简介:美国哈佛大学政治经济学教授丹尼·罗德里克(DaniRodrik)是研究全球化的著名学者,曾出版了《全球化走得太远了吗?》、《相同经济学,不同的政策处方:全球化、制度建设和经济增长》、《新全球经济与发展中国家》以及《全球化的悖论:民主与世界经济的未来》等多部重要作品。他曾提出一个著名的全球化政治三元悖论,即在全球化、民主与民族国家自主权等三个目标中最多只能实现两个。在《全球化的悖论:民主与世界经济的未来》一书中,他又对三元悖论进行了扩展。2012年12月,瑞典《应对》(Respoas)杂志采访了罗德里克教授,结合近年欧元区危机的实践,深入讨论了他书中的思想。
简介:校园安全问题是美国教育界非常关注的一个问题。即便在同一所中学,学生对校园安全可能也会有不同的体验。与女生相比,男生的人身安全感较低而社会-情感安全感较高。与以英语为母语的学生相比,非以英语为母语的学生更加缺乏人身安全感,而在社会-情感安全感方面差别不大。与参加课外活动的学生相比,不参加课外活动的学生虽更加缺乏人身安全感却享有较高的社会-情感安全感。对于学校物理环境评价较高的学生,具有较高的人身安全感和社会-情感安全感。对于不同母语和年级的学生而言,学校物理环境对他们人身安全感的影响不同。与之相似,对于不同性别、年级、种族和课外活动参与情况的学生而言,学校物理环境对于他们社会-情感安全感的影响不同。学校物理环境对美国中学生校园安全感影响之实证研究结论对于我国校园安全建设同样具有重要的启示。