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  • 简介:摘要如何组织有针对性的初三历史的教学和复习,成为广大初中毕业班历史教师非常关注的问题。我们在复习过程中,要系统复习,拓宽知识,打牢基础;专题归类,比较对照,纵横联系;综合复习,针对训练,突出重点。教学中要让学生掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。初三历史复习应该紧扣考标、教材,打牢基础,理清知识脉络,专题汇总,强化训练,培养学生能力、技巧。在复习过程中,以教材为根本、以学生为主体是关键。要全面系统地指导学生读书,不能叫学生死记硬背,而要融会贯通知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。惟其如此,方能教有所获,学有所得,使学生们轻松迎考,考出水平。

  • 标签: 系统 专题 综合
  • 简介:摘要随着社会经济和科学技术的进步和发展,越来越凸显公路建设的重要性。公路项目建设中最为关键的就是路基路面质量。路基路面质量取决于先进施工技术,所以,公路建设中路基路面技术的提高是保障施工质量的关键,本文依据工程实例集中阐述了路基路面施工的相关技术。

  • 标签: 公路路基 施工技术 技术要点
  • 简介:摘要: 随着我国整体经济的 不断发展和 进步,目前建筑工程施工管理的整体规范和质量也得到了很大的 提升,为今后相关建筑工程管理工作 提供了更好的榜样性的 管理模式。本文通过对目前建筑施工管理的整体情况进行研究和 分析,找出在具体的建筑施工管理中存在的一些问题,并且对今后建筑施工管理控制措施进行了探究 ,希望为相关研究提供借鉴。

  • 标签: 建筑 工程管理 现状 对策
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  • 简介:摘要:城市建筑设计的改革与创新,促进了环保节能设计的应用和普及。城市建筑与城市规划相辅相成,城市建筑设计需要与城市发展的总体趋向相契合,绿色生态城市是未来城市发展的方向,因此环保技能设计业成为了城市建设的必然。

  • 标签: 建筑 节能环保设计 对策
  • 简介:摘要阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式,以及“以教师为中心”的传统阅读教学,建立起自主、探究、合作的学习方式。在新课程标准的指导以及自己对以往阅读教学不断反思的情况下,我尝试着从以下几方面进行阅读教学改革关键词初中语文阅读教学有效性1确定有效的阅读教学目标初中语文阅读教学目标的制定必须从初中生的个性特点出发,遵循初中生阅读的心理规律,从而发挥教学目标的导向和激励功能,有效提高学生的阅读兴趣,促进学生产生对阅读的积极情感。因此,阅读教学前,先要指导学生有明确的阅读目标。目标包括近期目标和远期目标。近期目标可以以一个月或一周甚至一篇文章作为基本单元。近期目标应与具体学习内容结合起来,配合课堂文本解读,补充必要的额外知识,拓宽知识面,起到真正读有所用的效果。而远期目标一般以每学年作为一个层次,远期目标应与教学大纲的要求相吻合,让学生明白这一学年主要在哪些方面拓宽自己的知识面,积累哪些方面的知识,阅读哪些文体的文章。2教师转变指导方法,让学生阅读有方真知往往源自于实践,学生只有灵活运用自己的口、手、脑,靠自己去发现、分析与解决问题,充分将内在的动力挖掘出来,才能真正学到知识。在学生的阅读教学中,老师起着引导的作用,老师只有调动学生自身的兴趣才能使学生的语文阅读有一个质的飞跃。学生要想对新的领域进行独立探究就必须要有自学能力,要真正了解学习方法。在对阅读教学方式进行改进的同时,还要让学生掌握阅读方法。譬如,教材里有着两种任务(指导写作和指导阅读)的习作例文,不仅让学生领悟学习方法,还要求老师辅导学生读懂课文。所以我总是在给学生布置作业之前指导学生读懂课文,此举是学以致用与读写结合的体现,对学生提高写作能力与阅读能力有很大的帮助。

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  • 简介:摘要一个人最重要的立身之本就是品与德,所以对一个人的品德教育也是非常重要的。幼儿期是每个人开始进行品德塑形的时期,一个好的品德教育将为塑造、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿园有效进行品德教育的策略有哪些呢?我主要从高度重视,精心组织;营造氛围,凝聚合力;抢抓时机,进行教育;实现自主,创新模式;注重交流,共同提高五个方面进行阐述。

  • 标签: 有效性 幼儿 品德教育
  • 简介:摘要评价,作为师生交流的有效方式,贯穿于课堂教学的始终,这时就需要教师以满腔的热情、饱满的精神、丰富的情感、艺术化的语言,对学生进行熏陶,引导孩子树立正

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  • 简介:摘要现在的环境每天都在变化和发展,科学技术也在日益进步,大环境对幼儿科学教育也越来越重视。幼儿园的科学教育活动相比其他领域的教学活动,需要孩子亲身参与、实践操作,让孩子在实践探索中,获得更多的经验。那么作为教师如何将科学知识渗透在一日教学中?面对幼儿的科学疑问如何正确的引导?需要哪些有效的指导策略呢?

  • 标签: 幼儿 科学探究 引导策略
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  • 作者: 杨创
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《青年与社会》 2009年第1期
  • 机构:新课程的实施,改变着教师的教学观念和教学方式,让教师更多地关注教学的实效性,中学语文教学,尤其是写作教学更是如此。在多年的教学实践中,笔者深有体会,语文教师要充分发挥主导作用,重视对学生的写作指导,进行爱心教育,让学生在写作实践中感受到爱的力量,从而愿意写作,学会写作,
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  • 简介:摘要船舶生产设计与制造本身是一项系统并且复杂的工程,不仅包含的作业内容比较多,并且船舶生产设计的工作量也比较大,生产设计分类多、周期长,具有较大的复杂性,因此,安全并且高效的完成船舶的生产设计与制造工作,在极具关键性与重要性的同时,也具有较为突出的工作难度。尤其是随着我国船舶制造事业的不断发展进步,在进行船舶生产设计与制造过程中,对于船舶制造设计的要求也越来越高,安全高效的完成船舶的生产设计与制造任务,其关键性与重要性作用意义也更加突出。

  • 标签: 优化船体 生产设计 阶段
  • 简介:摘要写作教学的目的就是激发学生坦诚的展示自己心灵深处的真实思想,充分的抒发从生活中积累起来的真挚感情,顺应时代发展“自由的、有创意的表达”出来。以学生为圆心是指命题范围、指导方法、批改意见、评讲关键等都要绕着学生这个圆心转。切近他们的实际生活,符合他们的认知水平,让他们有话可写,有话能写,有话敢写达到真情表达,创新表达的目的。

  • 标签: 作文 学生 圆心
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