简介：摘要国家中等职业教育改革发展示范学校的创建离不开高素质的班主任队伍，面对新形势、新情况，对班主任队伍的建设工作也提出新的更高的要求。它要求班主任及时转变观念，把握好自己的角色与定位，积极扮演好示范学校的维护者，学生成长的“守护神”，生活上的“服务者”，科学教育工作的“实践者”。
简介：
简介：靠着一份执着，凭着自己对发展职业教育的坚定信念，书写了一个职校起死回生的神话，他就是麟游县职业中学校长任明科。
简介：<正>2013年,大竹县职业中学首批藏区"9+3"学生已顺利就业,发展形势良好。在内地读书的岁月将成为他们青春岁月中一段不可磨灭的记忆,将对他们的人生产生深远影响。学校于2009年9月接收了首批藏区"9+3"学生。刚开始,他们对新的学习、生活环境表现出明显的不适应。具体表现为:一是过度思念家人,难以开始新的学习生活;二是对周围环境融入缓慢,有自卑、疑虑、恐惧等心理;
简介：张艺谋漓江艺术学校与桂林广维文华旅游文化产业有限公司以山水实景演出《印象·刘三姐》为平台,进行校企一体化合作办学。从6届毕业生就业情况看,在校企一体化办学模式下,学生的专业学习时间得到充分的保证,学习质量有保障;企业实践经验得到充分强化,适应企业需求的能力得到培养和加强。毕业生具备了扎实的专业技能、丰富的舞台经验和强厚的企业适应能力,就业质量高。
国家中等职业教育改革发展示范学校中班主任的角色与定位
七彩斑斓写人生——著名作家、诗人、西安市艺术学校校长孙扬写实
一路风雨一路歌——记麟游县职业中学校长任明科
中职学校藏区“9+3”学生文化背景重构策略探索——以大竹县职业中学为例
以教育信息化带动学校教育的现代化——汉滨区江北高级中学发展电化教育纪实
校企一体化办学模式下毕业生就业质量分析——以张艺谋漓江艺术学校为例
