简介:
简介:金红石型纳米二氧化钛(nano-rutlle-TiO2)的化学性质稳定、无毒、耐热性优良,在全部紫外光区都具有高效的紫外光屏蔽能力,目前已被大量应用于防晒化妆品和汽车漆等领域,而用于改性聚合物材料的抗老化性能仍处在探索性的研究阶段,随着纳米级TiO2使用成本的降低,用其替代或部分替代传统有机紫外线吸收剂提高聚合物材料的抗老化性能将是一个大的趋势。
简介:课程设置是培训项目运行实施的一个非常重要的环节。课程设置需要把握正确的原则、掌握科学的方法、经得起客观的评价。
简介:以壳聚糖和改性蒙脱土为原料,制备了改性蒙脱土与壳聚糖复合吸附剂。考察了复合吸附剂用量、显色剂双硫腙用量、溶液pH、反应温度及反应时间对Cu^2+吸附率的影响。结果表明,在复合吸附剂用量0.4mL,吸附时间30min,显色剂用量1.5mL,溶液pH5.5—6.5,Cu^2+浓度(0.1—0.5)×10^-3mg·mL^-1,反应温度60℃的条件下,复合吸附剂对Cu^2+的吸附率可达90%以上。
简介:美国西北大学麦考密克工程学院的研究人员于2016年1月26日宣布,已发现皱巴巴的石墨烯球是一种非常有前途的润滑油添加剂。在一系列的测试中,只含有0.01%~0.1%(质量分数)皱巴巴的石墨烯球的聚α-烯烃基础油,在减少摩擦磨损方面超过完全配方的商业润滑油。他们的工作论文已发表在《美国国家科学院院刊(ProceedingsoftheNationalAcademyofSciences)》上,皱巴巴的石墨烯粒子如图1所示。
简介:光作为一种环境友好的能源,能够在温和条件下定向活化CO2和烃类。为此,天津大学化工学院将光促表面催化反应技术应用于这一反应,制备出负载金属Cu的复合半导体WO3-TiO2光催化剂,并考察了这种材料对丙烯和二氧化碳吸附活化过程及其光促表面催化反应规律。
简介:以Y企业安全管理岗位专业培训课程体系为例,分析了基于岗位胜任能力模型的企业培训课程体系的建设路径和方法。Y企业建立了安全管理岗位胜任能力模型,分析了不同层级安全管理人员的知识和技能,通过划分职位层、确认能力要素、提炼典型行为、开发课程、形成课程库、建成课程体系等6个步骤,建立了适合Y企业发展需要的课程体系。
简介:大连理工大学开发的精制二氧化碳专利技术现已列入国家级重大科技成果推广计划。该技术为:环氧乙烷尾气经第一分水器分水后,进入压缩机加压冷却,进人第二分水器分水后再进入干燥器,干燥后的物料经液化进入闪蒸器闪蒸,在闪蒸罐底部即可得到工业级二氧化碳产品。在这个过程中,分水器排放出来的微酸性冷凝水可以回收再利用;在干燥器和吸附床的再生气排放口排放的再生废气中,只含有微量的可燃气体,符合高空排放标准;
名古屋工业大学开发出PMMA与二氧化硅纳米复合材料
四川大学进行聚丙烯弹性体复合材料的抗老化性能研究
培训课程设置的原则、方法与评价——以企业领导人员质量管理培训实践为例
改性蒙脱土与壳聚糖复合吸附剂制备及对Cu^2+吸附性能评价
西北大学研究人员发现皱巴巴的石墨烯球是有前途的润滑油添加剂
天津大学研究Cu/WO3-TiO2光催化剂上丙烯和CO2合成MAA反应性能
基于岗位胜任能力的企业培训机构课程体系构建--以Y企业安全管理岗位专业培训课程体系为例
大连理工大学开发二氧化碳回收技术列入国家重大科技成果推广计划