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  • 简介:本文通过对临桂新区的历史文化进行阐述使人们对临桂历史文化有一个全面的了解认识,指出重建临桂新区历史文化的必要性重要性,并对重建临桂新区的策略进行简单的探讨。

  • 标签: 临桂新区 世界旅游城 历史与文化 重建
  • 简介:十七大报告明确指出,"建设创新型国家"是国家发展战略的核心。建设创新型国家,要靠创新型人才。如何"使全社会创新智慧竞相进发、各方面创新人才大量涌现"成为当务之急。本刊特邀全国著名教育学家——查有梁先生从教育模式的角度剖析创新人才的培养之道,以飨读者。

  • 标签: 教育模式 人才培养 十七大报告 著名教育学家 发展战略 以行
  • 简介:摘要高中体育教师要随着新课改的不断推进而转变自身的教学模式,才可以构建一个符合新时期教学要求的高效体育课堂。尤其是田径教学一直以来都存在教学枯燥乏味、教学方法单一等方面的问题,意味着田径教学模式必须要得到创新性的改革。其中,将游戏教学引入到田径教学中,是建立快乐体育教学模式的重要手段。基于此,本文主要针对高中田径教学游戏教学相结合的有效教学策略进行分析。

  • 标签: 高中体育 田径教学 体育游戏 教学策略
  • 简介:2007年,西安交通大学以动力工程多相流国家重点实验室为基础,获得“111计划”(国家外国专家局教育部联合开展的高等学校学科创新引智计划,简称“111计划”)资助,创建了“能源高效节约可再生转化利用的热物理科学创新引智基地”。创建5年多来,基地先后引进了近10位全球能源领域的高端学者,并成立了“国际可再生能源研究中心”,

  • 标签: 能源领域 学科创新 再生利用 引智 西安交大 国家重点实验室
  • 简介:摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体技术也是教育资源之一,在幼儿园的教学资源比重中已经越来越大,在传统的教学方式相比,多媒体技术具有自身的特点和优势,它可以使教学更加生动、交互性强等,更加有利于幼儿的发展。所以,现在的多媒体技术已经在在很多幼儿园的教学中扮演着非常重要的角色,被老师们广泛地应用于教学活动的各个领域,在帮助幼儿更好的全面发展有着很重要的作用。

  • 标签: 多媒体技术 应用
  • 简介:摘要媒体信息技术集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,不仅丰富初中历史课堂的教学内容,且激发学生学习历史欲望,可实现初中历史课程标准新理念。

  • 标签: 信息技术 初中历史 课堂教学
  • 简介:摘要教育均衡是社会公正的一个重要体现。据相关研究显示,教育不均衡问题会导致贫富差距愈演愈烈,同时也会不利于经济增长和社会和谐,因此近年来教育公平问题在教育领域中颇受关注。在当下这个互联信息时代里,如何利用信息技术来缓解教育均衡问题,值得做深入研究。

  • 标签: 教育均衡 信息技术 同步课堂
  • 简介:在樱花含苞待放时节,日本能率协会咨询公司董事长三上辰喜专程来到北京,参加北京机床电器厂举行的中日合作项目《运用工业工程提高生产效率》的最终成果发布会。三上先生高兴地对笔者说:“工业工程管理技术已在北京开花结果”。

  • 标签: 三上 工程管理 机床电器 生产效率 工业工程 能率
  • 简介:本文针对城市雨水管道设计中存在的计算相关方法进行总结,并分析在雨水管道系统中设计基本要求的相关问题,为程序化设计城市雨水管道提供基础支持。

  • 标签: 雨水管道 设计计算
  • 简介:摘要进行举重训练的时候,若是运动员在技术动作上显得不够规范标准,将导致训练中用力不合理的现象,即发生用蛮劲的情况,无法合理用力,出现体力过多无偿消耗的问题。如此一来举重训练的效果难以提升,也容易出现失败,不利于举重运动员对技术的掌握,在比赛中也很难取得良好成绩。本文将简述举重运动员技术训练的意义,并介绍了具体可行的技术训练方法。

  • 标签: 举重运动员 技术训练 方法
  • 简介:一口本人喜欢收藏,常同一些收藏爱好者聚会。一次,一位藏友问我收藏什么器物,我告诉他们:“本人只收藏快乐,不收藏烦恼。”他们有些不解,我便解释说,不管收藏古玩还是古籍,也不管收藏现代工艺品还是生活用品,其实都是在收藏一种嗜好,收藏一种乐趣。藏品中蕴含着文化艺术价值,蕴含着收藏价值,也蕴含着收藏者的乐趣。我还说,生命有限,人生苦短。人当充分利用有限的生命去做自己喜欢并有价值的事情,多从生活工作中捕捉快乐,能动地收藏快乐,享受快乐人生,乐者长存,切不可自寻烦恼。大家皆有同感。

  • 标签: 生活用品 快乐 收藏爱好者 文化艺术价值 收藏价值 工艺品
  • 简介:自从1999年中国高校扩招,中职的生源就江河日下;再到2005年中等职业教育扩大招生规模,中职的生源更加良莠不齐。除个别学生在初中阶段成绩优秀,绝大多数人进不了普高的学生,相当部分的学生未达到九年义务教育的语文合格水平,这给写作教学带来的困难是显而易见的。普高的学生还有高考这根指挥棒的引导,对写作不敢马虎大意,再加上自身较好的人文修养,往往能写出让人眼前一亮的佳作。中职的学生毕业就接着就业,没有升学压力,主观上根本不重视,再加上本来就基础薄弱,更为凸显的因素是,大多数学生更重视专业课程的学习,对语文、数学、英语等文化课程的学习普遍缺乏热情。

  • 标签: 中等职业 教育 学生