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简介：国家发展改革委等14部委联合发出通知，于今年6月14-20日举办2009年全国节能宣传周活动，今年活动的主题是“推广使用节能产品，促进扩大消费需求”。

简介：摘要随着信息技术的不断发展，"互联网+"时代的出现，传统的大学计算机基础课程教学模式面临着严峻的挑战，新形势下教学模式改革以及新的教学模式产生已是大势所趋。本文主要针对“互联网+”模式下大学计算机基础课程教学问题及对策进行了探讨。

简介：摘要供电部门既建立了基于JJF1069的法定计量检定机构电能计量管理体系，同时也通过了国家实验室认可认证，两者均有各自的管理要素的要求。如何解决两套体系的融合与应用问题就成为法定计量检定实验室需要迫切解决的问题。本文以广西电网有限责任公司为案例，尝试一整台融合管理与整合应用的办法。

简介：西安之行，记者有幸采访到了国家电力公司西北公司750kv工程办公室主任吕世荣和负责750kv工程的西北电力设计院副总工程师李勇伟。通过与专家的对话，记者对我国第一个750kv输变电工程及西北电网今后的发展有了更深层次的认识，而且得到了关于西北750kv输电网架规划的第一手资料。下面，请跟随我们的长焦为您锁定的这两个人物，一起走进我们为您定格的几个镜头，零距离接触“750”。

简介：摘要作为我国能源产业的重要组成部分，电力企业的发展直接关系到各项相关产业的发展速度，也对我国整体经济建设起到了极大的制约作用。因此，为了进一步提供国家电网公司的工作效率，在引进先进技术的同时，应当注重加强员工的思想政治教育，提升团队整体的思想政治觉悟，从而促进日常工作的顺利开展。本文从政工工作与企业发展之间的联系入手，分析了政工工作对于企业发展的所造成的影响与重要性，并提出了相应的措施，旨在进一步促进政工工作在企业内部的顺利发展。

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简介：根据《关于印发〈电力需求侧管理办法〉的通知》（发改运行[2010]2643号）和《关于印发〈电网企业实施电力需求侧管理目标责任考核方案（试行）〉的通知》（发改运行[2011]2407号）要求,我委会同有关部门对国家电网公司、南方电网公司2015年度电力需求侧管理目标责任完成情况进行了评价考核,现将考核结果公告如下：2015年,国家电网公司、南方电网公司等以深化电力体制改革为契机,继续推进电力需求侧管理,引导用户节约电力电量,创新平台应用,探索需求响应,大力实施电能替代,有力保障电力供需平衡和促进资源优化配置。根据各地对省级电网企业的考核结果,以及交叉检查、专家组抽查的情况,2015年国家电网公司、

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简介：高校是我国专业人才的培训基地,是促进学生全面发展的地方。如今随着经济全球化与产业结构的转变,知识经济产业在我国经济发展中发挥着越来越重要的作用,传统的单一英语专业人才不再满足于市场发展。基于社会的发展状况,提出了创新教育观。大学英语专业课程设置不能仅限于英语基础知识,还应重视学生的语言运用能力及思维转化能力。此文从创新大学英语专业课程设置的背景出发,分析了当今大学英语专业课程设置的现状,提出了相关的创新措施。

简介：不同的学习风格者在外语习得中具有不同的特点。根据不同学习风格采用不同的大学英语听力教学策略,实现因材施教。以学生为中心的教学策略,适应不同类型学生的学习风格,弥补其学习风格差异对学习效果的影响,提高学习者的听力能力和语言应用能力。

简介：摘要输变电设备的相关检修辅助决策系统是国家电网生产管理系统中十分重要的组成部分，可以为输电设备状态提供辅助的决策和建议。本文详细对国家电网公司的相关导则的特点做出深入的探讨和分析，深入分析GB/T25742/ISO13374系列内数据处理、机器状态监测和诊断以及通信与表示的区别于联系，并对国家电网输变电设备状态的检修和辅助决策系统技术做出了相应的规范，希望可以在切合电力系统生产的实际基础上，对电网的推广状态及检修起到更好的积极推广的作用。

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简介：陕速阅读是大学英语六级考试改革以来采用的新题型，考试大纲中明确规定了略读与寻读策略的具体要求及其使用的必要性。因此，在经过大学英语四级快速阅读的考试实践和一年的大学英语阅读学习后，准备参加六级的学生们在进行快速阅读时究竟采用了何种策略，是否把略读与寻读技巧作为他们策略的首选，对这两种策略掌握的程度如何，这些问题将是本研究的关键。

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简介：摘要从当代的教育事业发展状况来看，提高教学质量的根本就在于对学生学习兴趣的培养。而对于电工电子这种极为复杂和抽象的学科，传统的教学手段不能提高学生的学习质量。因此，需要相关的电工电子教师从培养学生的学习兴趣着手，从而有效改善教学质量，提高课堂教学效率。对此，本文通过分析培养学生学习兴趣的重要性，进而对如何在电工电子教学中培养学生的学习兴趣进行深入探究，旨在为相关电工电子教学工作提供一些建议和帮助。

简介：由甘肃电力公司和中国电力科学研究院共同完成的“220kV成碧可控串补国产化工程技术应用研究”课题日前获得国家电网公司科技成果一等奖。

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简介：以不断优化的信息技术为基础的混合教学模式，实现了传统课堂和慕课的融合与创新。但在应用型大学英语的教学实践中，通过调查发现，基于慕课的混合式教学存在着缺乏对学习者在线上线下学习行为进行有效管理、互动与评价等方面的不足。而SPOC化的混合式教学将弥补现有模式不足，成为一种更受欢迎的教学模式。