消耗的增多，大气温室效应日趋明显，全球以气候变暖为主要特征的气候变化，不但影响了经济可持续发展，还严重危害到人类社会的安全，已引起国际社会的高度关注。

简介：安徽是农业大省．也是全国13个粮食主产省之一。近年来．安徽粮食生产能力不断提升．全年粮食产量自2006年起连续七年增长．夏粮产量自2004年起十连增。粮食生产持续稳定发展．巩固了安徽省粮食大省的地位．为保障国家粮食安全作出了贡献．为农民增收和构建现代粮食产业体系提供了重要支撑．同时也为全省经济社会发展打下了坚实基础。面积稳定、结构调整、单产增加是近十年粮食生产的主要特征，政策好、人努力、天帮忙是近十年粮食增产的根本原因．

简介：多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响等功能于一身，它作为现代化教学手段之一，已越来越广泛地应用于各科教学中。小学数学教学中巧用多媒体辅助教学，可以变抽象为直观，变静为动，向学生展示教学情境，提供丰富的感知对象，激发学生兴趣，促进学生形象思维的发展。